2019年二年级上册语文拼音字词总复习.doc

2019年二年级上册语文拼音字词总复习一、四字词语1、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡2、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香3、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪4、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开5、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美6、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰7、管中窥豹 坐井观天一叶障目 不见泰山 拔苗助长8、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语9、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方10、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛11、十全十美吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭12、助人为乐迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千13、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星14、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目15、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚二、多音字组词1、都: du（都是） d(首都)2、为: wi (为人) wi (因为)3、降:jing(降落) xing(投降)4、背: bi(背包) bi(背景)5、兴: xn(高兴) xn(兴奋)6、长: zhng (长大) chn(长江)7、乐: l (快乐) yu (音乐)8、曲: q (弯曲) q (曲子)9、相: xin (相信) xin(相片)10、难: nn(困难) nn(难民)11、还: hi (还有) hun(还书)12、种: zhn(种田) zhn(种子)13、发: f (发现) f (头发)14、转: zhun(转动) zhun(转身)15、干: n (干净) n（干活）16、教: jio(教书) jio(教学)17、漂: pio(漂亮) pio（漂流）18、扎: z （一扎） zh（扎花）19、当: dn(当时) dn(上当)20、传: chun(传达) zhun(传记)21、角: jio(角落) ju (主角)22、假: ji (假如) ji (放假)23、好: ho (好人) ho (好学)24、少: sho(多少) sho(少年)25、行: xn(行动) hn(一行)26、处: ch（到处） ch (处方)27、朝: cho(朝向) zho(朝阳)28、中: zhn(中间) zhn(打中)29、重: zhn(重要) chn(重做)30、奔: bn (奔跑) bn (投奔)31、空: kn(天空) kn(空白)32、觉: jio(睡觉) ju (自觉)33、倒: do(倒下) do(倒水)34、喷: pn (香喷喷) pn (喷火)35、分: fn (分开) fn (水分)36、没: mi(没有) m (出没)37、卷: jun(卷子) jun(卷尺)38、禁: jn (禁止) jn (不禁)39、弹: tn (弹琴) dn (子弹)40、模: m (模型) m (模样)41、了: le (走了) lio (了解)42、着: zhe (看着) zho(着火)43、只: zh（只要） zh(一只小鸟)44、结: ji（结巴） ji(结束)45、曾: cng（曾经） zng(姓曾)46、应: yng（应该） yng(答应)47、间: jin（中间） jin(黑白相间)48、撒: s（撒娇） s(撒下)49、藏: zng（宝藏） cng(捉迷藏)50、称: chng（称呼） chng(称心)一、颜色动作的词语：金黄 杏黄 橙黄 火红 粉红 桃红 嫩绿翠绿 碧绿 碧蓝 蔚蓝 绿油油 黄灿灿红通通 红艳艳 白花花 黄澄澄 黑乎乎二、闻了闻 瞧了瞧 说了说 看了看 听了听想了想 画了画 跳了跳 跑了跑 写了写三、 一个比一个好 一棵比一棵壮 一只比一只重 一条比一条长 一朵比一朵美 一头比一头肥 一幅比一幅漂亮 一根比一根粗四、练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模学电脑 观天气 搬桌子 抬木头 抓小鸡看电视 看电视 吃苹果 吹泡泡 听音乐打电话 做作业 读课文 写文章 跳皮筋爱生活 讲科学 踢足球五、扫地 提水 推车 挑土 捕鱼 捉虫形容词搭配：1、粗糙的板凳 飘荡的风筝 漂流的纸船 火红的太阳 寒冷的北风 好吃的谷粒 遥远的地方 健康的身体羡慕的眼光 心爱的裙子 蓬松的羽毛 翠绿的树苗崭新的木牌 变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光雾蒙蒙的树林 浓浓的香味 好听的名字 鲜艳的红旗聪明的头脑 勤劳的双手 灵巧的双手 宽大的树叶柔嫩的小草 圆圆的眼睛 弯弯的小河 凉爽的秋天炎热的夏天 金黄的灯笼 红红的脸颊 燃烧的火把 勤劳的人们 翻滚的云海 安静的小院 绿色的枝叶 香甜的美梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容伟大的祖国 金黄的果实 火红的旗帜 洁白的鸽子欢乐的乐曲 美好的日子 宽阔的广场 美丽的花坛欢乐的海洋 激动的泪水 美丽的雪景 陡峭的山峰 洁白的棉花 2.