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2019年五年级语文测试试卷一、积累与运用（216题每小题只可选择一个答案，多选不得分）1根据拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。shn yun x r cu c zhn zhu zh y shn yn ln fn chn xin2下列词语中加点字读音正确的是（ ）个。 卑鄙（b） 机械 (xi) 倾斜 (qn ) 膝盖(q )3下列词语中多音字读音正确的是（ ）个。载歌载舞 (zi) 果实累累（li） 黑白相间（jin） 施尾于堂（y）4下列词语中没有错别字的是（ ）个。 不记其数 呼风换雨 阴谋诡计 前扑后继5根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是第（ ）组。装腔作sh sh可而止 装sh sh怀 测sh 启sh 势 是 饰 事 试 式 式 是 式 事 式 士 势 适 饰 释 试 示 式 适 事 释 式 试6“他是个明白人，不用多说就知道。”这句话中“明白”的意思是第（ ）个。清楚，明确 聪明，懂道理。知道，了解。 公开的，不含糊。7下列词语中搭配不当的是（ ）个。 枯燥的内容 动听的歌舞 茂密的桃林 喧闹的大街8北京申办XX年奥运会成功，京城沸腾了！人们从四面八方涌向街头，欢庆这一历史性的时刻。如果让你用词语形容这个场面，你想用第（ ）个。 门庭若市 门可罗雀 万人空巷 街谈巷议 9根据意思依次选词填空，正确的是第（ ）组。我的爸爸是个很好的登山运动员，他常去南极（ ）。他常对我说：“要在生活中学会（ ）事物，有时还要记下必要的（ ）报告。” 视察 侦察 检查 考察 观察 检查 考察 观察 调查10下列词句中加点字解释正确的是第（ ）个。 随心所欲 欲：希望。 强国之道 道：道理。 心直口快 快：锋利。 身临其境 临：靠近，对着。11下列句子中关联词语使用正确的是第（ ）句。做任何事情都要讲究方法，（之所以）方法正确，（是因为）会事半功倍。居民们（不但）没有倒垃圾，（还）纷纷奉献出家里的珍贵花木，为小花坛增美添色。树木、花草（假如）是“有毒气体的净化所”，（就）是“自然界的防疫员”。12下列作品的作者排列正确的是第（ ）组。三国演义 快乐王子 挑山工 巴黎圣母院施耐庵 安徒生 巴金 彼浩勒曹雪芹 契柯夫 冰心 泰戈尔罗贯中 王尔德 冯骥才 雨果吴承恩 格林 老舍 巴尔扎克13下列作品中由老舍创作的是第（ ）个。枫叶如丹 月光曲 一只小鸟 老北京的春节14下列诗句中描写春天景色的是第（ ）句。晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。15对游园不值这首诗表达的情感理解正确的第（ ）句。 对朋友的思念与赞美 对祖国大好河山的赞美赞美春天的勃勃生机 对报效祖国的向往之情16对下面这句格言理解错误的是第（ ）句。 学会主动关心、帮助朋友。 真诚和热情能使自己获得更多的友情。 在与同学交往必须做到主动，否则不会赢得友情。 主动的交往是建立良好人际关系的前提。二、阅读（一）为什么啄木鸟不怕震 啄木鸟为了觅食，问题不停地用坚硬的喙(嘴)在树干上啄击，产生强烈的震动。这震动如果发生在人的身上，恐怕早就脑震荡了，而啄木鸟却一点震动感觉也没有，这是为什么？ 其实，早在20多年前就有神经医学专家对这个问题进行过深入研究。只要我们一下啄木鸟的头部生理构造和敲击树干的方式，就可以知道为什么不可能发生脑震荡了。 观察啄木鸟的头盖骨和大脑之间有极窄的缝隙和少量的液体，使得震波在啄木鸟头部的传播比在人的头部困难得多。啄木鸟大脑被一层密实而富有弹性的头骨紧密地包裹起来，头骨骨质呈海绵状，形成一个避震功能极佳的保护垫，可以有效_外力的撞击。此外，啄木鸟头部的肌肉有助于吸收分散受到撞击的力量。舌头底部的组织延伸环绕脑部，同样可发挥保护脑部的作用。 研究人员利用每秒可连续拍摄XX张黑白照片的高速照相机，将啄木鸟敲击的动作拍摄下来。分析照片发现，啄木鸟在喙接触树干前会闭上眼睛，这可以防止眼珠子在剧烈的冲击下，从眼眶里跌落出来。啄木鸟的敲击方式很特别，每一击都是完全笔直的。一开始它先试着找准位置，然后就十分精准地重复重力啄击，喙与树木撞击的瞬间头部绝不会扭动，这有利于避免扭曲力，防止脑部神经受伤和脑震荡。