2019年五年级语文下册 鲁滨孙漂流记一课一练 鲁教版.doc

2019年五年级语文下册 鲁滨孙漂流记一课一练 鲁教版一、请用“”给加黑的字选择正确的读音。他们愉快地生活在岛上，扩（k ku）大了粮食种（zhn zhn）植面积，又增（zn zn）加了几个羊圈（qun qun jun），晒了更多的葡萄干。他们差（ch ch）不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。二、选填合适的字，组成词。 桅危避僻蔚慰畜蓄蓬篷 偏（）安（） （）勃 逃（） （）蓝帐（）（）杆（）养储（）三、填量词。（不要重复） 一帐篷一脚印一荒岛一希望一安慰一英国船四、按要求改写句子。 1鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。 缩句： 2他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。 改为反问句：五、课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗？ 回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五”建房定居六、填空。 1鲁滨孙漂流记是英国作家写的长篇小说，是书中的主人公，本课是该书的。 2鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了，表现了他的特点。七、课内阅读。他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 1用“ ”标出第一、二两句话中他的动作。 2为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下事情： （1） （2） （3） （4） 3鲁滨孙做的这些事，解决了问题。 4从这段文字中可以看出鲁滨孙。 5文中“畜养”一词的意思是（）A饲养B指家养的兽类八、课外阅读。 老舍不厌其烦地改剧本 人民艺术家老舍（舒庆春）曾谦虚地说：“我一生中就只有一个优点，就是勤快。” 他每天总是手不离笔，写得多，写得快，写得好。他曾说过：“写不好，就要多炼、多改、多征求意见，决不能怕麻烦。”1953年老舍创作话剧春华秋实，光手稿就写了50万字之多，相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次，而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍，平均20多天写一遍。老舍写话剧方珍珠时，请一位女演员坐在他的书桌旁，他每写完一段，就请这位演员朗读一遍，凡不合口语的就进行修改，反复修改，不厌其烦地改。有时为了一个词，要推敲几遍，才定来下。他的原稿，一律用楷书写，看上去像字帖上的字，一丝不苟，正像他的创作和为人一样。难怪有人说：“文如其人，字如其人。”1联系上下文，理解下列词语。 （1）一丝不茍： （2）文如其人： （3）不厌其烦：2短文围绕中心写了哪几件事？3我们曾学过老舍先生写的养花和猫，你还知道老舍写的哪些作品？4读了短文，谈谈你的想法。九、对于人类各年龄阶段，人们习惯用这一年龄阶段特点的词加以替代，请选择填空。 知天命不惑耄（mo）耋（di）花甲古稀而立 1三十（）之年 2四十（）之年 3五十（）之年 4六十（）之年 5七十（）之年6八九十为（）之年十、给“什么”选一个正确的含义。 A惊讶B一切C不满D疑问E虚指F责问 1这是什么东西？ （） 2他们仿佛在谈论什么。（） 3什么！九点了？ （） 4这算什么文章。 （） 5她什么也没得到。 （） 6你笑什么？ （）参考答案一、请用“”给加黑的字选择正确的读音。他们愉快地生活在岛上，扩（k ku）大了粮食种（zhn zhn）植面积，又增（zn zn）加了几个羊圈（qun qun jun），晒了更多的葡萄干。他们差（ch ch）不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。二、选填合适的字，组成词。 桅危避僻蔚慰畜蓄蓬篷 偏（僻）安（慰） （蓬）勃 逃（避） （蔚）蓝帐（篷）（桅）杆（畜）养储（蓄）三、填量词。（不要重复） 一顶帐篷一串脚印一座荒岛一个希望一丝安慰一艘英国船四、按要求改写句子。 1鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。 缩句：鲁滨孙看到痕迹和人骨。 2他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。 改为反问句：他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印？五、课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗？ 回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五”建房定居遇险上岛建房定居养牧种植救“星期五”回到英国六、填空。 