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第17课时我们崇尚公平和正义,第17课时我们崇尚公平和正义,第17课时我们崇尚公平和正义,教材体系,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第17课时我们崇尚公平和正义,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第17课时我们崇尚公平和正义,考点聚焦,考点1公平,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第17课时我们崇尚公平和正义,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第17课时我们崇尚公平和正义,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第17课时我们崇尚公平和正义,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第17课时我们崇尚公平和正义,考点2正义,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第17课时我们崇尚公平和正义,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第17课时我们崇尚公平和正义,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第17课时我们崇尚公平和正义,考点拓展,考点聚焦,教材体系,考点拓展,1易混点诚信的基本要求:对人守信,对事负责。做人的基本要求:实施正义行为,不做非正义之事。公平和平均:一般来说,公平意味着处理事情合情合理,参与合作的每个人承担他应该分担的责任,得到他应得的利益。公平不同于平均。,第17课时我们崇尚公平和正义,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第17课时我们崇尚公平和正义,2纵横教材:与我们崇尚公平和正义相关的知识点整合(1)法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。(2)正义行为是对他人、对社会负责任的行为。(3)和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,考点拓展,考点聚焦,教材体系,第17课时我们崇尚公平和正义,3拓展点:正义行为例举(1)方某勇于揭发学术造假现象。(2)刘某向有关部门举报食品非法添加行为。(3)某明星拒绝为一化妆品做虚假广告。(4)阳阳同学捡到一个钱包,主动把钱包送还失主。(5)小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师。(6)小林记住醉驾肇事逃逸车辆的车牌号,及时向有关部门举报。(7)看见校外青年殴打同校同学,小马及时拨打“110
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