2019年五年级上期语文期末测试试题.doc

2019年五年级上期语文期末测试试题语文试题姓名 一、积累运用。（32分）1、看拼音，写汉字。（6分）zh b tu xn lu zi ( )立 胳（ ） （ ）丧 （ ） 捉（ ） ch xio kung y chn zhn响（ ）云（ ） 心（ ）神（ ） （ ）朴 精（ ）2、给加点的字选择正确的读音，用 标出来。（3分）黏合物（nin zhn） 泥浆（jing jing） 千里迢迢（zho tio）拄拐杖 (zh zh） 偏僻（b p） 镶嵌（qin qin） 3、成语积累。(5分)A、补充八字成语，并任选一个造句。（3分）（ ），黄雀在后 赠人玫瑰，（ ） 千里之堤 ，（ ） （ ），不为瓦全造句： B、成语接龙（2分）语重心长-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）历历在目-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）4、写出划线词语的意思。（2分）一个声音高叫着爬出来吧，给尔自由！（ ）我渴望自由，但我深深地知道人的躯体怎能从狗洞子里爬出！（ ）5、在原句上修改病句。（3分）每天上午课间操，同学们都在校园里练习身体。我们读了许多老舍的作品。学了阳光很活泼这篇课文，深受启发。6、按要求写句子。（3分）A、下着雪，风很大。（改为夸张句。） B、等打跑了敌人，还怕没有好日子过？（改为陈述句。） C、同学们怀着紧张的心情在多媒体教室观看安全警示的影片。（缩句） 7、爱语文的孩子，生活中处处充满了语文。根据本期学过的名言佳句填空。（4分）A、春天来临，当我看到绿树杨柳，红杏开花，我会自然而然地想到宋祈的诗句：“ ”B、我经常观察家中鸡鸭来预测天气，因为书上说“ 。”C、许多地下党潜伏在敌人的内部工作，面对敌人的威逼利诱，他们宁死不屈，我会赞叹他们真是“ ”。D、我经常用“ ”这句话来勉励自己对待学习要有实事求是的态度。7、外校小记者来采访我校综合实践活动课开展情况，请你认真回答。（6分）小记者：听说你们经常开展综合实践活动课，请你说出你记忆最深的四次。你说： 。 （2分）小记者：你最喜欢哪一次？你们班是怎样开展的？你说： 。（2分）小记者：在这次活动中，你有什么收获？你还想知道哪些知识？你说： （2分） 二 阅读理解。（38分）1、根据本册所学课文填空。（6分）走进本册课文，我们进行了美妙的阅读之旅。在这里，我们认识了 的许世友和 的刘老师；了解了 母鸡和 的颐和园长廊；我没有钓到那条鱼让我们真正体会到“ ”的道理，鹬蚌相争让我们明白了 。2、古诗回放。（7分）示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。 ， 。补充诗句的后两句。（1分）“九州”的意思是 ，读了诗的前两句，我们仿佛看到一个怎样的画面？ 。（3分）读诗的前两句时语调 ，突出陆游临终时的 之情；读诗的后两句时语调 ，突出作者对统一祖国 的情怀。（2分）你还知道有哪些爱国的诗句？（1分） 3、阅读自然之道中的一个片断，做答。（7分）然而，接着发生的事却是大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。现实很快是我们明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。鱼贯而出近义词（ ） 愚不可及近义词（ ）（1分）“我们干了一件愚不可及的蠢事”是指 。“接着发生的事”是“ 。”因为巢中的幼龟 ，于是争先恐后的结伴而行，最终大量幼龟成为食肉鸟的口中之物（3分）生活中你有好心办傻事的时候吗？简单讲一讲。（1分） （4）结合这一课谈谈你从中受到了什么启发？ （2分） 4、阅读语段，按要求作答。（7分）菊坛公园的菊花真是千姿百态。有花瓣稠密的“千手观音”， 许多花瓣如同无数小“手”向四面八方伸出，舒展着双臂，似乎正要舞动优美的舞姿；有小巧玲珑的“紫绣球”，丝一般的花瓣全部向里卷，卷成了球状，瞧！她正在寻觅如意郎君呢！还有“羞人答答”片片细长的花瓣一齐垂下来，真像一个做错了事的小姑娘那样低垂着脑袋，泛红了小脸，默默不语。最惹人喜爱的还是“小水晶”，这花朵小而白，透明得像水晶一样,我怎么舍得离开呢？ 本段是典型的 的结构。作者围绕 这个词写的。（2分）文中用了 、 、 、 的修辞手法，具体描写了 、 、 、 这四种菊花。（4分）菊潭公园的菊花种类可真多，请你发挥想象，仿本文再写出一种菊花来。（1分） 5、阅读短文，按要求作答。（11分）成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。 等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。 车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个小姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。小姑娘，我站站没关系，你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。 小姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的小姑娘流露出了笑容。 公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的小姑娘再次表示感谢。下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！” “你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了” 我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全了那个小姑娘的善良。 成全别人的善良，何尝不是另一种善良! 让座给老人的过程中，小姑娘神情发生了一连串的变化：（ ）（ ）（ ）。从这一连串神情变化中，你体会到什么？（3分） 。 “我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情”。在文中，“隐情”指的是 。（1分）与文中划线句子相照应的句子是（ ）（2分）A我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 B老人下车前，向那位让座的小姑娘再次表示感谢。C我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话中两个“善良”的理解。（2分） 生活中，我们学习为人处事很重要，你打算从哪些事做起来做一个友善的孩子？（3分） 三、习作百花园。（30分）“习惯决定行为，行为决定未来。”好习惯，是我们生活中的良师益友；好习惯，是我们健康成长的伴侣；好习惯，是我们受用一生的珍宝你的好习惯是什么？你是怎样养成这个好习惯的？这个好习惯给你带来了什么益处？请自拟题目，围绕“好习惯”写一篇作文，力求内容具体，感情真挚。附送：2019年五年级上班主任工作计划 (I)一、班级学生情况本班现有学生43人，其中男生29人，女生14人。通过几天的了解本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。大部分学生已初步养成了良好的学习习惯，上课积极回答问题，参与小组讨论，已形成一定的学习能力、与人合作的能力、有参与意识、竞争意识。但班内也存在几名学生在各科作业按时完成和认真书写方面做得很不好，关键原因在于懒惰，学习习惯还需老师及家长重视培养。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、本学期工作目标（一）、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。（二）、常规教育：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。我将充分的利用学校活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。（三）、卫生方面：1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。（四）、学习方面：1、多关心后进生的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。三、具体措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间