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五下数学折线统计图之单式折线统计图优秀教案 第1课时 单式折线统计图 教学内容: 单式折线统计图(教材第104105页例1及第108页练习二十六第13题) 教学目标: 1、知识与能力:让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图进一步体会统计在现实生活中的作用体会数学与生活实际的密切联系 2、过程与方法:使学生认识折线统计图的特点会看折线统计图并能根据数据进行合理分析培养学生的合作意识和实践能力 3、情感、态度与价值观:通过对现实生活中有关事例的调查激发学生的学习兴趣培养学生细心观察的良好学习品质及科学的态度 教学重点: 会看折线统计图能够从图中获取数据变化情况的信息 教学难点: 绘制单式折线统计图 教具准备: 多媒体课件 教学方法: 小组合作、交流的学习方法 教学过程: 一、复习导入 课件出示数据 XX年:426支;XX年:394支;xx年:468支;XX年:454支;xx年:489支;xx年:499支;XX年:519支 这是老师收集的XXXX年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数的数据像老师这样整理数据的方法好你想怎样整理这些数据(根据学生的回答课件出示统计表和条形统计图) 你能说说用统计表或条形图来呈现数据有什么好处(统计表更清楚更有条理;条形统计图更形象直观) 人们在日常工作和生活中还经常用这种方式来表示这些数据课件出示课本105页例1折线统计图(揭示课题:单式折线统计图) 二、新课讲授 1、认识单式折线统计图 (1)读懂图意 谈话:看来折线统计图的用途真不小!你能看懂这个折线统计图 请同学们先与同桌互相说一说折线统计图是由几部分组成的它是怎样表示数据信息的 学生活动教师组
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