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2019年二年级语文下册第一单元试卷一、用“”画去加点字不恰当的读音。(5分)仙人(xnxin) 每当(dngdng)胳膊(bbo)层林尽染(cncng)重叠(didi)奇形怪状(xnxng)炸开(zzh)就得告别妈妈(dedi)只(zhzh)要张开两只(zhzh)胳膊就行了。二、按要求组字,再组词。(9分)1.加偏旁组字组词。(3分)例:分纷(纷飞)己_()文_()头_()2换偏旁组字组词。(6分)例:洼娃(娃娃)字_()快_()点_()色_()华_()娘_()三、照样子,在括号里填入恰当的词话。(12分)1例:一(片)叶子 一()猴子 一()巨石 一()“人”字一()花儿 一()仙人 一()歌2例:(洁白)的棉花()的枫叶()的知识()的景色()的山峰 ()的灯笼 ()的名字四、读句子,写出加横线词语的近义词。(8分)1秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。()2不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。()3孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。()4牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?()五、看到下面的汉字,你会想到什么?(12分)例:金,我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。1、绿,我想到了_,_ 。2、红,我想到了_,_ 。 3、白,我想到了_,_ 。六、按课文内容填一填。(11分)1谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了_,它们排成一个大大的“人”字,好像在说_画出秋天的图画。2_寒山石径斜,_有人家。停车坐爱_,霜叶红于_。3学习了植物妈妈有办法后,我知道了植物传播种子的方法很多:蒲公英妈妈的办法是_,苍耳妈妈的办法是_,豌豆妈妈的办法是_。我还知道_妈妈的办法是_。七、发挥想象写句子。(4分)黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!选一块黄山奇石(可以是课文中的,也可以不是课文中的),想象它的样子,再试着写下来。八、排列错乱的句子。(5分)()我没有带雨伞,怎么回家呢?()今天放学时,突然下起了大雨。()我听后非常高兴,就和他一起回家去。()小刚走过来说:“王华,我有伞,送你回家吧!”()小刚真是个乐于助人的好学生呀!九、阅读短文,回答问题。(10分)凉爽(shung)的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞(w)的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍(cng)翠(cu)。公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞(xi),白的像雪,美不胜收。秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。1、用“”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。(2分)2、文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。(4分)_3全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。(2分)4照样子,写句子。(2分)秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。_多美啊!我_。十、我会看拼音,写汉字。(20分) jn s b ln mi l chn hu qi sh y jn zh shi yu q shn shu d 十一、给带点的字选合适的读音,打“”。(6分) 染色(yn rn) 石盘 ( pn pn) 观察( c ch) 陡峭(xio qio)橙子(chn cn)层叠(chn cn) 十二、把词语与相应的拼音连起来。(5分) 旅游 胳膊 著名 勤劳 形状 zh mn xn zhun l yu bo qn lo 十三、选字填空。(5分) 蜂 峰 龙 笼 做 作 壮状 风 枫 山( ) 灯( ) 工( ) ( )丽 大( ) ( )蜜 ( )舟 ( )工 形( ) ( )叶 五、给多音字组词:(4分 du( ) wi ( ) 都 为 d( ) wi( ) 十四、比一比,组成词语。(16分) 只( ) 干( ) 娃( ) 快( ) 识( ) 于( ) 洼( ) 块( ) 尽( ) 己( ) 平( ) 区( ) 层( ) 已( ) 苹( ) 巨( ) 十五、1、照样子写一写。(8分) 许多( 许许多多) 高兴( )快乐( ) - 2、写出带有下面偏旁的字(各3个)。(3分) 纟_ _ _ 讠_ _ _ 宀_ _ _ 十六、加偏旁,组成新字再组词。