


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 3 珍藏一封“情书” -作文站 -课件 珍藏一封 “ 情书 ” (学生习作保存 “ 魔气姑娘 ” ) 举头望明月,低头思故乡。那时的李太白在思念他的故乡,而此时的我,却在想念你。 最近的你,还好吗?学习怎么样?多想此时此刻站在你面前问候你。 过往,我们无话不说,坐在那石桥上,傻傻地望着夕阳。曾经,我们形影不离,举着蒲公英到处奔跑。昔日,我们情深似海,手拉着手唱起回家的歌谣。往日,我们心心相印,一起偷溜着到天台看流星 而现在的你,只留下来一封“ 情书 ” 。 你的这一封别有深意的 “ 情书 ” ,却让我们同在一片天空下,又不在同一个地方。曾经的故事,你还记得吗?就在你给我的情书中。 在我刚刚来到那所学校时,别人都把我当作另类。原来,是因为我个子矮小,又是从乡下来的,所以我都没有朋友,而你却主动跟我说话,把我当作最要好的朋友。在那个人多又杂乱的城市里,我总是给你添麻烦,却因为你的存在,我从来没有感觉到孤单。那日,在食堂里,我拿着碗,兴奋地排着队,轮到我了,我却焦虑万分,如热锅上的蚂蚁,因为不管我怎么解释,食堂的阿姨都听不懂我要买什么。后面的2 / 3 几个女生还在不满地催促我快点,甚至都有想打我的架 势。他们嘴巴里,还在讥笑着我,说我是个乡巴佬,连普通话都不会说。这时,你出现了。只听你跟食堂阿姨嘀咕几声,一碗美味的饭菜就出现在我面前。雪中送炭的你,让我感激不尽。 但是,从你的信中,我才知道,原来因为你对我的帮助,班上女生从此不断的捉弄你、挖苦你。连你问他们作业时,他们都恶意辱骂你: “ 我们才不会帮一个笨蛋呢? ” 真担心会跟电视里那样,我从此孤身一人。可就算这样,你也没有远离我。现在,我真想当面对你说声, “ 对不起 ” ! 你的一封 “ 情书 ” ,结束了我和你的来往;你的一封“ 情书 ” ,却让我忆起了曾经的美好。在远方的你,是否还好?如果是黑夜,我想用月亮寄托对你的思念。如果是冬天,我想用风儿带去我的问候。我最亲爱的同桌,假小子欣,你的 “ 情书 ” ,我定会永远珍藏。 PS:真没想到,疯疯癫癫的你,在考场可以如此急中生智,灵活变迁。连李白太都没想到有人如此方式眷恋他吧!第三段的排比句,形似又神韵一致,但连串起来,就是完美的组合。这封情书,也十足掉人胃口。但是,这深深的友谊有错吗?不知道给你交代下另一个主角,会不会很牵强。有点小瑕疵的是,倒数第二段,难道是因为多媒体考场太冷了3 / 3 吗?思绪好乱,我给你重新整理的,不晓得喜欢不?一定围绕 TA 的一封 “ 情书 ” ,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 传统养生调理方案
- 农村生态养殖模式规定
- 化合物半导体纳米材料电子结构的量子调控:理论计算与应用洞察
- 剖析社会支配与群体认同:城市居民对农民工偏见的多维度解析
- 汽车维修安全技术创新研究-洞察及研究
- 智能调节温度的运动面料研究-洞察及研究
- 城市化与流动关系-洞察及研究
- 保洁人员职业发展路径探究-洞察及研究
- 版权新规与版权意识-洞察及研究
- 企业年会发言稿集锦15篇
- 2025年教师职称-浙江-浙江教师职称(基础知识、综合素质、初中信息技术)历年参考题库典型考点含答案解析
- 北京高校标准化食堂标准(2026版)讲解
- 专题1.4数学归纳法(高效培优讲义)
- 卒中后抑郁症的中医治疗
- 泸州北方化学工业有限公司锅炉烟气脱硫脱硝除尘技改项目环评报告
- 可靠性基础知识培训课件
- 2025成人高等学校专升本招生统一考试政治试题及答案解析
- 耗材产品售后方案(3篇)
- 2025年全国保密教育线上培训考试试题库(含答案)
- DB50∕T 1653-2024 林区森林防火及森林质量提升专项规划编制导则
- DGTJ08-2004B-2020 建筑太阳能光伏发电应用技术标准
评论
0/150
提交评论