2019年三年级英语下册 Module 10 Unit 1 It’s on your desk 教学案 外研版.doc

2019年三年级英语下册 Module 10 Unit 1 Its on your desk 教学案 外研版一、学习目标1.学习新单词on/ in /under/ bedroom/ box .2.学会用“Its in/on/under.”描述物品的具体位置。二、预习学案1.通过听录音等方式预习本单元将要学习的新单词、课文。将不会读的单词和句子进行标注，不明白的地方找出来。2.用“in ,on , under”填空A. Where are the bananas? They are _ the table.B. The cat is _ the table.C. The dog is _ the box.三、导学案（一）课前延伸预习检测1.小组长带领检查预习单词情况。轮流当小老师，带领同学们进行单词的进一步学习。2. 小组内检查单词的书写。on/ in /under/ bedroom/ box小组内检查，错误的改错。3. 检查用“in ,on , under”填空A. Where are the bananas? They are _on_ the table.B. The cat is _under_ the table.C. The dog is _in_ the box.（二）课内探究1. 自主学习（1）点明本课的教学目标。（2）展示导学案，学生讨论，小组展示（可小组长带领，也可组内成员轮流），（3）学生自主学习新课文，（4）个人学习学生在学习新单词后，自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。2. 合作探究（1）小组内解决刚才自己找到的不会读和不懂的地方。（2）组长带领小组成员读课文。帮助那些读课文有困难的同学。3. 精讲点拨（1）注意in/ on /under的用法。四、课堂检测 （一）根据图片，连线。1. The dog is in the box.2. The bird is under the chair.3. The monkey is on the chair.五、课后作业1. 画一张房间图片或照片，学生尽可能多的描述，并至少写出三句话六、板书设计 Module 10 Unit 1 Its on your desk. in Wheres my ? Its on under 附送：2019年三年级英语下册 Module 10 Unit 2 Its on your desk. 教学案 外研版一、学习目标1.学习新单词park / swim / lake / snow.2.学会用“Its in/on/under.”描述物品的具体位置。二、预习学案1.通过听录音等方式预习本单元将要学习的新单词、课文。将不会读的单词和句子进行标注，不明白的地方找出来。2.根据问题，读课文，然后回答问题Where does Daming fly kites?Where does Daming swim? Where does Daming go fishing?Where does Daming walk?三、导学案（一）课前延伸预习检测1.小组长带领检查预习单词情况。轮流当小老师，带领同学们进行单词的进一步学习。2. 小组内检查单词的书写。park / swim / lake / snow.小组内检查，错误的改错。3. 检查预习情况，解决提出的问题（二）课内探究1. 自主学习（1）点明本课的教学目标。（2）展示导学案，学生讨论，小组展示（可小组长带领，也可组内成员轮流），（3）学生自主学习新课文，（4）个人学习学生在学习新单词后，自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。2. 合作探究（1）小组内解决刚才自己找到的不会读和不懂的地方。（2）组长带领小组成员读课文。帮助那些读课文有困难的同学。3. 精讲点拨（1）短语 fly kite in the lake under the tree on the snow in spring in summer in autumn in winter四、课堂检测 1. 根据所给汉语提示写出词组 在春天 _ 在夏天_ 在树底下_ 放风筝_ 在湖面上_ 钓鱼 _ 2. 看图连线五、课后作业1.听录音，学唱歌曲。2.试着写出不同季节可以做的活动，看谁写的多，可以查书、查资料、查字典等，适当运用单数第三人称形式。（小组或个人完成均可，形式不限，主要锻炼学生合作学习的意识和能力，以及尽可能运用各种资源学习英语的习惯。）六、板书设计Module 10 Unit 2 Daming flies kites in the park. fly kites? flies kites park