2019年五年级苏教版语文期末测试题(钟懿婷).doc

2019年五年级苏教版语文期末测试题(钟懿婷)一、 听写词、句。（10%）句子： 二、 读拼音,把汉字写在田字格里，看谁写得正确、漂亮。（8%）d yx ich xk zozh ynxin q suhu bn三、 把音节与对应的字用直线连接起来。（5%） tnzhubnbnshnjioshnshlnchnwo吮濒甥瞳卓倭搀漱窑澜四、把下面的词语补充完整。5%心悦（ ）服惊叹不（ ）拾人牙（ ）清（ ）旷远（ ）然开朗前所（ ）有突如（ ）来莫名（ ）妙静影沉（ ）扶老携（ ）五、填空（14%）。1、“地方、心情、东西、热闹、享受、玖瑰”读轻声的字有： 。（2%）2、“翘首遥望”的“翘”读音是 ，“应和”的“和”读音是 。“裸露”的“露”是多音字，它在这个词中读音是 ，在“露脸”中应读 （写出拼音）。（2%）3、“走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。”中的“折服”是 之意，这句话改为肯定句是： 。（2%） 4、“解”在字典里的以下几种解释：剖开，分开。把系着的东西解开。懂、明白。本事、本领。 “浑身解数”义项（ ）；“百思不得其解”义项（ ）。（2%）5、读了“请我喝酒不如请我喝水。”使我感受到： ，请你写出两个含有“水”字的成语 、 ，设计一句节约用水的广告语： 。（3%）6、西湖的景色多么的美，古代许多诗人在浏览西湖景色时，都从不同的角度写下了赞美西湖有诗句，如苏轼写了西湖忽雨忽晴的诗句: ，杨万里在送友人林子方时，看见了六月的西湖又是另一番景象： 。（写景色诗句）（2%）7、“司马迁用了整整13年时间，终于完成了一部52万余字的辉煌巨著-史记。”这句中带点的数字让我感受到 。（1%）七、口语交际：3%星期天，小芳和妈妈到超市购物，当她们从超市走出来时，售货员并没有向平时那样用塑料袋为把物品装起来，而让他们去买一个购物袋，妈妈认为这是有意刁难。如果你是小芳，你会怎样帮售货员解围？ 八、按课文内容填空。6%1、起初，琴声（ ），有好（ ）而来，缓缓流淌。2、树林内外，百鸟争鸣，（ ），叽叽啾啾，似飞瀑（ ），如（ ），整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。3、只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的（）下，就会（）地，以旺盛的生命力，（）出新鲜美丽的（），使出浑身解数。4、竹外桃花三两枝，（ ）。5、五岭逶迤（ ），乌蒙磅礴（ ）。九、课内阅读（14%）阅读课文片断。（6%）迈进后园，腊梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香或送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学做“东风第一枝”。 1、这段话描写了腊梅哪几方面的特点？从中你体会到作者的什么感情？（2%） 2、文中的“清晨”“春天”指的是什么？这句话告诉我们什么？（2%） 3、作者为什么要写梅花？请写出一首赞美梅花的诗句（2%） 课外阅读（8%）霍金少年时 霍金是继牛顿、爱因斯坦之后，全世界知名的当代杰出的物理学家。 1942年1月8日，他在牛津诞生。十分巧合的是，这一天恰好是伟大的天文学家伽利略逝世300周年纪念日。 霍金的父亲法兰克霍金是一位有名的医生和生物学家。母亲依沙贝尔研究哲学、政治和经济学。他们非常注意从小培养孩子对科学的兴趣。小时候的霍金想象力非常丰富。一次，他竟然想出11种能够出入自己房间的方法。平时，他还喜欢摆弄小玩艺儿，制造一些令人意想不到的东西。当他还是小学五年级的学生时，他与几位同学找到了许多种零件，组装了一台简易电脑，那台电脑还能回答问题呢！在当时，电脑可是个稀罕物儿。所以，这件事在当地引起了一场轰动，许多人都争着去参观。 1959年，17岁的霍金以优异的成绩考入了牛津大学。有一次，老师布置了13道题，其他同学费了很大的力气，花了一个星期的时间，才解出一两道题，而霍金一个上午便做出了10道题。在同学们眼中，他简直就是一个具有高智商的外星人。 霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶，他有一套自己独特的学习方法。有一次，物理老师让他做几道题，他不但没做，还把错误标出来给老师看。老师看过之后不得不说：“霍金对这门课程比我了解得还多。”大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。他喜欢古典音乐，对科幻小说也特别着迷。在划船比赛中，喜欢冒险的他还常常担任舵手呢。1、文中“杰出”的近义词是（ ），“厌恶”的反义词是（ ）。（1%）2、这篇文章从哪几方面介绍少年霍金与众不同的地方？（2%） 3、为什么在同学们的眼里，霍金是一个“外星人”？在你的眼里霍金是一个怎样的人？2%） 4、阅读了短文后，你受到了什么启发？请写下你的感受。3%） 十：作文：35%（任选一题）1、题目：我最 的一个人提示与要求：（1）补充完成题目，如感激、尊敬、讨厌等。