外研版中考复习方案考点梳理突破第1课时Modules1—5Book7A.ppt

第1课时Modules15，Book7A,第1课时Modules1-5，Book7A,自学反馈,first,ninth,twelfth,twentieth,potatoes,photos,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,closed,manage,healthy,healthily,scientist,scientific,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,come/befrom,familyname,givenname,infrontof,nextto,welcometo,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,thankyou/thanksfor,do/takeexercise,playthepiano,listentomusic,inEnglish,beinhealth,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,practisedoingsth,matchwith,inClassone,GradeEight,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,am/come,from,How,many,are,there,There,are,havent,got,any,（dont,have,any）,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,Whats,favourite,Whats,job,自我反馈,重点突破,即时自测,词汇点睛thankv感谢点拨thanksbfor(doing)sth意为“因(做)某事而感谢某人”。for为介词，后接名词或动名词。如：ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.感谢你帮我学英语。,重点突破,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,拓展(1)thank的名词只用复数形式thanks，常用结构：thanksfor因而感谢；thanksalot非常感谢；thanksto由于，幸亏；manythanks多谢。(2)回答“感谢”时的答语：Notatall./Itsapleasure./Thatsallright./ThatsOK./Yourewelcome./Dontmentionit.,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,2closev关闭点拨,第1课时Modules1-5，Book7A,拓展closeadj./adv.亲密的；靠近(反义词far)。如：beclosetosb与某人亲密beclosetosp离某地近getclosetonature亲近自然,自我反馈,重点突破,即时自测,3practisev练习；实践点拨practisedoingsth意为“练习做某事”。如：WeoftenpractisespeakingEnglish.我们经常练习说英语。拓展(1)类似的后接v.ing的动词有：like,enjoy,mind,finish等。(2)practice美vtheBthe;/C/;theDthe;a,第1课时Modules1-5，Book7A,解析Cplay指从事球类活动时，名词前不加定冠词；指演奏乐器时，西方乐器名词前要加定冠词。,自我反馈,重点突破,即时自测,5makev做，制造点拨(1)make后可接双宾语，间接宾语sb置后时需相应加上介词for。makesbsthmakesthforsb，意为“为某人制作某物”。,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,(2)make作使役动词，后接省略to的不定式作宾语补足语；但在被动语态中，to须补上。makesbdosth意为“使某人做某事”；其被动结构为“sbbemadetodosth”。如：Theboywasmadetowork10hoursaday.那个男孩被要求一天工作10个小时。(3)makesb/sth名词/形容词/过去分词/介词短语，意为“使某人/某物处于某种状态”。如：Toomuchfoodmadehimill.吃得太多使他病了。,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,归纳总结由make构成的短语：makefriendswithsb与某人交朋友；makemoney挣钱；makeamistake犯错误；makeadecision作决定；makeprogress取得进步；makeit成功；makeaface做鬼脸；makeuseof利用；makethebed整理床铺；makenoise制造噪音；makealiving谋生；makeupastory编造故事；bemadeupof由组成；bemadeinto被制成；makeoneselfunderstood使自己的话被别人听得懂；bemadeof/from由制成,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,中考典例2012孝感ThepeacefulmusicintheCDmadethestudents_relaxed.AfeelBfeelsCfeltDtofeel,第1课时Modules1-5，Book7A,解析A句中make是使役动词，后接不带to的不定式。,自我反馈,重点突破,即时自测,巧辨异同1also,too,aswell与either,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,HecanalsosingtheEnglishsong.他也会唱这首英文歌。Ifyoudontgototheparty,Iwont,either.如果你不去参加聚会，我也不去。Heisateacherandawriteraswell.他是一名教师，也是一名作家。,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,2some与any,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,Ifthereisanytrouble,pleaseletmeknow.如果有什么困难，请告诉我。Wouldyoulikesometea?你想喝茶吗？Anystudentcananswerthisquestion.任何一个学生都可以回答这个问题。