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文档简介

平移和确定位置三年级数学教案 教学目标 1、通过游戏活动增强学生方向、平移和确定位置的有关知识提高技能综合能力 2、使学生通过游戏活动能放松身心愉悦心情并在游戏过程中增长知识出智慧 教学重点 增强学生方向、平移和确定位置的有关知识 教学难点 增强学生方向、平移和确定位置的有关知识提高技能综合能力 教具准备 方格纸、挂图等 教学过程 一、复习铺垫 1、说一说 出示： （1）（2） 要求： （1）分别说一说“向（）平移（）格； （2）你是怎样观察的 2、找一找画一画 出示： （1）观察图示收集信息 （2）说一说这幅图的”四面八方“ 通过学生回答复习”四面八方“知识即东、南、西、北、东南、东北、西南、西北 二、游戏活动 1、猜猜我在儿 （1）出示挂图： （2）游戏方法 说一说：我把棋子先向东平移2格再向南平移3格最后向西平移5格 移一移：根据以上要求教师引导学生移动棋子 步骤要求： 1）确定方向； 2）数方格； 3）画标示符号 （3）游戏活动 让学生2人一组开始游戏 要求做到：说一说移一移猜一猜 2、猫抓老鼠 “猫抓老鼠”数学游戏涉及的知识虽然不多但游戏结果的不确定性反而对学生具有强烈的吸引里游戏能放松身心愉悦心情游戏也能增长知识出智慧 游戏“猫抓老鼠”活动过程： （1）分组一般2人一组或4人一组 （2）学具准备一组一个棋盘2个棋子（猫和鼠）一枚硬币 （3）游戏规则 两个轮流投掷硬币分别移动棋子如果硬币正面朝上棋子可以平移一格或二格；如果硬币反面朝上则原地不动 （4）学生开始游戏活动教师巡视指导或参与活动 游戏结束让学生结合游戏结果说一说猫究竟有没有必胜的策略 三、选用作业 小黑板上的作业 四、作业设计 1、“五星级”对应的练习 2、口算
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