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文档简介

幼儿园小班数学教案认识大与小 导语：为了让幼儿巩固、加深对大、小标记的认识下面是小编为您收集整理的幼儿园小班数学教案认识大与小欢迎阅读 活动名称：按大小分类 活动目标： 1、训练幼儿在学习完毕能按要求整理好操作材料 2、复习按照图形匹配标记 3、继续学习按照大、小标记将不同种类的物品进行分类同时把同种的物品对应排列 不受物体的形状、颜色、种类影响按大小标记进行分类 不受物体的形状、颜色、种类影响按大小标记进行分类并对应排列;边操作边讲述操作过程 活动准备： 教具：黑板一块;大小标记各若干;磁性图片若干(大小皮球、纽扣、萝卜等) 学具：第一组人手一套插有大小标记的分类卡塑料珠、纽扣、图形片、花片(大、小各一个) 第二组人手一套插有大、小标记的分类盒每人一盘大、小卡片各46个(形状、颜色不同) 第三组人手一盘装有不同颜色相同形状的图片一人一个分类盒形状标记、大小标记各若干个 活动过程： 一、集体活动 1、复习按照图形匹配标记： 提问：复习大小标记(这标记?那标记?) 老师今天带来的皮球有什么不同?(有大皮球、小皮球) 让我们一起把标记送给皮球(幼儿讲老师操作棗大标记送给大皮球;小标记送给小皮球) 2、按标记将不同形状、相同颜色的图形片分类：(出示这些图形片) 老师先示范：这片片?该回个家?(幼儿讲老师操作棗大片片我送你到大标记的家;小片片我送你到小标记的家) 请幼儿把余下的片片送回家(要求幼儿边操作边讲述操作过程) 3、按标记将不同种类的物品进行分类： 出示分类材料(大小纽扣、大小萝卜、大小皮球) 出示分类卡请小朋友到前面来取出两个物品比较然后分别放在大、小标记下(老师加以肯定或帮助) 二、游戏活动：丰收季节 老师带大家到农场去收水果和蔬菜然后把它们送回家(要求幼儿一边送一边讲)(例：大萝卜我送你到大标记的家) 三、小组活动 第一组按标记将不同种的物体进行分类并对应排列(把小篮里不同品种的物品按标记送它们回家然后把同种类的物品对应排列)(边送边说) 第二组按标记将颜色、形状不
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