而人类则常常在被撞击时受到扭曲力的伤害，如在侧面遭撞击引发的交通事故中，乘客往往会遭受较严重的脑伤害，就是那种扭曲力在作怪。 人们从啄木鸟身上得到了许多减震防震的启示，如在设计头盔和安全帽时，帽顶与头顶之间留有空隙，中间设有填充物，填充材料要用轻而有弹性的海绵状物体。17、填入段空缺处的最恰当的一项是( )(A)缓和(B)缓释(C)缓冲18、请概括24自然段的段意： 19、啄木鸟在啄击树干时，眼珠不跌落的原因是_。20、第五自然段中说，人类设计头盔和安全帽时，“帽顶与头顶之间留有空隙”，这受启发于啄木鸟头部_；中间填充海绵状物体，这受启发于啄木鸟头部_。（二）爱的回报她是一位平凡的母亲，有个4岁的女儿。像天下所有的母亲一样，她非常疼爱自己的孩子。但是厄运却在不经意间降临，女儿突然发高烧，去了医院，被确诊为白血病。这个消息如同晴天霹雳，差点震碎了她的心。 事实虽然残酷，但是必须面对。医生告诉她，移植造血干细胞是最佳选择，然而化验结果令人沮丧，她的白细胞抗原与女儿的不合，不能移植，医院通过资料库也没有寻找到配型相合的人。她的女儿惟有进行对身体伤害极大的放疗和化疗，这几乎是一个绝望的选择，因为这样治愈的几率非常低。 就在此时，一个陌生的女人从上海打来电话向她求助。原来，这个女人的女儿也患有白血病，需要移植造血干细胞，恰好与她配型相合。移植过程必须在远隔千里的上海进行，之后还需要10天时间恢复身体，而女儿正在生与死之间挣扎，她如何能丢下自己的女儿去救助一个陌生人呢？连医生也不忍心她去上海。望着日渐憔悴的女儿，她几经犹豫，仍然作出了赶赴上海的决定。 移植过程很顺利，那个女孩获救了。躺在病床上的她，想到生死未卜的女儿如百爪抓心，她在医院只住了5天，还发着高烧就急忙赶回女儿身边。她想着，也许与女儿相聚的日子已经不多了。 然而，令人意想不到的是，她的女儿最终闯过了九死一生的化疗和放疗，奇迹般地康复了，好运竟然降临到她们母女身上。 后来，有的记者看到活泼如昔的孩子时，问这位母亲：“如果女儿不治离你而去，你会后悔去上海吗？”这位母亲是这样回答的：“要是每一个人都捐献出造血干细胞，就不会有无奈的悲剧发生。作为一个母亲，爱女儿是天经地义的，我一定要付出我的爱，虽然得到爱的不是我的女儿，但我付出了便会少些内疚，我只能做到这些。” 身患绝症的女儿最需要关怀和照顾的时候，她却赶往千里之外救助另外一个陌生的孩子，很多人说她残忍，说她铁石心肠。但是在这种残忍里，有百转千回的挚爱；在这种铁石心肠里，有能融化天山冰雪的祈祷，令人为之动容、为之落泪。 这个世界上付出了真爱的人都会有回报，即使不会出现奇迹，也会心安。21联系上下文解释下面词语的意思。 （1）生死未卜： （2）九死一生： 22从文中找出两组词语。 （1）近义词： （ ）（ ） （2）反义词：（ ）（ ）23把文中描写母亲心理活动的句子抄下来。 24你认为她是一位怎样的母亲？谈谈你的看法。 三、习作 请以“礼物”为题，写一篇字数不少于600字的记叙文。附送：2019年五年级语文测试题一、知识积累与运用（50分）1、读拼音，在方格里工整规则地写词语（5分）fi tng tu zh lng lng kwiguizhng2、用“”画出横线上字的正确读音（6分）挑拣（jin jin）缝隙（x x）狂风骤起（zhu zu）菩萨（p p）污染（yn rn）应接不暇（yng yng）3、把下面的成语补充完整（6分）（）至（ ）尽不（）（ ）数（）不（ ）风（ ）然大（ ）没（ ）打（ ）心（）宝（ ）4、选择正确的答案，把序号写在括号里（10分）（1） “燕子便从王子的剑柄上啄下了那块红宝石，衔着它飞起来，飞过栉比的屋顶，向远处飞去了。”这句话运用的描写方法是（ ）A外貌描写 B动作描写 C心理描写(2)下面句子的括号里应填写的关联词是（）藏羚羊（）跪拜了老猎人，（ ）是没有免去一死。A，尽管还 B只要就 C既使也（3）下面句子中的括号应填写的一组词语是（）我读着来信，王奶奶（）和蔼的面容（）在我的脑海里。A慈爱出现 B慈善展现C慈祥浮现（4）“这好吃的一大碗腊八粥，八儿三口两口就吃光了。“这句话运用的修辞手法是（）A夸张B 拟人 C比喻（5）“促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后应该说那天是他很有福气的日子。”