无边无际的大海 无边无际的天空 无边无际的草原 3.细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦 绿毯似的草坪 风景优美的公园 弯弯曲曲的树枝 又大又红的枣子 欢庆的锣鼓声 清澈的湖水 又宽又长的马路 闻名中外的风景区 奇形怪状的岩石 清澈的湖水动词搭配：紧紧地握手 沉重地操纵 顺利地到达 亲切地问候兴奋地走来 飞快地行驶 不住地点头 惊奇地问深深地吸气 使劲地吹 高兴地说 得意地笑伤心地哭 猛烈地吹 大声地喊 认真地写字 欢快地游 不约而同地说 自言自语地说不好意思地笑 高高兴兴地吃起来 断断续续地流着迫不及待地爬 快活地成长数量词：一幅图画 一座山峰 一块巨石 一株紫丁香一片掌声 一座城市 一棵葫芦 一架大风车一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船 一条白纱裙一份礼物 一只游船 一条波纹 一面镜子一根树枝 一片树林 一颗珍珠 一片枫叶一艘军舰 一封信 一场雨 一首歌曲一块草坪 一块木板 一面红旗 一列火车 一件衣服 一阵清风AABB型词语认认真真 快快乐乐 明明白白 白白净净 清清白白 干干净净 千千万万 高高大大 大大方方 整整齐齐红红火火 方方正正 高高兴兴 风风雨雨 大大小小 花花绿绿 许许多多 来来往往 日日夜夜 冷冷清清蹦蹦跳跳 多多少少 风风火火 急急忙忙 老老实实 认认真真 平平安安 纷纷扬扬 弯弯曲曲 里里外外ABAB型词语碧绿碧绿 雪白雪白 火红火红 暖和暖和 淡绿淡绿 粉红粉红 瓦蓝瓦蓝 乌黑乌黑 打扫打扫 凉快凉快 鲜红鲜红 碧蓝碧蓝碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地） 雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）A来A去又A又B词语：游来游去 跳来跳去 飞来飞去 跑来跑去 走来走去 说来说去 写来写去 画来画去 看来看去 读来读去 打来打去 直来直去又A又B词语：又高又大 又绿又密 又平又稳 又大又红 又大又多 又大又圆 又对又快 又大又重 又香又甜 又白又胖 又青又小 又唱又跳 又矮又胖 又香又脆 又黑又小 西瓜又大又圆 苹果又香又甜 孩子又白又胖 树林又绿又密 杨树又高又大ABB词语：水汪汪 香喷喷 水灵灵 软绵绵 绿油油 红艳艳 金灿灿 胖乎乎 红润润 光秃秃 亮晶晶 白茫茫 红彤彤 黑乎乎 沉甸甸 闹哄哄 气冲冲 白花花 黄灿灿 红扑扑 笑嘻嘻 笑眯眯 笑哈哈 静悄悄 轰隆隆 懒洋洋 慢吞吞 兴冲冲 油亮亮 黑压压懒洋洋地爬着 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 金灿灿的麦田AAB式词语浇浇水 洗洗澡 散散步 说说话 弯弯腰 摇摇头 透透气 拔拔草 捉捉虫 施施肥 看看书我会选择正确的读音打_1.放学后，我还（hi hun）要到图书馆还（hi hun）书。2.大海奏起欢乐（ yu l）的乐（yu l）曲3.漂（pio pio）亮的小纸船随水漂（pio pio）走了。给带点字选择正确读音。 教室（jio jio） 朝气（zho cho）汉朝（zho cho） 虽然（su shu） 条幅（f f） 其他（q q）读句子，给下面带点的字选择读音，在正确的读音下面划“ ”。1、小红是个好（ho ho）学的孩子，学习特别好（ho ho）。2、当（dng dng）小猴子发现上当（dng dng）的时候，迟了。3、北京和广州都（du d）是繁华大都（du d）市。4、今天学校组织秋游，我背（bi bi）上背（bi bi）包就出发了。5、爸爸放入各种养分（fn fn），植物长得十分（fn fn）茁壮。6、你还（hi hun）有一本书没有还（hi hun）给我。7、听到这个消息，王小青高兴（xn xn）地叫起来，弟弟也兴（xn xn）奋地跳起来。8、不要为难（nn nn）他了，他已经很难（nn nn）过了。9、敌人投降（xin jin）了，他们从降（xin jin）落伞跳下起来。奔（bn bn）月 奔（bn bn）跑 没（mi m）有淹没（mi m） 养分（fn fn) 分（fn fn）数运载（zi zi）火箭 一年半载（zi zi） 无数（sh sh）数（sh sh）东西 感觉（ju jio） 温和（h huo）中弹（zhng zhng） 看见（kn kn） 看（kn kn）守兴（xng xng）奋 欢乐（l yu） 漂（pio pio）流 弯曲（q q） 好（ho ho）奇 首都（du d）上当（dng dng） 背（bi bi）课文出反义词马虎（ ） 外（ ） 减（ ）暴躁（ ）简单（ ） 危险（ ） 高兴（ ）困难（ ） 反（ ） 卖（ ）退（ ） 快（ ） 笔直（ ）深（ ） 脱下（ ） 对（ ）紧（ ） 吞（ ） 终（ ）饥寒（ ） 粗心（ ） 美（ ）富（ ） 生（ ） 扔（ ）重（ ） 好（ ） 沉（ ）后退（ ） 冷（ ） 饥（ ）空（ ） 这（ ） 马虎（ ）紧张（ ） 静（ ） 因（ ）进步（ ） 痛苦（ ） 寒冷（ ）小气（ ） 讨厌（ ） 白天（ ）傍晚（ ） 浓浓的（ ） 热腾腾（ ）词语复习：词语搭配（1）打发 亲人 遥远的 屏幕拨通 飞船 漂亮的 过去乘坐 时光 辉煌的 笑容看望 电话 满意的 火星（2）嘴巴 长长的 丢下了 亲人鼻子 瘦瘦的 长满了 大奖身子 红红的 获得了 锄头眼睛 大大的 离开了 青草(3)爬到 方向 忠实的 乐曲找到 宝藏 茂密的 向导打开 山腰 优美的 空气辨别 窗户 清新的 树林(4)讲了 几杯汽水 奇怪的 楼房撕了 几片乌云 高大的 故事画了 几张邮票 生动的 实验喝了 几个故事 有趣的 问题(5)渐渐地 躺着 睁开了 地面静静地 长大 钻出了 花骨朵悄悄地 敲打 长出了 嫩芽重重地 离开 吐出了 眼睛附送：2019年二年级上册语文教学计划教案学案 (I)教材体系 制表日期 制表教师 单元序次教学内容（教材篇目）教 学 目 的 要 求教 学 重 点教 学 难 点教学准备培养良好的学习习惯31、 指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵形式，训练正确的朗读、背诵方法，培养学生勤于朗读、背诵的良好习惯。