2019年二年级美术上册《童话屋》教案设计 湘教版.doc

2019年二年级美术上册童话屋教案设计 湘教版教学目标1、掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。2、锻炼纸工表现的折、剪、贴技能。3、发展创造思维，促进情感内化。教材分析依托儿童之所好，以“童话屋”的营造为题材内容，开展适合其发展条件需求的纸工学习活动，运用折剪贴的方法将长方形的彩色小纸片随形贴出自己想象中的“童话屋”。学习内容结合手工与平面造型的表现特点，具有比较简单的综合趋向。通过富有创意的情景设置，帮助学生进入角色表现，做到充分发挥自主精神，体现个性特点，促进学习质量的提高。1、教学重点：通过折、剪、贴方法的学习掌握相关知识和技能。2、教学难点：房子形状的设计及粘贴过程中的通过颜色区分房子的结构。板书设计童话屋房子组成：屋顶、窗子、门房子类型：水果形、蔬菜形、动物形、植物形，木房子、茅草房城堡组成：城墙、城门、城楼城堡组成形状：三角形、圆形、方形第 一 课 时（总课时2）教学过程：一、故事导入今天老师给大家带来了位非常美丽的朋友，大家看看，她是谁？（白雪公主） 是的，她就是长的非常美丽，但却很可怜的白雪公主，她多次的被恶毒的皇后加害，这次呀，在一个北风呼呼的刮的冬天里，白雪公主被皇后赶出了宫里,丢到一个大森林里，小朋友们，你们想不想给白雪公主帮助呢？有的同学说，给她一个房子，那这节课，我们就来给白雪公主建一个漂亮的童话屋。二、房子类型在大森林里，我们可以把什么想象成房子呢？水果形、蔬菜形、动物形、植物形，木房子、茅草房城堡：城墙、城门、城楼房子有什么部分组成：屋顶、窗子、门、三、城堡：有的同学说，白雪公主只住一个房子，空间太小了，那么我们就可以给她多建几个房子的组合，就成了城堡。城堡：城墙、城门、城楼城堡有些什么形状呢？ 三角形、圆形、方形四、说一说我们了解了房子、城堡的结构，那么我们想不想立马就给白雪公主设计一个房子或是城堡？那你想给她设计什么样的呢？想一想，然后告诉老师，告诉同学们你的创意。五、制作方法：房子是有什么砌起来的呢？对了，是有很多的转头加水泥堆砌的，那我们用彩纸要怎么表现出转头呢？可以把纸条剪成长条，然后再剪短。步骤：1、画外形。 2、剪不同颜色的转头 3、给房子粘上不同颜色的砖头六、欣赏看看其他的小朋友，他们是怎么设计的，他的跟你的一样吗？谁的更好看，谁的更有创意？六、动动手作业要求：外形美观、色彩鲜艳第 二 课 时（总课时 2 ）回顾童话屋看看上节课学生的作业，讲出问题与优秀继续作画老师给学生具体指导教学后记第篇附送：2019年二年级美术上册美丽的昆虫教学设计 湘教版教学目的： 1、引导学生回忆对称形状，色彩绚丽的昆虫，并能把自己认识 的最美丽的昆虫凭记忆画出来。 2、同时培养学生热爱大自然的情感，激发学生勇于观察探索科学的能力。 教学重点：启发学生回忆昆虫的外形特征。 教学难点：昆虫花纹颜色的对称搭配。 教具准备：自制课件、昆虫标本、作画工具一套。 学具准备：收集的昆虫资料、彩笔、油画棒。 教学过程： 一、 导入： 今天老师能和同学们一起学习，我心里非常开心!看看老师还带谁来了呀?我们一起见见他们吧!(课件播放虫虫特丁队)看看都有谁呀?生：毛毛虫、螳螂、七星瓢虫一师：同学真棒，观察得真仔细。师：在花丛中、水塘边、树林里，经常能听到它们悦耳的歌声，它们有一个共同的，名字，知道是什么吗?(生答)让我来告诉你们吧!它们都叫昆虫。今天，老师要同你们一起轻轻地走近美丽的昆虫。(板书课题)二、讲授新课： 1、 交流：首先请同学们想一想、说一说，你都认识哪些昆虫？ （出示课件）蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫、蟋蟀、螳螂等 2、 欣赏：今天老师还为大家准备了一些漂亮的昆虫图片，下面我们一起来欣赏一下，希望同学们在看的过程中，要认真仔细，最少记下一种昆虫身体的形状、图案和颜色等特征。 （播放昆虫课件。）讨论归纳： 昆虫的形态多和花纹美有何共性和不同特点 ?大家说得可真棒，（帮助学生认识昆虫的共性和不同特点 。）这些昆虫不管怎样变化多端，但通常都分为头、胸、腹三个部分，头上有一对触角，胸部有三对足，两对翅膀，形状各异，色彩丰富。 3、 讲解示范作画步骤： A、构思：选择自己熟悉喜爱的昆虫。 B、起稿：构图要饱满，直接用黑彩笔画，如果画错则用修改添加法进行巧妙掩盖。 C、装饰：在昆虫身上添加图案花纹，注意两边对称。用学过的线和基本形来装饰。 D、涂色：色彩要鲜艳，多用对比色。涂背景色时可多用近似色丰富画面层次。 三、学生作画，教师巡回辅导： 教师在巡视过程中，对勇于创新、大胆作画的同学予以表扬。提醒学生活学活用，多运用以前学过的知识进行创作。鼓励学生画出和别人不一样的美丽的昆虫来。 四、作业展评：我眼中的昆虫画展 让学生自己进行评价，选出最美的昆虫作业。教师引导学生从构图、色彩、创意等方面进行评价，尽量肯定每一个学生的优点。 五、课堂小结： 看了同学们画了这么多美丽的昆虫，老师心里真开心。昆虫和我们生活在一起，有的是益虫，如：蜻蜒、蜜蜂、七星飘虫等，我们要保护它。有的虽