六年级数学二单元教案设计.doc

六年级数学二单元教案设计 学科数学年级六主备人单位湖屯镇中心小学拟授课时间第一学期第周姓名孙刚课题一个数除以分数练习个性化修改教学目标1.通过练习使学生掌握一个数除以分数的计算方法并能熟练计算2.通过练习培养学生的计算能力和应用能力教学重点正确熟练地进行一个数除以分数的计算教学难点教具准备多媒体教学过程一、通过梳理知识师：前面我们一起走进布艺小组利用分数除以分数的方法帮他们解决了做信封袋的数学问题你还记得用分数除以分数该怎样计算（指名回答）二、通过练习适时拓展（一）基本练习1.计算：43210127=2.填空：（1）有10吨煤若用一辆载重吨的小车来运至少要运（）次（2）有吨煤若用一辆吨的小车来运至少要运（）次（3）一堆煤重吨12天烧完每天烧（）吨每天烧这堆煤的几分之几（）（4）一堆煤重吨8天烧完每天烧（）吨每天烧这堆煤的几分之几（）（5）小红小时走4千米她每小时走（）千米她走1千米平均用（）小时（6）如果a除以b等于5除以6那么b就是a的（）（7）把米长的电线平均剪成4段求每段长是多少米的算式是（）或是（）（二）提高练习1.列式计算(1)小明小时走千米他小时走多少千米走1米用多少小时(2)小华分钟行千米平均每分钟行多少千米走1米用几分钟（3）一辆汽车每行8千米要耗油千克平均每千克汽油可行多少千米行1千米路程要耗油多少千克2.判断正误（1）5=5（2）4分米的和5分米的相等（3）两数相除商一定大于被除数（三）综合练习1.小红小时走了千米小明小时走了2千米谁走得快些2.张师傅用小时做了6个零件她用1小时能做多少个零件你会用几种方法解答总结：谈谈这节课的收获、板书设计教后反思 学科数学年级六主备人单位湖屯镇中心小学拟授课时间第一学期第周姓名孙刚课题一个数除以分数练习个性化修改教学目标1.通过练习使学生掌握一个数除以分数的计算方法并能熟练计算2.通过练习培养学生的计算能力和应用能力教学重点正确熟练地进行一个数除以分数的计算教学难点教具准备多媒体教学过程一、通过梳理知识师：前面我们一起走进布艺小组利用分数除以分数的方法帮他们解决了做信封袋的数学问题你还记得用分数除以分数该怎样计算（指名回答）二、通过练习适时拓展（一）基本练习1.计算：43210127=2.填空：（1）有10吨煤若用一辆载重吨的小车来运至少要运（）次（2）有吨煤若用一辆吨的小车来运至少要运（）次（3）一堆煤重吨12天烧完每天烧（）吨每天烧这堆煤的几分之几（）（4）一堆煤重吨8天烧完每天烧（）吨每天烧这堆煤的几分之几（）（5）小红小时走4千米她每小时走（）千米她走1千米平均用（）小时（6）如果a除以b等于5除以6那么b就是a的（）（7）把米长的电线平均剪成4段求每段长是多少米的算式是（）或是（）（二）提高练习1.列式计算(1)小明小时走千米他小时走多少千米走1米用多少小时(2)小华分钟行千米平均每分钟行多少千米走1米用几分钟（3）一辆汽车每行8千米要耗油千克平均每千克汽油可行多少千米行1千米路程要耗油多少千克2.判断正误（1）5=5（2）4分米的和5分米的相等（3）两数相除商一定大于被除数（三）综合练习1.小红小时走了千米小