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文档简介

画春天幼儿园语文教案 活动目标： 1、让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中理解儿歌内容激发幼儿大胆说话的愿望 2、初步理解诗歌内容并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受 3、丰富词汇：柳枝、翩翩 活动准备： 1、课前带幼儿观察春景积累粗浅的感性经验 2、春天背景图一幅咪咪笑的桃花、绿绿的柳枝、黑黑的燕子、花花的蝴蝶图片各一幅用报纸遮住一次排开贴在墙壁上彩笔等 3、歌曲下春雨了磁带一份配乐诗歌朗诵画春天 活动过程： 1、律动下春雨了感受春天雨露的亲切 师：春天到了调皮的小雨点也来了 2、通过观察图片初步感受诗歌的意境内容能大胆地用动作表达自己的感受 师：雨停了现在想不想跟我一起去看春天的景色跟我走吧！ A、出示图片（红红的桃花咪咪笑有笑脸的桃花） 师：你看到了什么她颜色的红红的桃花现在在干什么呢你来学学它的样子他还会在干什么请你来学学它的样子我门一起来试试 B、出示绿绿的柳枝弯弯腰（拟人化柳树手插腰） 师：教师带幼儿到柳树前你看到了什么什么颜色的柳枝柳枝在干什么你来学学柳枝弯弯腰！我们一起来学学 C、出示燕子高高飞 师：呀！它是谁呀燕子穿着什么颜色的衣服燕子在干什么飞地高还是低啊你会飞表演给大家看看我们一起飞吧！ D、出示花蝴蝶的图片 师：小朋友们别忘了还有我呢！是谁呀它身上有很多种颜色我们叫它花蝴蝶谁知道花蝴蝶有什么本领花蝴蝶也会飞花蝴蝶飞呀飞像在干什么给他一个好听的名字叫翩翩舞学习词“翩翩舞”我们一起来学蝴蝶翩翩舞吧（边飞边念翩翩舞） 4、儿的回答做画让幼儿进一步理解并熟悉诗歌内容 师：春天的景色美春天春天真美好让我们画张春天的画吧！ 师：用什么画春天呢好就用这些彩笔吧学习词“彩笔” 师：刚刚在路上你看到了什么桃花在干什么听录音机宝宝看到我们的画想给我们念一首春天的诗歌（红红的桃花咪咪笑）它是说的（多请几个幼儿学念并及时鼓励念地好的幼儿） 师：你还看到了什么柳枝在干什么听（绿绿的柳枝弯弯腰）它说了什么（多请几个幼儿学念并及时鼓励念地好的幼儿） 师：还有谁呢继续听录音黑黑的燕子在干什么（多请几个幼儿说） 师：咦花蝴蝶儿去了它在干什么用一个好听的词叫翩翩舞 师：春天美好春天春天多美好！我们一起来夸夸春天吧！ 5、完整欣赏诗歌两次 师：录音机宝宝把我们刚刚看到的景色编成了一首好听的诗歌你们听 师：我也会了让我也来试试 6、幼儿表演诗歌数次 师：诗歌好听让我们给这么美的诗歌配上好看的动作吧！已经学会诗歌的幼儿也可以边跳边念 7、活动结束 师：春天的诗歌可真美让我们变成翩翩舞的蝴蝶到外面去春游吧 附诗歌：画
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