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2019年五年级语文周清试题二基础知识部分(52分)1、 看拼音,写汉字。(14分) da gai re nu zhu wei zheng tuo qi fu wu yuan wu gu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Jiu jing xing mu chen jin huan yu you mo chan xian yu di( ) ( ) ( )( )( )( ) 2、 组词(10分)缘( ) 扳( ) 庐( ) 诞( ) 沁( )啄( ) 板( ) 芦( ) 涎( ) 泌( )3、 把下列词语补充完整,并选择两个词语造句。(分)()收眼底小心()()馋()欲滴()人心脾气愤填()()然无味一()半解( )眉之急四、 根据课文内容填空。(22分)1、登飞来峰是 代诗人 写的,这首诗告诉我们 。这首诗中与“欲穷千里目,更上一层楼”意境相似的一句诗是 。(分)2、 默写题西林壁。(分) 3、牛和鹅讲了 ,告诉我们 。、用目光倾听的作者是 ,他的作品有 。仿写课文某一小节 。5、(1)己所不欲,勿施于人。(2)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。任选一句,谈谈自己的理解。(2分) 阅读部分(22分)课内阅读(14分)(一)我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了。有什么要怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆地走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。1、 用一句话概括这段话的意思。(1分) 2、 “我”为什么不再怕鹅了?(2分) 3、 谈谈你对文中划线句子的理解。(2分) 4、 读了以上文字,你有什么体会?(2分) (二)钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味,使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去,先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中,不一会儿,两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。1、 根据意思写词语。(2分)(1)根扎得很深,叶子长得非常茂盛。( ) (2)馋得口水都快要流出来了。形容非常想吃到某种东西。( )2、 读划横线的句子,解释加点词语并造句。(2分)解释 造句 3、 “我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中”,是因为 4、 这段话主要写了 。(2分)课外阅读(一)明亮的眼睛硕大的口罩,挡住了你的面容;厚厚的防护服,遮住了你倩影。但我们每天都在注视,注视着你那双美丽的眼睛。尽管我们不知道你的名字,尽管我们看不见你的面容,但你那双明亮的眼睛,让我们心灵交融血脉相通。抗击“非典”的白衣天使啊,你们用热情谱写着爱的旋律,你们用生命诠释着对祖国的忠诚。1、 根据意思写词语。(2)(1) 美好的身影。 ( )(2) 解释、说明。 ( )2、 用“”画出描写白衣天使外貌的语句。(1)3、 诗歌牢牢抓住 这条主线,表达了 之情,号召我们学习她们 的精神。(3)4、 诗歌中为什么说“白衣天使和我们心灵交融血脉相通”?(2) 作文|(24分)题目:我最喜欢的一首诗要求;1、语句通顺,构思巧妙,落笔脱俗。2、字数400字 附送:2019年五年级语文圆明园的毁灭同步练习题-五年级语文试题一我会读,也会写。qn le gu bo png li yo ti( ) ( ) ( )二我能把下列词语补充完整。举世( )名金碧辉( )玲珑( )透众星( )月奇珍( )宝高台楼( )三照样子写句子。例:这的确是一次伟大的奇观。这是奇观。1圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 2北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 四我能给带点字选择正确的解释。1风景名胜():A 超过B优美的地方C能担任,能承受2举世闻名():A 听见B消息 C有名望3武陵春色():A 情景,景象B种类 C脸上表现出的样子五按课文填空,再背一背。1、漫步园内,有如漫游在(),饱览着();流连其间,仿佛( )。2、圆明园在北京(),是一座()的皇家园林。它由()、()和()组成,所以也叫()。此外,还有许多(),分布在圆明园()、()、()三面,()地环绕在圆明园周围。3、英、法联军侵入北京,()圆明园。他们把园内()能拿走的东西,()掠走,拿不动的,就用()或()搬运。()运不走的,就()破坏、毁掉。1、这些带点字的读音不及时复习,就容易忘记。请用“”勾出正确的读音。玲珑(lng nng) 灰烬(jn jng ) 损失(sn shn ) 估量(ling ling )2、工整地书写这些新词,再读读这段话,你会发现挺有意思的。 xio hu qn l为了 罪证,10月18日和19日,三千多名 者在 gu bo 园内放火。我国这一园林的艺术的 、 建筑艺术的精华,化成了一 hu jn片 。3、寻找意思相近的词语,是理解新词的一种好方法。请写出下列新词的近义词。 估量 ( ) 举世闻名 ( ) 玲珑 ( ) 金碧辉煌 ( )4、关联词语好比是纽带,可以使两个句子联系得更紧密,读读下面的句子,给它找个“纽带”填上去,选择一个你有感觉的造个句子,一定很有意思。(1)园中,( )象征着热闹街市的“买卖街”,( )象征着田园风光的山乡村野。(2)圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着最珍贵的历史文物。(3)圆明园的毁灭( )祖国文化史上不可估量的损失,( )世界文化史上不可估量的损失 5、读课文圆明园的毁灭真是别有一番滋味在心头,读读课文,再用你的笔来写写你读后的心情。 圆明园曾经辉煌:( );可现在它:( );它向你我诉说着:( )。 一、看拼音写词语。Sun shi huang jia xiang zheng hong wei ( ) ( ) ( ) ( )tang dai yi shu xiao hui qin lue ( ) ( ) ( ) ( )二、读句子,再造句。1、圆明园中,有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。 有-也有-()2、圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 不但-还-()3、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。 是-也是-()三、按课文填空,再背一背。1、漫步园内,有如漫游在(),饱览着();流连其间,仿佛( )。2、圆明园在北京(),是一座()的皇家园林。它由()、()和()组成,所以
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