,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,中考典例2012贵阳Itspolitetotake_flowersasagiftwhenyougotovisitafriend.AlittleBanyCsome,第1课时Modules1-5，Book7A,解析Clittle意为“一些，一点儿”，修饰不可数名词；any意为“一些”，一般用在否定句或疑问句中；some意为“一些”，一般用在肯定句中。,自我反馈,重点突破,即时自测,3infrontof与inthefrontof,第1课时Modules1-5，Book7A,Thedriverissittinginthefrontofthetaxi.司机正坐在出租车的前面。,自我反馈,重点突破,即时自测,归纳总结短语中有无定冠词的区别：inhospital因病住院inthehospital在医院里gotoschool去上学gototheschool到学校去attable在就餐atthetable在桌子旁边onearth究竟ontheearth在地球上,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,句型透视1ThisisDaming.这是大明。点拨(1)向第三者介绍旁边的熟人时，用“thisis”(2)this表示“近指”，that表示“远指”。如：Whatsthatinthesky?天空中那是什么？(3)打电话时用“Thisis”介绍自己，用“Whosthat？”询问对方是谁。,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,Thereare46studentsinmyclass.我班有46名学生。点拨(1)therebe句型遵循“就近原则”，即be动词要与和它最近的主语在人称和数上保持一致。(2)therebe的一般将来时结构：therewillbe或thereis/aregoingtobe，意为“将有”；注意没有therehave/has结构。,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,(3)句型：therebesbdoingsth意为“有人正在做某事”；therebesthtodo意为“有事要做”。如：Therearesomeboysplayingfootballoverthere.那边有些男孩在踢足球。TherewerelotsofthingstodoinQuincy.在昆西有许多事情要做。,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,(4)反意疑问句中，陈述部分是therebe结构时，反意疑问部分用“bethere”。如：Thereisatreeinfrontofthebuilding,isntthere?大楼的前面有棵树，不是吗？,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,Ihaventgotanyuncles,orbrothersandsisters.我没有叔叔和兄弟姐妹。点拨(1)have/hasgot与have/has的区别have/hasgot中的have/has是助动词，无意义，其否定形式在have/has后加not，疑问形式将have/has置于句首。反意疑问句的谓语用have/has。如：Ihavegotsomebooks.一般疑问句：Haveyougotanybooks?反意疑问句：Youhavegotsomebooks,haventyou?,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,have若翻译成“有，吃，喝，上课”等，则为实义动词，其否定句、疑问句和反意疑问句需借助助动词do/does/did。如：Ihavesomebooks.一般疑问句：Doyouhaveanybooks?反意疑问句：Youhavesomebooks,dontyou?,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,(2)并列列举时，and一般用于肯定句，or一般用于否定句；or还有“否则，要不然”之意。如：Goatonce,oryouwillmissthetrain.马上去，否则你会错过火车。,第1课时Modules1-5，Book7A,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,即时自测,解析B考查反意疑问句。has在此意为“吃”，为实义动词，反意疑问句借助does提问，前肯后否。,1.Johnhasbreakfasteveryday,_？AdoesheBdoesntheChasheDhasnthe,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,解析Bbemadefrom意为“由制造(看不出原材料)”；bemadeof意为“由制造(看得出原材料)”；“bemadein地点”意为“某地制造”。,2Isthetiemade_silk?Yes,itsmade_Italy.Afrom;inBof;inCfrom;ofDof;from,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,解析B本题考查动名词的用法。practisedoingsth意为“练习做某事”，故选B。,3Timplayedtheguitarverywellintheschooltalentshow.Ithinkso.Hepractises_iteveryday.AplayBplayingCtoplayDplays,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,解析Dmakeoneself/sthunderstood意为“使某人的话被别人听得懂”。,4Shecouldnt_herwords_bythestudents.Aget;understandingBget;understoodCmake;tounderstandDmake;understood,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,解析C“Thisisspeaking.”是打电话常用语，意为“我是”。,5Hello,mayIspeaktoJohn,please?_AWhoareyou?BWhatsthematter?CThisisJohnspeaking.DHeisJohn.,自我反馈,重点突破,即时自测,第1课时Modules1-5，Book7A,答案C,6There_alotofuseful_onthewebsites.Aare;informationsBare;informati