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文档简介
班级安全教育主题班会教案设计 要注重身命财产健康安全下面是yjbys挑选较好的班级安全教育主题班会教案设计范文供大家参考阅读 教学目标: 1.进一步加强我校学生公共安全教育培养学生公共安全意识提高中学生面临突发事件自救自护能力加强安全防卫意识教育培养正确的安全防卫心理最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害 2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患 3.掌握紧急情况下的逃生策略 教学要求: 知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为 能力方面:通过学习时刻提高警惕自觉做好防范工作掌握自救方法提高自护能力 觉悟方面:认识安全的必要性树立安全意识;增强安全的责任感 教学重点:危害安全的行为及自救措施 教学方法:讲座 课时:一课时 教学过程: 一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育培养正确的安全防卫心理 1.当前在中学生中有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理他们中有人被敲诈有人被欺负甚至有人被杀害此类案件比比皆是甚至有上升的趋势因此对我们中学生加强安全防卫意识教育培养正确的安全防卫心理非常重要“害人之心不可有防人之心不可无” 材料一:据报刊文摘报道:四川某学校的低年级学生张某从入校常受到高年级男生的敲诈他自己不敢花零用钱省下的零用钱“奉献”了位“大哥哥”有一天该学生被逼急后偷了同班同学的随身听被老师查出后才说出了偷窃的原因此案令人震惊 材料二:据羊子晚报报道重庆某中学生由于上网吧在网吧里结实了一位社会青年该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由向该中学生勒索香烟、钱等后来有一次发展到在路上争吵该生被社会青年动手毒打幸好被“110”巡警发现在家长的强烈要求下开始了立案侦查有少数学生被欺负一直不敢告诉老师和家长而是请社会青年来“摆平”终于酿成了流氓斗殴我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争执没及时报告老师妥善处理而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴致使学生受伤造成严重的恶果给学校、家庭带来了很大的负面影响 (一)管制刀具包括如下: (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀; (2)刀体八厘米以上带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀; (3)武术用刀(能开刃的)、剑等器械; (4)少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀; (5)其它可能危害社会治安的刀具; (二)学校要求如下:坚决禁止学生携带管制刀具易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中对违反安全规定擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收视情节轻重给予相关警告和处理对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿 采取的应对措施: 第一、要学法、守法、懂法、用法 第二要有及时报告的意识特别是个子矮小体力单薄的学生遇欺时要及时报告家长、老师请求其出面解决 第三、要有机警的报警意识即遇危急时临危不惧寻找脱身之遇求助于警方帮助 第四、要谨慎交友 二、紧急情况下的逃生策略 (一)地震地震群灾之首强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁直接给人类造成巨大的灾难还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害 前兆:强烈地震发生前人们常可观察到一些自然界的反常现象这就是地震前兆比如地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)一些动物比人类敏感如猫狗发疯般的乱咬狂叫老鼠成群结队的搬家鸡到处飞猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等 发生地震时:(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟如果你住的是平房那么你可以迅速跑到门外如果你住的是楼房跑已经来不及了千万不要跳楼应立即切断电闸关掉煤气暂避到厨房洗手间等跨度小的地方或是桌子柜子床铺等下面震后迅速撤离以防强余震 (2)如遇到地震最忌慌乱应立即躲在课桌椅子或坚固物品下面待地震过后再有序地撤离(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案) (3)如在街道上遇到地震应用手护住头部迅速远离楼房到街心一带如在郊外遇到地震要注意远离山崖陡坡河岸及高压线等 震后:震后不幸被废墟埋压要尽量保持冷静设法自救无法脱险时要保存体力尽力寻找水和食物创造生存条件耐心等待救援 (二)火灾水火无情人所共知来自世界卫生组织的统计说近5年来全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生受伤的就更难以计数了 在面对大火肆虐的危急时刻必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则才能够化险为夷绝处逢生 1.“三要” (1)“要”熟悉自己住所的环境 平时要多注意观察做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数 (2)“要”遇事保持沉着冷静 面对熊熊大火只有保持沉着和冷静才能采取迅速果断的措施保护自身和别人的安全有的人因为乱了方寸出现错误的行动结果延误了逃生的宝贵时间例如只知道推门而不会用力去拉门;错把墙壁当作门用力猛敲;甚至不管三七二十一盲
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