实习生评优事迹材料.doc

实习生评优事迹材料 陈博是数理学院院XX级数学与应用数学一班的学生在xx年九月到十一月间按照教育局和学校的安排开始了为期两个半月的顶岗实习实践在这期间她得到了学校领导的亲切关怀和老师们的精心指导与帮助在她自己的虚心学习与努力探索下对小学教育教学有了比较完整的了解与实践教学方法有了明显的改进教学实践经验有了明显的提高 一、钻研然后知不足从知不足中成就虚心的品质 1、认真做好上岗前准备 xx年9月13日她来到我校第二天便正式开始了她的实习生活经我校安排她顶替将要去学习的陈诚老师的二年级数学和品德与生活教学第一周她跟随陈诚老师观摩学习在这一周内她认真观察指导老师的教学过程仔细揣摩老师的教学方法与策略认真做好了详细的听课记录细心体会和观摩了陈老师上课的特色及低年级数学课的基本模式并在课下积极向老师请教主动交流讨论教学方法及个人想法与疑问做到看得清记得详想得深入理解得透彻学习到真内涵为了真正做好从理论到实践的过渡她还专门提前准备了一堂新授课邀请陈老师对她教学设计教学实施教学处理机智等方面做了一次详细、全面的诊断分析为她真正接班上课打下良好的基础做好了充分的上岗准备 2、虚心请教认真学习 当她的课堂教学日趋熟练时她主动邀请了数学组的优秀骨干老师曾德菊老师去帮她做跟班指导教学通过曾老师多节课的跟班指导与课下交流她不仅对小学数学课堂教学的整个流程有了较熟练的掌握与认识而且对小学生班级教育管理工作也有了新的认识更体会到了要做好学科教学与班级管理工作还有很多的课题需要去探索去学习虚心的她在以后的每一次课中都能不断进行自我小结和反思针对自己新暴露的缺点及时地改进及时地总结这些从她的实习日记中就有充分的体现她的这种虚心学习的精神她的不断自我反思和总结的严谨态度也让我校的老教师们也深受感动 3、善于反思勤于总结 她知道小学低年级是中小学生中最难教的一个阶段虽然心里异常忐忑但还是重新调整心态开始投入她的角色虽然是一名实习老师她却始终以一名正式教师的标准严格要求自己以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中 学校给她安排的课不是很多这使她有充分的时间细心琢磨教材详细写教案上课之前她都能听从任课老师的指导认真学习教学大纲根据大纲要求钻研教材备好每一节课编写好教案每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改并在交予指导老师审阅后进行试讲她自我体会到：试讲课是让她反思和总结最深入的一个环节在这个环节中她的受益最多她在实习日记中总结到： 有时教学语言不够通俗就会很多时候学生听不明白； 有时对教学重难点的把握偏离很大就会致使教学目标完不成； 有时课堂上只顾着讲课顾及不到学生的纪律就会导致组织教学比较涣散 像这样的或长或短的总结与反思在她的实习日记中随处可见日记中她把上课后的一次次反思教学后的一次次感受和教师交流、向教师请教后的点滴体会与心灵触动她都完整地一一记下了从这一本未完成的日记中我们可以感受到这样坚持下去一个成熟优秀的新青年教师又已经隐隐跃然在目了 二、经历然后知困在经历实践中习得教育教学经验 1、潜心学习提高学科教学技能 在本校开展的课内教学比武活动中她积极主动地去观摩一些优秀教师的课堂学习他们的先进经验然后对比自己的教学进行现场调整与改进在自己的课堂上反复训练反复揣摩不断提高自己教学水平在活动进入中段后她主动要求参加这次活动在以杨兆荣老师为首的全体数学老师的指导下她完成了第一堂汇报课课后她主动邀请老师们给她提建议帮她再次修正教案整理思路当她感觉这堂课比较成型后她又不厌其烦地在另一个班重新教学一遍并邀请老师们再次去帮她指导通过这样同课多上她的教学能力提升得相当快俗话说：台上一分钟台下十年功此时她深深体会到老师在台上的从容是需要多大的艰辛和汗水 2、勇挑重担主动要求担任半个月的班主任工作 为了丰富实习内容学到更多的教育教学技能本不担任班主任工作的她主动要求承担半个月的班主任工作在近两周的班级管理工作实践中她也深深体会到班主任工作更是一门艺术和学问日记中她这样总结到： 班主任树立教师威信是要有艺