这就话中破折号的作用是（）A解释说明 B表示转折 C表示递进5、按要求写句子（3分） 听着他的演说，我不禁忍（用修改符号修改病号）再也没有比贫穷更不可思议的了。（改为反问句）身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。（缩句）6、结合具体语言环境，解释加横线词语的意思。（4分）无为在歧路歧路（）小扣柴扉久不开小扣（）京口瓜洲一水间间（）明月何时照我还何时（ ）7、按要求把下面的内容补充完整（11分）来鸿对，宿鸟对。上联：下联：。一个想成大器的人，必须有广阔的心胸，能包容一切，我们要牢记“，有容乃大；壁立千仞，这句格言。李明就要转学了，在即将告别同学的时候，我们自然会想到“海内存知己，”和劝君更尽一杯酒，“这样的诗句。游园不值中包含着“一切美好的、向上的、生机勃勃的事物，都具有顽强的生命力“的深刻内涵的确诗句是。题西临壁这首诗，描写作者登山所见的佳句是：。8、判断下面的说法是否正确，对的在括号里打“”，错的打“”（4分）送杜少府之任蜀州中的“杜少府”是指唐代诗人杜甫。（）民俗一文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。（）故乡的元宵中，故乡的元宵节并不热闹，所以作者不喜欢故乡的元宵节。（）藏羚羊的跪拜一文运用了夸张的修辞手法写藏羚羊。（）（二）阅读理解（20分）（一）阅读课文片段，完成下列问题。（10分）而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然地跟着母亲乱蹦。母亲偶然啄了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全地会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。还有虫儿也是可爱的。藕荷色的小蝴蛛，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔；极其孩子气的。你若爱它，它也爱你们。因为它们太喜爱小孩子。大人们太忙，没有工夫和它们玩。9、根据提示，用简洁的文字概括小鸟的成长历程。破壳而出10、选文第一段主要从、等方面对小鸟进行描写。11、“你若爱它，它也爱你们。”这里的“它”指的是-说说你对这句话的理解。12、读选文想一想：我们人类应该怎样与鸟虫等动物和谐相处？-。（二）阅读短文，回答问题。（10）分使自己成为珍珠有一个自以为的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己，对社会倍感失望。工作的多次碰壁，让他伤心，他感到没有伯乐来赏识他这匹千里马。痛苦绝望之下中，有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。在他正要自杀的时候，正好有一位老人从附近走过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“当然可以！”“那你就应该明白是为什么了吧？你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果别人承认，那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。”年轻人蹙眉低首，一时无语。有的时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是的珍珠。你要，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。自己若要卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠！卓尔不群基础满腹经纶价值连城怀才不遇14、老人让年轻人把一粒沙子从地上捡起来，是让年轻人明白：；老人让年轻人把一颗珍珠从地上捡起来，是让年轻人明白：。15、用“”画出文章的中心句。16、联系上下文，理解“碰壁”一词的意思。17、“这根本不可能！”一句中，“根本”一词能去掉吗？写出你的理由。18、读了这篇短文，你受到了什么启示，请写下来。三 、 习作表达（30）分19、请从下面两个习作内容提示中任选其一，写一篇作文。