高校创新创业教育的课程开发与实践(一).ppt

高校创新创业教育课程开发与实践以黄淮学院为例,报告人：刘彦军,主要内容,（一）高校创新创业教育的类型,一、我国创新创业教育的发展现状,（一）高校创新创业教育的类型,一、我国创新创业教育的发展现状,1.以高尖科学技术研发和管理为主导的创新创业教育,（一）高校创新创业教育的类型,一、我国创新创业教育的发展现状,2.以应用技术开发和转化为依托的创新创业教育,（一）高校创新创业教育的类型,一、我国创新创业教育的发展现状,3.以实用技术应用为特色的创新创业教育,（一）高校创新创业教育的类型,一、我国创新创业教育的发展现状,注意：三者没有截然的界限，存在很多的交叉和融合，更多地反映的是高校创新创业教育价值选择和定位的问题。,（二）高校创新创业教育的模式1.美国高校创新创业教育典型模式,一、我国创新创业教育的发展现状,（二）高校创新创业教育的模式2.我国高校创新创业教育典型模式,一、我国创新创业教育的发展现状,（二）高校创新创业教育的模式2.我国高校创新创业教育典型模式,一、我国创新创业教育的发展现状,此外，温州大学“以岗位创业为导向”的创新创业教育模式也非常值得一提，通过构建创业类通识课程、专业类创业课程和强化岗位创业能力的实践教学，来开展创新创业教育。,（三）高校创新创业教育的新使命,一、我国创新创业教育的发展现状,中华人民共和国教育法、面向21世纪教育振兴行动计划、关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,2006年“建设创新型国家设想”、十七大报告、关于促进以创业带动就业工作的指导意见,教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见、国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见,（一）黄淮学院创新创业教育的定位与模式选择,二、创新创业教育的定位、模式和体系,（一）黄淮学院创新创业教育的定位与模式选择,二、创新创业教育的定位、模式和体系,（一）黄淮学院创新创业教育的定位与模式选择,二、创新创业教育的定位、模式和体系,（二）黄淮学院“全景式”创新创业教育模式,二、创新创业教育的定位、模式和体系,（二）黄淮学院“全景式”创新创业教育模式,二、创新创业教育的定位、模式和体系,（二）黄淮学院“全景式”创新创业教育模式1.建设创新创业型组织，引领师生干事创业,二、创新创业教育的定位、模式和体系,（二）黄淮学院“全景式”创新创业教育模式1.建设创新创业型组织，引领师生干事创业,二、创新创业教育的定位、模式和体系,转型发展期,（二）黄淮学院“全景式”创新创业教育模式2.培育创新创业文化，营造创新创业环境,二、创新创业教育的定位、模式和体系,学院精神、校训、校徽、校歌、教育思想观念大讨论,教学与课程改革制度、产学研协同创新、教师实践锻炼、学生创新创业制度,创新创业基金、创新创业基地、创新创业氛围、创新创业师资,（三）黄淮学院“3254”创新创业教育体系,二、创新创业教育的定位、模式和体系,（三）黄淮学院“3254”创新创业教育体系1.三级培养,二、创新创业教育的定位、模式和体系,（三）黄淮学院“3254”创新创业教育体系2.二级施教,二、创新创业教育的定位、模式和体系,大一大二大三大四,（三）黄淮学院“3254”创新创业教育体系3.五系统开展,二、创新创业教育的定位、模式和体系,（三）黄淮学院“3254”创新创业教育体系4.四环节运行,二、创新创业教育的定位、模式和体系,（1）深入开展创新创业教育，开启学生创新创业能力魔方（2）积极开展创新创业实践，促进学生创新创意的物化与外显（3）及时孵化创新创业项目，帮助学生成功创业立业（4）追踪服务创新创业企业和个人，形成深化创新创业良性循环,部分图片展示,部分图片展示,部分图片展示,部分图片展示,部分图片展示,部分图片展示,部分图片展示,部分图片展示,部分图片展示,部分图片展示,部分图片展示,部分图片