文风整改措施

1 / 8 文风整改措施 整改方案 文风会风学风专项整改方案 同 建 学 校 2016 年 4 月 问题表现： 1、临时会议较多，干扰正常授课秩序。 2、学习意识淡薄，学习气氛不浓。 整改措施： 1、关于临时会议多的问题病根： 、以前上级突发性的工作布置较多，需要紧急通知全体教师进行传达与落实； 、学校领导急功近利思想作怪，发现问题就着急处理，导致临时会议较多。 药方： 、如无重 大紧急的上级通知和校内事件，坚决不开临时会议。 、学校领导要吸取教训，以后发现问题要先调查分析原因、班子集体研究解决措施，然后在统一召开周例会时进行说明。 、此项问题必须于 5 月上旬整改结束。 2、关于学习意识淡薄，学习气氛不浓的问题 病根： 2 / 8 、主观上：从领导到教师在思想上都没有重视学习，没有危机感，缺少责任意识。 、客观上：从领导到教师每天需要写的材料较多，大量时间都用到了书写上，而且这些时间呈现越来越多的趋势，致使业余学习时间越来越少。 药方： 、结合大安市“书香杯”读书活动的要求，开展我校的优秀读书个人评选活动，通过活动促进领导和教师读书意识的树立和逐步提高。 开展“优秀读书笔记评选”、“优秀教学案例评选”、“优秀教育案例评选”、“优秀教学反思评选”等活动。 、建立读书制度，固定读书时间。用制度督促领导和教师挤时间读书，丰富自己的政治理论和专业理论素养。 固定每天下午 3 点到 4 点之间为教师读书时间，图书管理员做好借阅记录，学校读书领导小组每周检查一次。检查结果与年终评优挂钩。 、此项问题力争 到学期末能有较大改变，争取到学年末能有根本性的改观。 负 责 人：刘向东 整改期限： 4 月 7 月 改进文风、会风，精简发文，控制会议数量 2016 年 7 月 23 日 改进文风、会风，精简发文，控制会议数量是一个3 / 8 系统工程，县委办公室高度重视，采取切实措施，一抓到底，务求实效。 一、多措并举控制会议数量。一是建立严格的会议申报制度。法定会议和全县重要工作会议及确需以县委名义召开的有关方面工作会议，必须向县委负责人申报，特别是对涉及到乡镇主职参加的会议，必须 报县委主要负责人审批。二是强化对会议统筹力度。有计划地安排会议，对工作内容相同或相近的会议合并召开，参会人员相同或交叉的多个会议实行套开或连续召开，像年初召开的党的工作会议就实行宣传、组织、政法、武装、统战、机关党建工作六会合一，有效地减少了会议数量。三是改革会议形式。原则上能以通知、电话等方式部署的会议，不再召开会议；能在基层现场解决问题的，采取个别解决或调度会、现场会的方法，尽量采用视频会议形式。此外，加大清理会议的力度，严格控制召开各类纪念会、研讨会、联谊会、表彰会。通过上述措施，目前，县委召开的会议 数量比去年同期下降达 20%以上。 二、切实提高会议实效。一是严格控制会议规格。除法定会议外，县委召开的全县重要工作会议可请县委主要领导参加；县委召开的有关方面工作会议，除分管领导外，原则 上不请其他领导参加；县委部门召开的业务工作会4 / 8 议，确有必要，原则上只请县委分管领导出席。二是充分做好会前准备。拟召开的会议必须主题突出，具有很强的指导性和针对性，会前作深入调 研、细致安排，确保会议的有效性和必要性。三是压缩会议时间。县委召开的会议，原则上半天时间；与会人员发言一般不超过 5 分钟，县级负 责人发言控制在 10 分钟以内，县级领导讲话控制在 1 小时以内。四是严肃会风会纪。严格实行会议请假、签到制度，严禁迟到、早退、缺席，安排县纪委、县“两办”督查室对重大会议现场进行监督通报，目前，已对 21 人进行全县通报。 三、着力精简各类发文。一是控制文件规格。能以县委办公室名义印发的，不以县委、县政府名义印发；能以函的形式印发的，不以文件形式，属于部门职责范围的，原则上均由部门发文。二是减少文件数量。