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XX年幼儿园音乐游戏教案 游戏伴动物而生在动物世界里游戏是各种动物熟悉生存环境、彼此相互了解、习练竞争技能、进而获得“天择”的一种本领活动下面是小编整理的关于幼儿园音乐游戏教案欢迎大家参考 活动目标:1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作提高幼儿身体平衡及动作协调能力 2.培养幼儿积极、勇敢的品质 活动准备: 跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗 活动过程: 一、开始部分 (一)热身运动(结合小兵音乐) 指导语:孩子们你们见过解放军?你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐?那是因为他们都非常守纪律而且很听指挥官的命令今天小朋友们当回小小解放军胡老师当指挥官大家听我指挥看看谁最棒首先我们先来活动活动筋骨 1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走 二、基本部分 1.指导语:小兵们真棒个个都显得特别的神气大家把掌声送给自己吧今天指挥官要给你们一个任务就是要请小兵们到敌营去巡逻巡逻时小兵要跨过战壕、走过独木桥爬过封锁线最后回到军营但是去巡逻时的重要路线就是要跨过战壕如果你跨错了很可能会被敌人发现现在我就来示范跨过战壕的基本要领小朋友仔细看哦 跨过战壕:教师慢速示范并讲解动作要领:快速助跑一脚蹬地另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起以单脚落地并向前跑教师连贯演示动作流程:蹬跨跑 2、幼儿四散自由练习跨跳连续的3个战壕 3、集中幼儿请个别幼儿演示纠正后再重点练习 4、这次我们的战壕要加大难度又加高了哦小朋友有没有信心?幼儿再次自由练习选择不同难度的障碍助跑跨跳教师观察并且帮助个别幼儿纠正动作 一、活动目标1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物提高匍匐爬的能力 2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性 二、教学重难点: 1.教学重点:掌握匍匐爬得动作要领在爬行过程中不碰响小铃铛 2.教学难点:尝试带物匍匐爬行并在过程中勇于探索不轻言放弃 三、活动准备 1.大积木若干 2.三根橡皮筋并穿有小铃铛 3.椅子六把 4.红黄两色即时贴标记 四、活动过程 (一)情景导入 1.T:“立正你们都是神气的小乌龟快跟着妈妈一起跑一跑锻炼一下身体吧”(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场) 2.队列练习 T:“立正向右看齐立正稍息立正” T:“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望?” (二)分层活动 1.教师创设情境:孩子们对面可真漂亮啊妈妈真想住到在有花有树的环境里哦可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网如果碰到了铁丝网小铃铛就会响起来到时候任务就失败了我的愿望就再也实现不了了” 2.幼儿尝试爬过铁丝网 (1)T:“看这里就有一条铁丝网请你们来试一试看看样才能不碰响小铃铛又能安全的爬过去呢?” (2)幼儿尝试教师在旁观察指导 T:“孩子们成功了?请你说说你是样安全的爬过去没有碰响小铃铛的”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高) T:“你能为我们演示一下?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下(身体样头样能不能抬得很高手要动) (3)教师归纳总结 T:“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位手肘(教师介绍手肘)这就是我们的手肘我们在爬的时候手肘紧贴地面通过手肘一前一后的移动来带动我们身体前进” T:“孩子们我把安全过铁网的要领编了一首儿歌你们想听?匍匐爬很简单记住四点准没错身体贴地面头要侧一侧手肘带动身体爬一爬最后不要忘记屁股也放低安全过铁网本领练得好” T:“孩子们我们也来用这个方法试一试好?” T:“这次你们都成功了?”(如果还有不成功的询问他们为什么不成功并请大家一起想办法找出原