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语文教案手套范文 一教学内容：手套 二教学目标： 1.认识手套并能说出其名称 2.理解用途并学会使用 3.能够联系学过的词语说一说手套的特征 4.小朋友们要爱惜它们不要乱丢乱放弄脏了 三教学准备： 1.课件（小朋友在下雪天里戴者帽子、围巾和手套） 2.每位小朋友自备一付手套 四教学过程： (一)儿歌练习：下雨、43215 （二）新授： 1.导入： 朋友们看一段动画片完了以后啊告诉陈老师你们看到了什么 学生自由发言：动画片上刮大风下大雪了小朋友戴着帽子、围巾在雪地上走 冬天刮的风啊大风是北风北风一吹天就冷了小朋友手上有没有戴手套啊 我们来学一首儿歌： 北风吹冬天到 小朋友们手冷了 手冷了戴手套 高高兴兴上学校 2.认识手套: 简单理解儿歌内容 师：儿歌里面讲北风吹冬天到手冷了要保护好戴上手套不冷了高高兴兴的上学校 朋友们认识手套 出示图片：各种各样的手套 出示词语卡片：shoutao手套 发音方法:sh(先摆好口型翘舌)送气音 t舌前音送气 shou第三声注意头甩一下. 出示实物：一副皮手套、一副布手套 练习说句：这是皮手套 这是布手套 这是黑色的皮手套 副红色的布手套 游戏：猜猜跳 小朋友们听一听、找一找老师说的东西在儿然后跳进去 认识手套的作用 小朋友们有没有手套啊手套戴上了就会觉得暖和了、不冷了 用句式练习说句： a.戴手套 （师出示大、小手套问：谁戴大手套谁戴小手套） b.的手套是 （师：这副手套颜色啊） c.的手套的手套 （这是谁的手套啊这两只手套有什么不同啊） 参考句： 妈妈戴大手套 爷爷戴大手套 小朋友戴小手套 我戴小手套 阿姨的手套是红色的 奶奶的手套是兰色的 哥哥的手套大弟弟的手套小 姐姐的手套大妹妹的手套小 （三）巩固练习： 读一读儿歌
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