（2）选择一、两件事写出这个人的特点。2、童年的夏夜，我们可以偎依在母亲的怀里听她给我们唱歌谣、讲过去的故事；可以跟着祖父母在园子里种菜，累了找个阴凉的地方睡觉请选择一件你的童年趣事写下来，与大家分享吧！附送：2019年五年级苏教版语文第二学期期中质量检测 班级_ 姓名_得分_一、看拼音、写词语。qngs po xio wng shngm n zhn xuw W w .x K b 1.c o M（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） hu bn j m xio l f ro bo zo（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）二、用“选出下列带点字的正确读音。w W w .x K b 1.c o M 锨镐（ o o ） 砌墙（q qi） 不解（xi ji） 匣子（xi ji） 吮吸（yn shn） 矗立（ zh ch）三、多音字组词。 zi( ) hng( ) sn( ) chng( ) 载 横 散 乘 zi( ) hng( ) sn( ) shng( )四、填成语。 1、描写大好春光的：_ _ _ _ 2、赞美人物精神的:_ _ _ _ 3、描写郑和远航的：_ _ _ _五、将括号里能与前面搭配的词画出来。树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 克服（困难 失误） 生活（艰苦 艰巨） 山河（华丽 壮丽） 形势（严肃 严峻） 六、选择合适的关联词语填在括号中。x Kb 1.Co m 既然就 尽管还是 既又 要不要 因为所以 如果就 A、（ ）风雪很大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。 B、弟弟（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。 C、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。 D、我们（ ）做自己会管理自己的人，（ ）做依赖别人的，衣来伸手饭来张口的人。七、修改病句。1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。 2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。 3、我不知道他是什么时候回来的？新 标 第 一 网八、根据课文内容填空。1.宿新市徐公店为 代 所作。诗中体现童蝶相悦成趣的诗句是“ ， 。”2.“走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮， ，开满了 的花， ，不留 ，阳光下就像 ”最后这句比喻句把 比作 ，可以看出海棠花 。“朋友， ？当你 ，记住 ，是永远不会找不到春天的。”为什么就能找到春天呢？因为 3.他想起了 _ ，想到了 _ ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 _ ， _ _ ， _ ， _ 4.读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”，我能知道全文的内容。课文前面讲的是 ，后面讲的是 ，重点讲述的是 。这句话在文中起 的作用。5、从本学期的课文中，你知道了_的海伦.凯勒、_的阿炳、_的郑和、_司马迁。其中给你印象最深的人是_，因为_。九、阅读感悟。（一） 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色,热烈一片。1、 写出下列词语的近义词。依旧（ ）毫无倦态（ ）新课 标 第 一 网2、照词语的组成方式，仿写词语。红扑扑（ABB式且表示颜色）_ 、_、_潇潇洒洒（AABB式）_、_ 、_ 3、这段话把夕阳比作快乐的_。片段通过一系列的动词，如“_”、“_”、“_”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。（二）“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成新-课- 标-第-一 -网晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱 负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1、给第一小节的空白处加上标点。x Kb 1.Co m 2、根据文章内容填空。 “成”和“功”有着密切的关系，成是功的_，功是成的_。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。3短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。 _4“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际