对上级党委、政府的普发性文件没有新的贯彻要求的，采用复印或其他便捷方式布置，已开会部署并明确工作任务的 ，一般不再发文，能通过电话、网站解决问题的不印发文件。认真清理各类成立领导小组的文件，对相关文件进行合编。只有原则性的意见，尚未制定切实可行的措施和办法时，不予行文。县委各部门原则上不印发简报。三是提高发文质量。实行严格的发文把关制度，凡由县委、县委办发文的必须经分管文字的副主任把好第一道关，再送县委负责人审核。严格控制文件的字数，5 / 8 一般不超过 3000 字。注重发文的针对性、指导性和可操作性，突出主题，倡导清新简练的文风，做到规范、精练。 政府办公室关于“文山会海”专项治理工作的 自查报告 2016 年 10 月 26 日 为了进一步改进作风，切实转变文风会风，提高公务活动的效率，政府办公室根据县群教办统一安排，按照中共 *县委员会关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案要求，制定了中共 *县人民政府办公室支部委员会领导班子及成员关于开展学习教育、听取意见环节工作实施方案，并将“改进会风文风”列入办公室专项治理范畴。我办高度重视文风会风的改进，并从从精简会议、文件数量，提高会议、文件质量入手，下大气力转变文风会风，“文山会海”治理取得了明显的 成效。现将我办“文山会海”专项治理工作自查情况报告如下： 按照群教路线的总体要求，政府办高度重视，专门召开办公室会议，研究“文山会海”专项治理活动实相关措施，并及时安排动员部署，把此项活动作为党的群众路线教育实践活动的一项重要举措，力戒形式主义，大兴求真务实之风。围绕治理的四个重点，对照整改要求，我办认真开展了“四查四看”，对全县政府性会议和发文情况进行了集中自查。 一、在改进“会风”上 6 / 8 1 提倡“少、小、短、严”。一是减少会议数量，少开会。能通过其它方式解决的问题一律不开 会；除专题会议外，能合并召开的会议合并召开。二是控制会议规模，开小会。尽量少开大会，多开小会，会议只安排与会议内容密切相关的领导和工作人员参加，尽量减少参会人数。三是提高会议效率，开短会。召开会议要求主题明确、准备充分，议程具体、规范，领导讲话紧扣主题，突出重点，言简意赅。四是严肃会议纪律，正会风。参会人员提前 10 分钟进入会场签到，因特殊情况不能参加的，必须会前向会议组织者请假，未经批准不得缺席、不得代会；参会者按时签到、参会，未签到者视作未到会；会议期间，参会人员必须将手机调为振动，并做好会议记录，不得无 故随意走动或离开会场；对违反会议要求的，进行通报批评。 二、在改进“文风”上 提倡“快、少、短、实”。一是把好第一关。凡是部门上报的需要政府出文件的，我办要认真研究，确定是否有必要以政府名义发文，严格把好第一关，坚决杜绝公文“泛滥”。二是提高办文效率。收文做到随收随登记，及时拟注转办，从班子成员做起，加快公文阅处速度。三是少发文，发短文。严格控制以县政府、县政府办公室名义发文的数量，可以通过电话沟通传递的，尽量不制发纸质文件。确需以县7 / 8 政府或县政府办公室名义发文的，严格履行相关程序，保 证文件质量。严格控制简报种类和数量， 2 提高质量；发文要求任务明确目标清晰，短小精悍内容实在，不发照抄照搬的文件，不发脱离实际的文件，文件要具有较强的针对性、指导性和可操作性。各乡镇、各部门报送县政府领导的简报，须经县政府办公室审核呈报；要注重简报的时效性，涉及突发性事件的应急性简报要准报、快报。四是努力提高文稿质量。提倡写短文、讲实话，文章力求精炼、具体可行，讲话要符合实际、通俗管用。领导干部以身作则，刻苦学习，不断提高个人理论素养和文字水平，亲自动手写文章、改材料。凡是政府各类公文，必须经主 要领导或分管领导亲自修改把关并签名后，按程序印制。 三、取得的成效及进展情况 目前，全县文风会风得到有效整治，会议和文件得到明显简减，与去年同期相比，召开会议减少 *次，政府