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,整理与复习（二）,整体回顾,知识梳理,课后作业,10以内的加法与减法,综合运用,5,整体回顾,10以内的加法和减法,加法,减法,减法的初步认识,减法的一图两式,看图列式减法计算,10以内数的减法,1.减法的初步认识,从总数里去掉一部分，求剩余部分，用减法计算。,3-2=1,减号,读作：3减2等于1。,吃掉两个，还剩几个？,知识梳理,6-2=4,看图列式，可以列出哪两个式子？,看图列式时，若两部分的数量不相等，可列两道减法算式。,2.减法的一图两式,6-4=2,若两部分数量相等，可列一道减法算式。,6-3=3,31=2,看图，如何列式子？,看图列式减法计算时，若圈出某一部分，意味着用总数减去这部分，列出一道减法算式。,3.看图列式减法计算,4.10的减法,10-3=7,有关10的减法可以利用10的合与分来计算；也可以利用加减法之间的关系来计算。,5.0的减法,4,4,-,0,一个数减去它本身等于0，一个数减去0等于什么？,任何数减0都等于它本身！,用2、6、8三个数，写出四个式子。,综合运用,2+6=8,6+2=8,82=6,86=2,看图列式。,4,5,9,-,2,8,6,+,找家。,看图列式计算。,9,7,7,9,2,7,2,9,算得数过河。,10,5,7,1,10,6,4,7,5,9,4,10,小组合作。把学过的减法算式整理在下表中。,这些是减1的。,5-1,6-1,7-1,8-1,9-1,10-1,4-2,5-2,6-2,7-2,8-2,3-3,9-2,10-2,4-3,5-3,6-3,7-3,8-3,9-3,10-3,4-4,5-4,6-4,7-4,8-4,9-4,10-4,5-5,6-5,7-5,8-5,9-5,10-5,6-6,7-6,8-6,9-6,10-6,7-7,8-7,9-7,10-7,8-8,9-8,10-8,9-9,10-9,10-10,这些是减2的。,你发现了什么？,横着看，算式的第一个数相同，第二个数依次加1，得数减一,竖着看，算式的第二个数相同
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