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大班体育教案走大鞋 教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了孩子就会引起孩子对教师由衷的敬爱下面是小编整理的大班体育教案走大鞋欢迎大家参考 【设计意图】 幼儿对大鞋很感兴趣也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会样?幼儿很想亲身体会一下因此我设计了走大鞋这一活动 【活动目标】 1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”发展幼儿平衡能力及互相协作的精神 2、选择自己喜欢的方式进行小组循环的“大鞋”游戏充分体验合作运动的愉悦 【活动准备】 用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双可供两至三个幼儿一起玩大鞋上分别写有数字1、2 【活动过程】 1、热身运动活动活动筋骨 2、两人合作“走大鞋” 第一次尝试 (1)幼儿自由组合两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试 (2)教师巡视观察注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题如：两人迈步不协调步速不一致等并引导幼儿积极探索 (3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作配合语言表达自己的想法、做法 (4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法即动作要领：后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋再出有数字2的鞋同时两人一起喊“1、21、2”的号子这样就不会摔倒两人才能协调一致地向前走 第二次玩“走大鞋”的游戏(1)在踏浪乐声的伴奏下幼儿再次玩“走大鞋”的游戏 (2)教师进行个别指导与帮助 (3)请合作走大鞋成功的幼儿展示并鼓励幼儿进行创新 3、三人合作走大鞋品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋方法同两人走只是难度有所增加三人必须密切配合、步调一致才能走好 4、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿使身体放松 【活动延伸】： 1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛 2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行 【活动反思】： 孩子们在活动中走得很认真玩
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