大班科学教案方案.doc_第1页
大班科学教案方案.doc_第2页
大班科学教案方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案方案 大班科学教案：动物的翅膀 幼儿园大班科学教案：动物的翅膀 活动目标 1、认识各种动物的翅膀学习使用观察记录表 2、激发幼儿参与科学活动的兴趣 3、幼儿能大胆想象愿意表达自己的想法 活动准备： 1、师生共同收集有关动物翅膀的资料、卡片等布置“动物翅膀”展 2、实物投影仪 3、观察记录表若干胶棒、记号笔人手一支 活动过程： 一、带领幼儿参观翅膀展初步观察激发幼儿的探索欲望 1、参观动物翅膀展（幼儿搜集的资料图片、手工、玩具、图书） 师：小朋友今天我们一起去参观动物翅膀展在参观的时候我们要仔细观察它们的翅膀样子的有什么特点 2、引导幼儿分析讨论 提问：“刚才你看到了些动物”“它的翅膀样子的”“它会飞” 幼儿讨论、回答 教师小结：原来动物们的翅膀是不同样的有的有羽毛有的没有；有的有两对翅膀有的只有一对；有的会飞有的不会飞现在我们再去仔细地观察一下然后把你看到的记录下来 二、第二次参观学会使用观察记录表 1、出示、介绍观察记录表“首先请小朋友选一个自己喜欢的动物将它们的小图贴在左上角然后根据你观察的内容分别记录在下面” 第一：“它的翅膀上有羽毛如果有我们可以做一个什么样的标记没有又可以用什么来表示呢”（幼儿讨论回答） 第二：“它有几对翅膀呢我们可以用什么标记来表示”（幼儿讨论） 第三：“它会飞可以做什么标记”（幼儿讨论） 2、幼儿自由观察记录教师在旁给予指导和帮助 “现在我们就拿上记录表选择你感兴趣的动物去观察吧！” 3、集体讲述自己的观察结果用实物投影仪放大幼儿的记录表请幼儿到前面来向大家介绍自己记录的结果 三、师生共同总结得出结论 1、“动物有翅膀就一定会飞”（不是）“些会飞些不会呢”（鸡、鸭、鹅等不会飞鸟、蜜蜂、蝴蝶等会飞） 2、“些动物的翅膀有羽毛”（鸡、鸭、鸟等有羽毛蜜蜂、蝴蝶等没有） 3、“些动物有一对翅膀些有两对呢”（鸟、鸡等有一对蝴蝶、蜻蜓等有两对） 4、“你还知道有那些动物也有翅膀呢它们的翅膀又是怎样的”幼儿根据已有经验回答 四、幼儿自由想象“假如我有一双翅膀” “如果我们人也有翅膀那该多好呀！你们想要翅膀如果有一对会飞的翅膀你想做什么
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论