（30）分（1）题目：真有趣要求：（1）在横线上填写一种我国传统节日；（2）内容要写具体，要突出事情的“有趣”400字左右。（2）题目：最美的风光要求:（1） 选取自己最喜欢的一处风景，细致描写；（2）突出“最美”的地方，表达自己的真实感受。（3）450字左右。六年级语文测试题一、知识积累与运用（50分）1、读拼音，在方格里工整规则地写词语（5分）ho ji chng f qiocu ynyu sn hui2、用“”画出横线上字的正确读音（6分）飞窜（cun cun）敛财（linlin）俘虏（f f）惊惶（hung hung）琳琅（lngling）遨游（oo）3、把下面的成语补充完整（6分）坚（）不屈 用人唯（ ） 胸无点（）（ ）身一变精雕细（ ） 苦心（）诣4、选择正确的答案，把序号写在括号里（10分）（1） A呼啸身躯伶仃啼笑皆非B脊梁沉溺若大尽心捷力C媒体笑炳肃杀砺精图治(2)下面句子的括号里应填写的关联词是（）花生（）味儿美，（ ）可以榨油。A，虽然但是 B因为所以 C不仅还（3）“在被侵略者占领时，它以极度的忍耐等了三天。这句话运用的修辞手法是（）A比喻 B拟人 C夸张（4）“我的心也仿佛同时变成了铅块，很重很重地堕下去了。”这句话运用的描写人物的方法是（）A心理描写B动作描写 C神态描写（5）下面句子中的括号应填写的一组词语是（）他看到自己（）的玩具在房间城，不禁（）起来。A翘首以盼振奋 B期盼已久 兴奋C望眼欲穿振作5、按要求写句子（3分） 任何一切困难都吓不倒我们。（用修改符号修改病号）父亲的话深深地印在我的心上。（改为反问句）像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳，像，在。（照样子写话）6、结合具体语言环境，解释加横线词语的意思。（5分）犹有竟时竟（）万马战犹酣 酣（）刺破青天锷未残残（）有一位偏要不懂装懂，舞文弄墨，舞文弄墨（ ）7、按要求把下面的内容补充完整（12分）早已森严壁垒，。七律到韶山这首诗中，作者在阔别三十二年后又回到故乡，感叹时间流逝如此之快，表达这个意思的句子是：“”。龟虽寿这首诗中，最能表现作者胸怀壮志的诗句是“。”少年中国说一文多处运用了四言韵语，这些句子富有象征意义，如“奇花初胎，矞矞皇皇”象征着少年中国的；“乳虎啸谷，百兽震惶，”象征着少年中国的；“天戴其苍，地履其黄”象征着少年中国的。白居易的赋得古草原送别里的诗句：“，表明古草原具有顽强生命力。我们从落花生一文中知道了。这样一个道理：从风筝一文中知道了。8、判断下面的说法是否正确，对的在括号里打“”，错的打“”（4分）“廉者，民之表也，贪者，民之贼也”是康有为出的考题。（）天鹅既有天然的美质，又有自由的美德。”在朗读的时候应该读出喜爱和赞美的语气。（）鸟类也有语言，鸟的语言也有“本国语”和“外国语”区分。（）风筝一文采用插叙的写法，以第三人称展开叙述，显得真切感人。（）（二）阅读理解（20分）（一）阅读课文片段，完成下列问题。（10分）那是个难忘的晚会，我称之为大孔雀蛾的晚会，有谁不知道这种华美的蝶蛾？它是欧洲最大会夜蛾。它相貌出众：栗色的天鹅绒外衣，白色的皮毛脖套，灰白相间的翅膀，以及黑、白、褐、红各种颜色的弧形线条。真没想到，5月6日那天上午，就在我的试验室的台桌上，一只雌夜蛾当着我的面，从蚕茧中脱颖而出。它刚一从潮湿的孵化室钻出来，就被我扣进了网做好圆形笼里，它浑身还湿漉漉的。按照观察工作者的惯例，我密切注视即将发生的一切情况。9、这个片段选自法国昆虫学家-的作品-。10、请用“”画出选文中描写大孔雀的外形的句子。这句话描写了大孔雀娥的外衣、-、-、-、表现了大孔雀娥的特点。11、读了选文后你获得了有关大孔雀娥的那些信息？-12、结合课文内容概括，“我”将破茧而出的雌夜娥扣进圆形笼里后不久发生了什么情况？-。（二）阅读短文，回答问题。（10）分为中华之崛起而读书周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开老家，跟伯父到沈阳去读书，伯父带他下火车时，指着一片（繁华繁密）的市区说；“没事不要到这里玩，这里是外国租借地，惹出麻烦，没出说理呀：”周恩来奇怪地问：“这是为什？伯父沉重地说：”中华不振啊”周恩来一直想着伯父的话，他的心情很沉重，为什么在中国的土地上中国人不能去？一次，校长来给大家上