2、 通过指导观察，使学生初步了解课外阅读的内容和形式，逐步养成乐于课外阅读的习惯。掌握朗读、背诵的正确方法，了解课外阅读的形式和内容。持之以恒培养乐于课外阅读的习惯挂图一识字1识字2识字3识字4练习11、学会本单元生字，认识新的偏旁部首。 能结合课文或插图理解词语。2、按顺序仔细观察图画，通过朗读、背诵，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，初步了解会意字、形声字的构字特点，激发学习汉字的兴趣，提高识字能力。 3、学会汉语拼音字母表，能正确读、背、书写。积累有关秋天的词语、诗歌。学会祝贺。1、学会本单元生字词语。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。熟练背诵汉语拼音字母表。1、正确、美观地书写笔画、生字。2、有感情地朗读韵文。3、初步体会会意字、形声字的特点。4、正确读写汉语拼音字母表。生字卡片投影挂图二1秋游 2 xx，北京！ 3英英学古诗 4乡下孩子 练习21、 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、 学会课文中的生字词，按照田字格书写生字，理解由生字组成的词。 w .x k b 1.c o m 3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。 4、感受秋天的美好景象，了解乡下孩子的幸福快乐，激发热爱农村、大自然的感情。感受申奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神。体会李白思念、热爱家乡的感情。 5、学会请求，能在观察的基础上说说写写秋天。1、掌握字、词，正确流利有感情地朗读、背诵课文。 2、抓住重点词句，理解课文内容，受到情感的熏陶。1、培养学生朗读、背诵课文的能力。2、抓住重点段落和句子理解课文，体会文章的思想内容。生字卡片投影挂图三5送给盲婆婆的蝈蝈 6一株紫丁香7有趣的发现 练习31、 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，并能复述指定的课文。 2、 学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。 4、通过学习激发学生奉献爱心、主动关心他人、尊老帮残的意愿。体会老师的辛苦，激发崇敬老师的情感。知道认真思考、亲自尝试的重要。 5、学会用音序查字法查字，学会问路。1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文。学会复述课文。 2、在理解的基础上懂得文章蕴涵的道理。 3、学会音序查字法。 复述课文，学会用音序查字法查字典。生字卡片投影挂图四8小鹰学飞 9青蛙看海 10狼和小羊 11狐狸和乌鸦 练习41、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，能有感情地分角色朗读、复述课文。 2、学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 3、理解课文内容，让学生懂得学无止境的道理，从小要虚心好学、不断进取。只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，不讲道理。喜欢听奉承话容易受骗上当。 4、认识大写的数字，学会买文具。w w w .x k b 1.c o m1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文。能分角色朗读、复述课文。 2、能正确美观地书写生字。 3、积累好词佳句，理解课文内容。1、 培养学生的复述能力。2、能在理解的基础上读懂课文。生字卡片投影挂图五识字5 识字6 识字7识字8 练习51、学会本单元的生字，掌握几个新偏旁。正确、流利地朗读课文、背诵课文。 2、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起，培养学生的观察和说话能力。 3、正确、美观地书写生字。4、初步了解象形、会意字、形声字的构字特点，激发学习兴趣。5、能联系生活实际说说菜市场的菜，在写一写。说出自己长大的理想。1、正确、美观地书写笔画、生字。2、有感情地朗读韵文。3、说话、写话训练。培养学生说话写话的能力。生字卡片投影挂图 中、小学 学科第 册学期教学计划教材体系 制表日期 制表教师 单元序次教学内容（教材篇目）教 学 目 的 要 求教 学 重 点教 学 难 点教 学 准 备六12要好好学字 13朱德的扁担 14梅兰芳学艺 15大禹治水 16孔繁森 练习61、能正确、美观地书写生字。 2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文、复述课文。 3、通过朗读、理解课文，真鲷革命需要文化，从小要好好学习，天天向上。懂得勤学苦练可以弥补先天不足，要苦练基本功。感受大禹为民治水的顽强意