幼儿园科学教案数学.doc_第1页
幼儿园科学教案数学.doc_第2页
幼儿园科学教案数学.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园科学教案数学 【文章导读】幼儿园“教育活动内容的选择既贴近幼儿的生活选择幼儿干兴趣的事物和问题又有助于拓展幼儿的经验和视野”下面是小编收集的幼儿园科学教案数学希望对大家有所帮助 活动目标： 1感知影子的颜色、形状获得有关影子的具体经验 2对探索影子的活动产生兴趣提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力 活动准备： 1实验材料：一个美丽的布娃娃 2幼儿已获初步经验玩过踩影子的游戏 3时间安排：有阳光的日子 活动过程： （一）情景导入引发幼儿对影子的探索兴趣 1教师：你们认为人有影子你的影子在里你的影子样的请你把它画下来 （二）引导幼儿观察、发现影子的特征 1教师：你的影子样的呢 2分组实验：教师引导幼儿在阳光下做各种动作观察影子的颜色和形状变化 3借助布娃娃玩具引导幼儿观察、比较布娃娃和影子的不同教师：美丽的布娃娃穿的衣服样子的布娃娃影子的衣服颜色的教师：布娃娃举起双手她的影子变化了 （三）引导幼儿观察、比较自己和影子的不同教师：你和你的影子一样什么地方不一样 （四）绘画记录请幼儿把自己和自己的影子画下来 1教师提醒幼儿思考怎样画出自己的身体和影子 2请幼儿介绍自己的作品说说自己是个 3教师和幼儿讨论：影子在身体的什么位置 教材简析： 测量是一个比较传统的科学内容以往的测量活动大多是教师为幼儿提供一定数量的测量工具如：筷子、绳子、粉笔、吸管等让幼儿进行测量的他们的思维就大多被局限在教师所提供的工具内创造性得不到充分的发挥然而现实生活中可供幼儿进行测量的工具有很多很多有的甚至我们成人都想不到但是幼儿却能够去发现 设计理念： 本活动从幼儿的实际生活出发将幼儿身边的事物桌子作为科学探索的对象引起幼儿的兴趣让他们自己动手、动脑自主的探索、发现、操作进而创造从而获得测量的正确方法与经验从中体验经过他们自己探索发现而获得的成功让幼儿真正成为学习的主人！ 活动目标： .幼儿能创造性地使用各种工具进行自然测量初步掌握正确的测量方法并记录测量结果 .幼儿能积极动脑解决测量过程中遇到的问题 .学会与他人合作进行测量体验合作的快乐 活动准备： .蜡笔、纸人手一份.桌子八张活动过程： （一）导入活动引起幼儿探索的兴趣 师：小朋友你们看我
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论