幼儿园大班数学活动：统计教案.doc_第1页
幼儿园大班数学活动：统计教案.doc_第2页
幼儿园大班数学活动：统计教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班数学活动：统计教案 以下是小编带来的幼儿园大班数学活动：统计教案欢迎阅读 目标： 1、初步了解做条形统计图的方法并运用到实际生活中 2、学习通过图表感知数量的多少 3、体验积极帮助他人的情感 重点： 学习通过图表感知数量的多少难点：做条形统计图的方法并运用到实际生活中 准备： 水果图片统计图展示板多媒体课件彩色即时贴 过程： 一、探索新知 1.创设情景 师：老师今天带来了四种水果看看是那四种水果? (视频出示水果图片：草莓、梨、西瓜、菠萝等)师：你能一眼就看出每种水果有几个? 师：每组的操作盒里也有这些图片请给它们排排队数一数比一比 (排队的方法有很多从左到右从上到下)师：今天老师准备了一张表格从这张表格可以看出来我们给水果排队应该是从边开始? (从下往上排队水果标识在下边)小组合作完成表格讨论种水果最多?种水果最少?并把表格贴到黑板上 师：你是怎样摆的?种方法能让人一眼就看出水果的多和少? 幼：一个格子摆一个水果就能帮助我们比出多和少 师：种方法最好?为什么? 幼：按从少到多排或从多到少排的方法比较好一看就知道什么最多什么最少 2.介绍统计图 师：你们在摆图片时有没有碰到困难? 幼：西瓜图片太大一个格子放不下 师：谁有好办法? 幼：也可涂颜色来表示 出示多媒体课件(教师展示涂颜色的方法)一种水果有几个就涂几个格子 师：涂颜色的看起来非常清楚这时就会出现四个柱子我们只要比较柱子的高低就能知道水果的多少 (出示统计图展示板)想一想图中的四个柱子、数字、水果标识都告诉我们什么? 师：如果我们还想知道这种水果有几个草莓比梨多几个这图能告诉我们?我们该办? 师：现在我们再来看这张图底下的图片可以告诉我们水果数字可以告诉我们种水果有几个像这样的图叫统计图 3.看图提问题 师：请你说说从统计图中发现了什么秘密 幼：统计图告诉我西瓜最多梨最少 幼：统计图还告诉我苹果有5个比草莓少1个 二、应用知识1.创设情景 师：六一儿童节就要到了我们班要开联欢会可是老师不知道小朋友们都喜欢吃什么水果所以我们以组为单位统计一下最爱吃的水果老师这里有一张表格请小朋友们把自己的即时贴贴到最喜欢吃的水果那栏里统计好之后讨论一下什么水果是你们组最爱吃的? 2.小组讨论结果展示 师：请每组出一名小朋友拿着统计图说一说 3.分析应用 师：
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论