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文档简介

文笔精华(二)语文教案 教学目标 1、了解一些中外有名建筑的特点 2、学习本文抓住事物特点说明的方法 3、积累优美准确的语言体会作者的思想感情 教学重点 1、理解内容分析优美语句体会作者感情学习的写作手法 2、通过诵读领会语言的准确生动性引导学生注意朗读技巧自己体会、欣赏边读边点评作较为深入的赏析 课前准备 熟读课文后的点评搜集你认为写得好的写景状物 教学过程 1、导入新课 教师开场白：能谈谈给留下你深刻印象的建筑 2、检查预习 （1）学生朗读课文扫除字词障碍 （2）用简洁的语言概括每一段文字的内容 3、整体感知 再读课文思考并回答下面问题 （1）天坛一文说明的建筑物它有什么特点有什么用途 （2）古罗马斗技场一文按照一定的顺序分别介绍了斗技场的几部分斗技场的用途 （3）比较天坛和古罗马斗技场两文说说他们有什么不同 （4）昆明的花街一文“花街”有什么特点你还可以用些诗句来形容花街 （5）苏州小巷有什么特点和我们家乡的小巷有什么不同 4、精读品析 刚才我们通读了这四篇初步理解了的内容下面请同学们细读课文完成下面教学任务 （1）四人一组每人负责精读一篇找出中好的词句并作简要分析（组内交流推荐分析好的同学全班交流） （2）分析比较这些成功的成功之处 （四人一组讨论交流每人至少讲一点） 5、拓展延伸 通过刚才的赏析我们已经了解到课本中的成功之处同学们课前也搜集了许多好的写景状物的现在请你们再读一下这些看看这些是否有我们刚才分析的成功之处（四人一组交流评价） 那么你认为写好一篇写景状物的应注意些问题（学生自由发言） 6、课堂小结 教师归纳：这节课我们不仅了解了古今中外许多建筑的奇特之处还知道了写好一篇写景状物的应注意的方面 7、课后学习
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