2019年三年级语文下册第三单元检测题.doc

2019年三年级语文下册第三单元检测题 （二）我会阅读短文，回答问题。（14分）两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”1这篇短文共有 个自然段。（2分）2照样子写词语。（3分）笑眯眯 3、找出短文中由近义词和反义词构成的词语各一个。（1分）近义词构成的词语： 反义词构成的词语： 4给短文第三自然段加上标点符号。（3分）5按短文内容填空。（4分） 答案：略2019年三年级语文下册第三单元检测题题号一二三四五六七总分得分阅卷人 （二）我会阅读短文，回答问题。（14分）两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”1这篇短文共有 个自然段。（2分）2照样子写词语。（3分）笑眯眯 3、找出短文中由近义词和反义词构成的词语各一个。（1分）近义词构成的词语： 反义词构成的词语： 4给短文第三自然段加上标点符号。（3分）5按短文内容填空。（4分） 两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。6这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2分）第三部分：习作（30分）题目：我真了不起要求：1、通过一件具体的事写出自己的了不起。 2、过程清楚，语言连贯，不写错别字。 3、字数不少于250个。三年级数学第三单元测试题答案及评分标准第一部分 基础积累与运用（40分）一、书法园地（5分）二、我看拼音写词语。（每字0.5分，共8分）窟窿 盘缠 街坊 悲惨 愈合 叮嘱 准确 熟悉三、我会比一比，再组词。（每词0.5分，共4分）答案：略四、把词语补充完整。（每字0.5分，共4分） （哈哈）大笑、 亡羊（）补牢、 （惊弓）之鸟、 恍然（大悟） 更gng ( 打更 )gng ( 更加 )圈qun( 花圈 )jun( 圈养 )五、我会给多音字组词。（每词1分，共4分）六、我会填。（每空1分，共4分）1、 亲口尝梨知酸甜。 2、 花盆里长不出苍松。 3、 冰在薄处裂 。4、 要看水底万丈深 。七、我会照样子，把句子换一种说法。（每题2分，共4分） 1这恰好表明有数不尽的骆驼。2你像他那样认真学习，就能取得好的成绩。八、我会在正确的说法后打“”。（每空1分，共2分）1 （ ） 2（ ）九、课文知识回音壁。（每空1分，共5分）答案：略第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文，回答问题。（16分）1这段话选自课文 。（1分）2找出描写老师神态的词语： （1分）3画杨桃应该画成什么样？（ ）（2分）（1）五角星（2）长方形（3）三角形（4）说不定，因为杨桃有多种形状4根据要求写词语。（4分）（1）写近义词：相似（ ） 教诲（ ）（2）写反义词：熟悉（ ） 相信（ ）5老师说的话里，哪句最重要？找出来，在下面划上“ ”，并说说你从中明白了什么道理？（3分） 6请用“不要要”写一句话。（2分） 7在你的眼里，有哪些人对你的教诲使你一生受用？（2分） （二）我会阅读短文，回答问题。（14分）1这篇短文共有 个自然段。（2分）2照样子写词语。（3分）笑眯眯 3、找出短文中由近义词和反义词构成的词语各一个。（1分）近义词构成的词语： 反义词构成的词语： 4给短文第三自然段加上标点符号。（3分）5按短文内容填空。（4分） 两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。6这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2分）第三部分：习作（30分）题目：我真了不起要求：1、通过一件具体的事写出自己的了不起。 2、过程清楚，语言连贯，不写错别字。 3、字数不少于250个。附送：2019年三年级语文下册第三单元测班级 姓名 成绩 巧练基础一、我读我写。（要求正确、端正、匀称）(10分)y yn qun o sh jin pn chn bi cn k lon dn zh jio hu h yn yu s 二、我会区分，还会组词。(10分)猎（ ） 悔（ ） 响（ ） 福（ ） 弓（ ）借（ ） 诲（ ） 晌（ ） 幅（ ） 弦（ ）三、我会把下列词语补充完整。(8分)亡（ ）（ ）牢 （ ）辕（ ）辙 （ ）单（ ）群（ ）（ ）之鸟 （ ）（ ）大笑 恍然（ ）（ ） 我能再写两个这样的词语： 四、我会选。(8分) 准确 正确1、我国发射的人造卫星，在预定的地点（ ）地着陆了。2、这道数学题的答案是（ ）的。 严格 严肃 1、看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得（ ）了。2、小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。 教育 教诲1、老师的（ ）使我一生受用。2、老师（ ）我们要好好学习，长大了做个有用的人。审视 注视 1、他把文件重新（ ）了一遍。2、翠鸟一动不动地（ ）着水面。五、我会填。(13分)1、它飞得（ ），叫的声音很（ ）。飞得慢，因为它（ ），伤口没有（ ），还在作痛；叫得悲惨，因为它（ ），（ ），得不到（ ）。 2、莫看江面（ ），要看水底（ ）。 3、绳在（ ）断，冰在薄处（ ）。 4、日日行，（ ）；常常做，（ ）。六、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。(6分)例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2、羊圈不是修好了吗？ 3、你怎么能动手打他呢？ 七、我会判断。（5分） 1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（）2、二月春风似剪刀。 （）3、弟弟好像听懂了妈妈的话。 （）4、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 （ ）5、 一条条柳枝垂下来，好像小姑娘的辫子一样。 （ ）拓展阅读八、我读我做。(14分) X K b1.C o m小花种子一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙，带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看（ ）不高兴地说（ ）这里水多（ ）太潮湿（ ）我不喜欢（ ）燕子又带着小花种子来到山上。小花种子低下头一看，皱皱眉头说；“这里石头多，太坚硬，我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我更不喜欢。”燕子生气了，把小花种子丢在路边。 1在文中的括号里加上标点符号。（2分）2燕子带小花种子去了哪些地方？（2分） 3请用“ ”划出小花种子说的话。（2分）4你觉得小花种子说话有礼貌吗？从哪些词可以看出来？（4分） 5燕子