1鲁滨孙漂流记是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。 2鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年，表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。七、课内阅读。 他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 1用“ ”标出第一、二两句话中他的动作。 2为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下事情： （1）打猎 （2）捕鱼 （3）畜养山羊 （4）种粮食 3鲁滨孙做的这些事，解决了吃喝问题。 4从这段文字中可以看出鲁滨孙是一个有坚强意志，聪明能干的人。 5文中“畜养”一词的意思是（A）A饲养B指家养的兽类八、课外阅读。 老舍不厌其烦地改剧本 人民艺术家老舍（舒庆春）曾谦虚地说：“我一生中就只有一个优点，就是勤快。” 他每天总是手不离笔，写得多，写得快，写得好。他曾说过：“写不好，就要多炼、多改、多征求意见，决不能怕麻烦。”1953年老舍创作话剧春华秋实，光手稿就写了50万字之多，相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次，而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍，平均20多天写一遍。老舍写话剧方珍珠时，请一位女演员坐在他的书桌旁，他每写完一段，就请这位演员朗读一遍，凡不合口语的就进行修改，反复修改，不厌其烦地改。有时为了一个词，要推敲几遍，才定来下。他的原稿，一律用楷书写，看上去像字帖上的字，一丝不苟，正像他的创作和为人一样。难怪有人说：“文如其人，字如其人。”1联系上下文，理解下列词语。 （1）一丝不茍：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 （2）文如其人：文章像他的为人一样。 （3）不厌其烦：很有耐心，不怕麻烦。2短文围绕中心写了哪几件事？ 创作春华秋实时，不厌其烦地修改。写话剧方珍珠时请一位女演员坐在书桌旁，配合修改。3我们曾学过老舍先生写的养花和猫，你还知道老舍写的哪些作品？ 骆驼祥子茶馆4读了短文，谈谈你的想法。 略。九、对于人类各年龄阶段，人们习惯用这一年龄阶段特点的词加以替代，请选择填空。 知天命不惑耄（mo）耋（di）花甲古稀而立 1三十（而立）之年 2四十（不惑）之年 3五十（知天命）之年 4六十（花甲）之年 5七十（古稀）之年6八九十为（耄耋）之年十、给“什么”选一个正确的含义。 A惊讶B一切C不满D疑问E虚指F责问 1这是什么东西？ （D） 2他们仿佛在谈论什么。（E） 3什么！九点了？ （A） 4这算什么文章。 （C） 5她什么也没得到。 （B） 6你笑什么？ （F）附送：2019年五年级语文下册 鲁迅与时间 1一课一练 沪教版知识要点：1、能正确理解重点句的含义。能搜集珍惜时间的格言35条。2、知道列举具体数字与反映鲁迅抓紧时间，善挤时间特点的关系。基础练习:一、组词：盹（ ） 逝（ ） 棉（ ） 豪（ ）纯（ ） 浙（ ） 绵（ ） 壕（ ）散（ ）（ ） 调（ ）( ) （ ）（ ） （ ）（ ）二、从文中摘录两句珍惜时间的名言，再课外积累三句珍惜时间的名言：1、 2、 3、 4、 5、 三、回答问题：1、下面句子中划线的字词在句中有什么作用？ 白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点至12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。 2、课文用上了很多数字，有什么作用呢？ 拓展练习鲁迅爱书的故事在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅，看书以前，自己先把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏造成损害，成年以后，鲁迅先生读书十分刻苦认真，他把读书当作一种乐趣。在鲁迅博物馆里，陈列着一批修书工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸，以及两块磨书用的石头。鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是归还时，（ ）发现书上有了破边卷角等情况，（ ）会不高兴的。对于那些不爱护书籍的阅读者，鲁迅（ ）把书送给他，（ ）忍看到那本被污损的书再转回来。鲁迅先生还时常把一些好书主动赠给那些需要用书的人。每当把书寄出动时，他都要亲自仔细地把书包扎好。这种花在包书上的心力，是为了友人，更为了书籍。1在课文括号中填上合适的关联词：2、 联系文章内容填空：鲁迅先生就是用这些极其平常