(12分) 己( )( ) 风( )( ) 支( )( ) 分( )( ) 圭( )( ) 皮( )( ) 十七、按课文内容填空。(每个字0.5分共13.5分) 1、秋天来啦,秋天来啦,山野就是( )的图画,梨树挂起( )的灯笼,( )露出红红的脸颊,稻海翻起( )的( ),高粱举起燃烧的( ) 2、荷( )( )( )擎( )盖,菊残犹( )傲霜( )。 ( )( )( )景君须( ),( )( )橙( )橘( )( )。 十一、先画一幅秋天的画,再写几句话。(画画3分、写话3分)。、附送:2019年二年级语文下册第一单元课堂练习题1、 生字注音拂( ) 醉( ) 绦( ) 裁( ) 堤( )二、看拼音写词语 sh cn j r tn b l hu zhung f s( )( ) ( )( ) ( ) ( ) jin do( )三、按原文填空咏柳 【唐】( )碧玉( )( )( )( )( ),( )( )垂下( )( )( )。( )( )( )( )谁裁出,( )( )( )( )似剪刀。村居 【清】高鼎( )( )莺飞( )( )( ),扶梯杨柳醉( )( )。( )( )( )( )归来早,( )( )( )( )放纸鸢。你还知道哪些描写春天的诗句,比比谁的积累最丰富。 四、组词X k B 1 . c o m堤( )( ) 柳( )( )拂( )( ) 妆( )( )五、选字填空1、 妆、装、壮:化( )、服( )、强( )、嫁( )、假( )2、 诗、寺:( )词、( )庙、作( )、山( )2 找春天1、 生字注音袄( ) 羞( ) 嫩( ) 解( ) 触( )二、看拼音写词语 chn tin xn zho nin y hu yn jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) to hu xn hu chn ch dn qi qin ( ) ( ) ( ) ( ) li zh t ch ( ) ( )三、加偏旁组词在组词古_( )_( )_( )X k B 1 . c o m兆_( )_( )_( )良_( )_( )_( )4、 在括号里填上合适的词语( )棉袄 ( )家门 ( )田野( )的小姑娘 ( )的野花 ( )的小溪四、句子1、 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?这是( )句,你能把它改写成陈述句吗?_2、 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。这是( )句和( )句,你知道孩子们看到的春天是什么样的吗?从课文里找一找。_3 开满鲜花的小路一、 生字注音裹( ) 邮( ) 绚( ) 漏( ) 堆( )二、看拼音写词语X k B 1 . c o m xin hu yu d yun xin shen yun li d sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu j mi ho l w y du q nin( )( ) ( )( ) ( ) dn xi ti tai zu k jn q kui hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、组词鲜( )( )( ) 递( )( )( )局( )( )( ) 原( )( )( )四、仿写句子门前开着一大片五颜六色的鲜花。X k B 1 . c o m房子旁边_山坡上_五、读课文回答问题1、( )给鼹鼠先生寄来了一个包裹。A 黄狗 B 松鼠太太 C 长颈鹿大叔 2、包裹里面是( )A 小颗粒 B 花籽 C 鲜花3、春天来了,通往松鼠太太家的路,为什么成了开满鲜花的小路?_4、邓小平爷爷植树一、生字注音茁( ) 填( ) 龄( ) 坛( ) 勃( )二、看拼音写词语dn y ye zh sh b kn r x wn l w yn ( ) ( ) ( ) ( )n yun wi yn rn zh m hn zh xi x( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi sh sh mio xio xn b zh mn y( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、形近字组词格( ) 住( ) 休( )阁( ) 注( ) 体( )四、按要求写四字词语。ABCC式:( )、( )、( )描写天空:( )、( )、( )描写大地:( )、( )、( )描写大海:( )、( )、( )五、读课文,回答下列问题。1、课文一共( )个自然段。全文围绕( )这句话来写。2、你知道邓爷爷为什么要在1987年4月5日植树吗? 3、2、3自然段中共有8个描写邓爷爷植树的动作词,请写在横线上。_、_、_、_、_、_、_、_语文园地一一、生字注音咨询( ) 管理( ) 餐厅( ) 宝塔( )二、补充合适的词语( )的天空 ( )的阳光( )的田野 ( )的微风( )的柳条 ( )的草坪在春天里,你还能看到什么,写一写。( )的( ) ( )的( )( )的( ) ( )的( )三、选择题1、你知道笋芽儿用了哪种修辞方法吗?选一选( )A

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