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,练习一,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数乘法,巩固练习,1,复习旧知,只列式不计算,求一个分数的几倍是多少或求几个相同分数的和是多少，就用这个分数乘“几”。,(1)5个是多少？,(2)3个是多少？,5,跟踪训练,3,分数乘整数,分数乘分数,跟踪训练,21,计算下面各题,24,1,3,7,12,跟踪训练,计算下面各题,1,2,5,3,3,7,4,1,巩固练习,5个的和是多少？涂一涂，算一算。,全世界有桦树40种，我国桦树的种类占其中的。我国有多少种桦树？,答：我国有22种桦树。,22(种）,1,2,某种农药kg加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。喷洒公顷的菜地需要多少千克的农药？,（千克）,国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界有2000只，我国占其中的。我国约有多少只？,答：我国约有500只。,儿童的负重最好不要超过体重的。如果长期背负过重物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会妨碍骨骼成长。王明的书包超重吗？为什么？,4.5kg5kg,答：王明的书包超重了。,王明,体重30kg书包重5kg,已知a和b都是不为0的整数，如果,a=b,那么a和b比较，哪个数大？,ab,1.分数乘法的意义,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.分数乘法的计算方法,3.在进行分数乘法计算时，为了计算简便，可以先约分再计算。,课后作业,1.从教材课后练习选取；2.从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国家意识。、目
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