学生评优选模方案.doc

学生评优选模方案 一、指导思想 以科学发展观为指导坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则对学校教职工的德能勤绩廉等方面的情况进行实事求是的考核和评价做到科学组织、客观评价准确合理地确定考核等次激发学校教职员工的活力和创先争优意识最大限度地调动全体教职员工的工作积极性 二、考核范围和对象 紫坊九年制学校在编专业技术人员、管理人员和工勤技能人员 三、考核的基本原则 绩效考核与群众考核相结合；定性考核与定量考核相结合；客观公正、民主公开、注重实绩 四、考核内容和等次 考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面重点考核工作实绩 德：主要考核政治思想、社会公德表现和职业道德表现； 能：主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥业务技术提高和知识更新情况； 勤：主要考核工作态度和遵守工作纪律情况； 绩：主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率取得成果的水平以及社会效益和经济效益; 廉：主要考核奉公守法、廉洁自律等情况 考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次 各等次的基本标准是：优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度廉洁奉公精通业务工作勤奋有改革创新精神成绩突出； 合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度廉洁自律熟悉业务工作积极能够完成工作任务； 基本合格：有一定的政治、业务素质能遵守各项规章制度基本适应工作要求完成工作任务一般； 不合格：政治、业务素质低组织纪律较差难以适应工作要求或工作责任心不强不能完成工作任务或在工作中造成严重失误 优秀等次比例为参加考核人数的15%（优秀比例的测算取整不取零） 五、考核方法和程序 1、指标分解： 根据所确定的优秀指标按中小学部分解分部评选 2、评选方法：考核实行量化测评由绩效考核和民主测评两部分综合形成权重比例为7：3从高到低录取 3、评选程序： 根据紫坊初中绩效考核、绩效工资发放方案计算出每人的绩效考核成绩； 教师测评计算出民主测评成绩 测评成绩=教师测评分总和/参评人数； 计算评议总分总分=绩效考核成绩70%+民主测评30%；根据指标分解分块从高到低录取； 公示上报 六、有下列情形之一者评优表模一票否决（注：以下一票否决的内容均以文字记录为依据） 1、因体罚而使学生流失或家长到学校投诉情况属实的； 2、做了有损教育、教师形象给学校声誉造成不良影响的； 3、凡参与赌博造成恶劣影响或被社会或家长举报情况属实的； 4、有旷课（会）达两次的事、病假累计达一个月的； 5、初中部教学成绩居6名之后、小学部教学成绩居联校3名之后的； 6、推介资料、有偿补课被社会或家长、学生举报情况属实的； 7、违反学校及上级有关规定工作严重失职被社会或家长举报情况属实或直接受到公安机关处罚和行政处分的； 8、家庭、邻里不和造成不良影响的； 9、不达平均工作量的； 10、阳奉阴违不服从学校工作安排的 七、本方案解释权归校委会 学生评优选模方案篇2 为贯彻落实国家教育方针全面实施素质教育加强学生管理宏扬正气表彰先进培养青少年学生成为“有理想有道德有文化有纪律”的一代新人经学校研究决定在全校开展评选“学习之星”、“优秀班干部”、“学习进步之星”、“艺术之星”、“体育之星”“文明守纪星”的活动现将评优方案公布如下： 一、评选时间：XX年7月8日12日 二、评选名额与标准： 1.“学习之星”（每班3名） 学习成绩优秀态度端正有良好的学习习惯和学习方法总成绩在班内前10名 2.“学习进步星”（每班2名） 学习成绩进步快已逐步养成良好学习习惯掌握了好的学习方法与上次期末考试相比成绩提高五个名次以上 3.“优秀班干部”（每班1名） 能积极主动地协助学校各职能部门及班主任工作当好助手；热情为同学服务；明确自己职责范围能以身作则工作积极主动认真负责大胆管理敢于同不良现象做斗争切实完成校、班交付的各项任务并且工作成绩突出效果良好；工作有热情有方法有成效为人正直诚实；发现 处理不了的问题能及时报告老师；学习成绩优良无不及格学科 4.“文明守纪星”（每班2名） 衣着朴素举止大方谈吐文雅文明有序礼貌待人无违犯校规校纪现象有良好的文明行为习惯并且在思想学习纪律生活等方面与以前相比有较大进步 5.“艺术之星”（包括文艺、美术、文学艺术等）（每班1名） 是班内的艺术骨干能协助班主任老师搞好班内的文艺宣传工作有较高的艺术素质或本学年期曾在学校或上级教育主管部门组织的文艺演出、书画展、征文比赛等活动中获奖 6.“体育之星”（每班1名） 具有强健体魄和良好的体育意识是班内的体育骨干人才或本