师德主题的演讲稿范文.doc

师德主题的演讲稿范文 各位领导大家好：今天我要演讲的题目是：重塑教师文化建设肩负立德树人使命 “立德树人”是育人为本、德育为先的目标指向“育人”是要通过人（教师）去进行的“立德”：要先立教师之德、立“人类的灵魂”之德立作为教育主体之德即教师要：以德立身、以德执教、以德上岗也即要以德立教只有做到立德树人以德为本才能更好地完成社会赋予我们的神圣使命才能更好地培养一代又一代对祖国有用的人才这不禁让我想起了她吴xx老师 她热爱生活热爱自己的教育工作在三尺讲台上辛勤耕耘了十几个春秋用无私的爱唱响了一曲乐育英才的骊歌收获了许多耀眼的荣誉县级教坛新秀、县级优秀教师、县级教学能手等她始终谨记学高为师德高为范的信条用科学的教育理念和爱心来教育学生她待人热情、真诚、友善同事喜欢她、家长也喜欢她学生更是喜欢她 一、对待事业她勤钻研、勇承担 作为一名数学老师她的教学基本功非常扎实对教材深入研究改进教法学法对教学有自己独到的见解和造诣她非常注重搜集习题与学生的错题并做比较分析找出规律从而制订系统缜密的教学计划；教学态度端正、治学严谨教学成绩突出深得领导和同仁的好评 在课堂教学中她坚持面向全体学生打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规她的数学课一般只讲20分钟她把大量的时间和空间还给学生问题让学生提难题师生共同讨论课余时间学生自行安排真正体现了学生为主体教师为主导的教学模式教学中她一贯实行民主教学充分相信学生她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点打破传统的师道尊严鼓励学生大胆质疑师生平等讨论她从不担心学生的脑子不够使“让不聪明的学生变聪明让聪明的学生更聪明”是她追求的目标教学的风格成长的座佑铭 她勇于承担学校分配的教学任务和各级研课、赛课活动并取得喜人的成绩20xx年4月份xx校品德课教学展示活动她执教的大自然的诉说和20xx年4月省普教室举办的品社同课异构展示教学她执教的交通带来的问题都获得与会同仁的一致好评更是得到上级领导的高度赞誉她所参加的品德与社会教学竞赛和梦想课程比赛分别获得了市级二等奖和县级二等奖她辅导学生参加各级各类竞赛都取得了优异的成绩其中科技作品伞形晾衣架经过层层推选最终获得了由省科协、省教育厅、省科技厅、省关心下一代工作委等联合举办的第25届青少年科技创新大赛二等奖的佳绩她撰写的论文教学做合一构建高效课堂、搭起数学与生活的桥梁等多篇论文在cn刊和省市级刊物上发表勤奋的耕耘累累的硕果面对取得的可喜成绩她认为只是一个新的起点只有不断探索不断创新不断努力这才能使教育教学工作跃上新台阶她相信：还有更广阔的天地待她去开拓 二、对待学生她疼得深、爱得真 教育家陶行知先生说过：“爱是一种伟大的力量没有爱就没有教育”台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神”她就是这样一位神一般的好老师！心里只有学生与他们心相印、情相连这就是吴老师对待学生的写照学生生病了、迟到了、家中有困难了她都一一记在心里想方设法帮助解决在日常与学生接触的过程中她始终面带微笑用微笑化开学生的隔阂、距离特别是对待后进生她用爱心、耐心、决心、信念感化他们激励他们发挥所能施展才华她倡导通过班集体的力量同学间互相关心、互相照顾互帮互学取长补短最大限度地感受集体的温暖 她深入学生了解学习情况分析学生的学习困境找寻学习最佳方法帮助学生树立起学习信心班上几个学生成绩不好、厌学情绪严重她的教学理念是：学生是学习的主人一切知识经验的获得都依赖学生的自主建构、自我内化离开了学生本体再忙乎也是白搭学习学习想学才能有活力离开了“学”教师设计再精美也没有意义因而学生的自觉性是第一位的面对这样的状况她一次次找学生们谈心开导他们让他们学会坚持；她一次次家访做孩子的思想工作做家长的思想工作在她的努力下这几个孩子都由最初的厌学变成现在的乐学学习成绩也明显提高了 记得有一回班里有一个孩子的妈妈出差了爸爸又在乡下上班平时都是由他妈妈来接送的这下可让这位家长犯难了当吴老师得知情况后她义无反顾地做起“义务兵”担任起照顾孩子的重任让这位家长感动得当场眼眶含泪紧紧地握住吴老师的手嘴里不停地道谢偶尔有家长没法及时来接孩子她也总是“顺便”把孩子送回家她总是这样在孩子有需要时“突然出现”家长们