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,认识钟面,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,时、分、秒的认识,7,情境导入,观察钟面,你能发现什么?,探究新知,钟面上有：12个数字、12个大格，60个小格。,短而粗,时针,特点：,分针,比时针细、长,特点：,1时60分,八五折,时针走1大格是1时，分是比时更小的时间单位，分针走1小格的时间是1分。,总结：,课堂练习,1.填一填。,钟面上，走得最慢的是（）针，它走1大格是（），比时针长一些细一些的针是（）针，走1圈是（）分，也就是（）时。,时,1时,60,分,1,2.填一填。,时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。,3小时,15分,3、在（）里填上合适的时间单位。,每天上学大约用15（）,电饭煲做熟饭大约需要25（）,妈妈每天工作8（）,小时,分,分,4、判断。（1）分针走1圈是1分。()（2）时针走1大格是1时。()（3）分针从走1小格是1分。(),5、小兰和小红一起从学校回家，小兰用了14分到家，小红用了18分到家，谁先到家？,答：小兰先到家,课堂小结,1时=60分,最短的是。,时针,是。,分针,1.从教
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