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文档简介

亿以内数的读法四年级数学教案 亿以内数的读法（2课时合1课时） 教学内容：亿以内数的读法 教学目标： 1、掌握“四位分级”的读数方法能正确读出一般多位数和中间、末尾有0的多位数 2、让学生概括整理多位数的读数法则培养学生分析和概括能力 教学重点： 掌握“四位分级”的读数方法和读数规律 教学难点：数级开头有0的多位数的读法 教具：活动数字卡片、电脑课件 教学过程： （一）创设情景揭示课题 全国各地的人口数 揭题多位数的读法 （二）教学新知 1、借助数位顺序表 （1）读数的时候从高位开始一级一级地读读亿级、万级时按个级的读法读只要在后面加读一个“亿”或“万”字 （2）用14号卡片组数读数（根据需要灵活运用数位表） 刚才同学们读得很好现在我们离开数位表用卡片来组数每张桌上有一个信封信封里共有四张卡片每张卡片可以写四个数字好像是数位表上的一级我们用其中任意两张或三张卡片组合成一个多位数然后把它读出来同桌一人摆另一人读 2、先分级再读数 （1）出示数字让学生试读进行四位分级 675432450594001 教师示范读作：六十七万五千四百三十二；读作：四亿五千零五十九万四千零一 （2）练习 利用四位分级的方法我们一起来做几道题目 先分级再把数读出来读出声音来（口头） 437547095004 5478534353056041 学生练习 反馈：强调分级时从右往左、四位一级 书面练习 354751读作：70645475读作： 小结： 中间有0的多位数的读法按一般方法读级开头中间有0的多位数 3、练习4500734500034500000073 现在这些数读 对4500000073进行分析说说0读 归纳：数中间有1个0或连续有几个0只读一个0 4、末尾有0的多位数的读法 50087004060008000 （学生有练习纸在纸上分级试读） 1指名读数（请中下上各1） 2引导观察0的读法 归纳：每一级末尾的0都不读出来 5、巩固练习 1、读出下列各数写下来 600200读作：70402400读作： 84350000读作：2700000349读作： （学生有练习纸书面完成教师根据学
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