的、地、得用法.ppt

的、地、得,的用法,错在哪？,因为我的表现好，老师高兴地奖励我一颗小星星，相信我会表现得更加好。,因为我地表现好，老师高兴得奖励我一颗小星星，相信我会表现的更加好。,美丽的校园可爱的动物蔚蓝的天空清澈的河水,表示（什么样）的（什么）,的+名词的一般用在名词前边,的“的用法,小试牛刀,动听（）歌曲鲜艳()红旗美丽（）田野茂密（）树林雄伟（）天安门四面八方（）人们满山遍野（）灯笼火把著名（）专家显著（）成绩千奇百怪（）树叶胖乎乎（）脸颊蓝色（）大眼睛厚厚（）白雪,小试牛刀,动听（的）歌曲鲜艳(的)红旗美丽（的）田野茂密（的）树林雄伟（的）天安门四面八方（的）人们满山遍野（的）灯笼火把著名（的）专家显著（的）成绩千奇百怪（的）树叶胖乎乎（的）脸颊蓝色（的）大眼睛厚厚（的）白雪,飞快地跑高兴地唱歌大声地叫认真地写字,表示（怎么）地（干什么）,地+动词,地一般用在动词前面,“地”的用法,我会做,愉快（）歌唱努力（）学习仔细（）看用力（）踢清楚（）记得慢慢（）跑迅速（）成长认真（）写字专心（）看书无忧无虑（）生活自言自语（）说小心（）拽住,我会做,愉快（地）歌唱努力（地）学习仔细（地）看用力（地）踢清楚（地）记得慢慢（地）跑迅速（地）成长认真（地）写专心（地）看书无忧无虑（地）生活自言自语（地）说小心（地）拽住,跑得快玩得开心写得好扫得干净,表示（做）得（怎么样）,动词+得一般用在动词后边,“得”的用法,小练习,考（）好做（）对玩（）开心变（）严肃绷（）得紧紧的跳（）真高走（）飞快长（）漂亮吃（）太快服务（）周到描写（）生动观察（）仔细,小练习,考（得）好做（得）对玩（得）开心变（得）严肃绷（得）得紧紧的跳（得）真高走（得）飞快长（得）漂亮吃（得）太快服务（得）周到描写（得）生动观察（得）仔细,对比小归纳,的,地,得,形容词+的+名词一般放在名词前边,怎么+地+动词一般放在动词前边,动词+得+怎么样一般放在动词后边,小口诀,左边白，右边勺，名词前边是白勺。左边土，右边也，动词前边是土也。两个人，就是得，动词后边要用得。,小试牛刀,漂亮（）衣服激动（）说仔细（）观察变化（）真快鲜艳（）花朵笑（）多甜打扫（）干净跳（）真高缓缓（）流淌美丽（）田野勤劳（）人民努力（）学习愉快（）唱歌跑（）飞快飞快（）跑,的,地,地,地,地,地,地,得,得,得,得,的,的,的,得,我会选的、地、得,1.他这次考（）不错，所以，一路走（）飞快，迫不及待（）想把这个好消息告诉妈妈。2.秋天（）夜晚，明亮（）月光照在床前，远离家乡（）人望着那天上（）月亮，不由（）思念起故乡来。3.太阳（）脸变（）更红了，它轻轻（）走向西山（）背后，把灿烂（）霞光流在遥远（）天边。,得,得,地,的,得,的,的,的,的,的,的,的,得,地,左边白，右边勺，名词前边是白勺。,美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰；清清的河水向东流，蓝蓝的天空白云飘；暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇；小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。,左边土，右边也，动词前边是地。,认真地做操不马虎，专心地上课不大意；大声地朗读不害羞，从容地走路不着急；痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题；勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。,左边土，右边也，动词前边是土也。,两个人，就是得，动词后边要用得。,兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢；青青竹子长得快，参天大树长得慢；清晨锻炼起得早，辛苦工作