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文档简介

6的组成及分解的大班数学教案 活动目标 引导幼儿亲自操作认识并熟悉6的组成及分解掌握6的5种分法 培养幼儿的观察力分析力和培养幼儿对数学的兴趣 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质 使幼儿体会到生活中处处有数学 教学重点、难点 认识并熟记6的5种分法 活动准备 1.6的组成分解图一幅2.带磁铁鸡宝宝卡片若干3.树的挂图4幅可拆卸苹果卡片若干篮子若干个 活动过程 1.老师和小朋友先复习一下之前学过的5.4.3.2数的组成及分解 如老师问:5可以分成几和几 小朋友答:5可以分成1和4 2.学习6的组成及分解: 出示6的组成分解图一幅. 老师:今天鸭妈妈很高兴因为它请了几只鸡宝宝来家里做客小朋友们你们看一下鸭妈妈请了几只鸡宝宝来做客呀(老师出示6只鸡宝宝的卡片并和幼儿一起数数共6只) 老师:鸭妈妈要把鸡宝宝安排住进两个房子里是两个房子喔但是它不知道要样分配这6只鸡宝宝有多少种办法可以让鸡宝宝住进去呢办法是不能重复的看一下几位小朋友能帮鸭妈妈把鸡宝宝安排房子住进去好不好 请小朋友到讲台前把鸡宝宝的卡片粘到画有房子的黑板上老师记录每一次分出来的结果再把小朋友分出来的几种方法总结归纳得出5种分法 66666 1524334251 3.引导幼儿观察6的分解式令幼儿发现把一个数分为两个数而这两个数合起来又等于这个数分解出来的数左边的数进1右边的数就退1还可以把分解出来的两个数调换过来合起来还是得到这个数 4.巩固练习游戏:摘苹果比赛 老师:(出示苹果树的挂图)小朋友你们看树上的苹果熟了想不想把它们摘下来呀我们来进行摘苹果的比赛好不好(把小朋友分为4个组进行)我们先讲一下比赛规则:小朋友把摘下来的苹果放在两个篮子里两个篮子里的苹果加起来要等于6每一组派一个小朋友上去摘其余的小朋友在下面看看他把苹果摘下来放得对不对有多少种方法放这些苹果要两边加起来都是等于6喔如果他放错了其他的小朋友可以上去帮他重新放注意放的方法不能重复我们来比一下一组的小朋友放的方法最多放得最快 教学反思 本次数学活动主要以游戏为主体利用帮鸭妈妈安排鸡宝宝住下及摘苹果比赛让幼儿在游戏中认识并掌握6的组成及分解与以往教学活动相比较增加了趣味性激发了幼儿的学习兴趣达到了在游戏中学习的目的在后面的摘苹果比赛中充分的利用了小朋友喜欢竞争的心理自已组里的小朋友可以讨论方法对不对增加了幼儿之间的互动就是在时间上掌握得不够好到后面小朋友为了争第一都有点乱了如果

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