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1 / 3 环保作文：小溪的哭泣，无助的呼吁 -作文站 -课件 环保作文：小溪的哭泣，无助的呼吁 听，是谁在哭泣？举目四望，原来是小溪在低吟。曾经风华正茂，清澈的小溪，而今却变得污浊不堪，是谁的过错？曾经鱼虾成群的欢乐小溪，如今却是鱼虾漂浮的死潭水，是谁 的过错？曾经儿童嬉戏玩耍的小溪，如今找不到任何的活力，是谁的过错？小溪用它的伤，用它的痛向世人彰显它的悲哀。它在呼吁我们一起手拉手，同护一方水土，共建美丽家 园。 在这个地球上，最宝贵的不是金银珠宝，不是山珍海味，而是我们的水资 源。众所周知，水，是生命之源。我们的生活2 / 3 离不开水，就好像鱼儿离不开水一样。水，能够滋润我们的 喉咙；水，能够浇灌田野；水，能够供给生活所需 水，在我们的生活中，扮演者至关重要的角色。 而今，晋江的企业腾飞了，工厂一栋接着一栋矗立在工业园区，污染越来越严重了。小溪停止了奔腾，黑乎乎的污水被排放到海里，污染了江河湖海。河里的小鱼离开了原来的家 ，举家搬迁到更清洁的河里去了。恋家的鱼儿不忍离开自己的家，它们顶受不住这乌烟瘴气的污染，鱼儿都翻肚仰躺在水里。夏天，到河里玩耍的人少了，小 溪不再为人们提供清 凉。引水灌溉的农田，也另择出路了，他们担心污染的水扼杀了农田的营养。 小溪在唱悲伤的歌，因为人类的无良行为伤害了小溪，小溪3 / 3 不再奔腾了，小溪失去了以往的风采了。 让我们携起手来，为环保奉献自己的一丝力量， “ 只要人人都献出一份力量，我们这个世界将更加美好。 ” 让我们从身边的小事做起，同护一方水土，共建美丽家园。让我们回到 小河的怀抱，回到大自然的摇篮。 教师评语：小作者能从自身的观察出发，就地取材，用小溪的低吟引出本文，具体描写了小溪污染前后不 同的变化，最后呼吁我们要一同携手保护水资源。小作者的语
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