2019年五年级语文下册 秦兵马俑一课一练 语文A版.doc

2019年五年级语文下册 秦兵马俑一课一练 语文A版看拼音写词语。 qn cho hng d f ju （ ） （ ） （ ） hu hng chng xin p xu （ ） （ ） （ ）选字组词。 秦 奏 宏 红 恢 灰 粱 梁 （ ）国 （ ）伟 （ ）复 栋（ ） （ ）乐 （ ）色 （ ）土 高（ ）选字填空。 喜出（ ）外（旺、望、妄） 骨肉（ ）亲（志、至、致） 坚忍不（ ）（跋、拔、趴） （ ）然大悟（恍、晃、慌）想一想，填一填。 “漫”有_笔，第五画是_；用音序查字法，应先查字母_，后查音节_；用部首查字法，应先查_部，后查余画_画。“漫”字在字典里有以下三种解释： 水过满，四处流出；满、遍；没有限制，没有约束。 “漫不经心”的“漫”应取第_种解释；“漫山遍野”的“漫”应取第_种解释。根据意思写成语。 （1）形容名声非常大。（ ） （2）形容人的态度温和，举止文雅。（ ）选择恰当的关联词填空。 因为所以 如果就 虽然但是 （1）（ ）没有老师的教导，我的作文（ ）不会有那么大的进步。 （2）奶奶（ ）那么大的年纪了，（ ）还整天忙个不停。 （3）（ ）松松注意了学习的方法，（ ）学习成绩提高很快。把下列句子补充完整。 （1）_终于赶上了其他同学。 （2）一向淘气的_。 （3）_很可爱吗？结合课文内容，解释下面的词语。 神态自若：_ 所向披靡：_ 跃跃欲试：_判断题，对的打“”，错的打“X” 1.“一条大河又从老象安息的地方流过”中的“安息”可以理解为“休息”。（ ） 2.“两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里”是比喻句。（ ） 3.“成千上万的绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了”可以缩写为“苍蝇和蜘蛛来了又去了”。（ ） 4.“电视是电器”与“电器是电视”表达的意思相同。（ ）照样子，用加下划线的词语写句子。 仔细端详，你会发现它们神态各异：有的颔首凝神，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像在随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人 _ _ _ _阅读短文，回答问题。敦煌莫高窟在甘肃省敦煌市鸣沙山东麓（l ln）的崖壁上，长长的栈道将大大小小的石窟曲折相连，洞窟的四壁尽是与佛教有关的壁画和彩塑，肃（sh s）穆端庄的佛影，飘舞灵动的飞天庄严神秘，令人不禁屏声敛息。这里，便是世界最大的佛教艺术宝库莫高窟。莫高窟的开凿始于公元366年。据记载，一位德行高超的和尚拄杖西游至敦煌，见千佛闪耀（ro yo），心有所悟，于是，凿下第一个石窟。从十六国到元朝，石窟的开凿一直延续了十个朝代。从1500年至今，那第一个石窟早已无法分辨得出，而莫高窟经过风沙侵（qn qn）蚀仍保存着十个朝代的750多个洞窟，窟内壁画45000多平方米，彩塑3000余身，唐宋窟檐木构建筑5座。此外，还有藏经洞发现的四、五万件手写本文献及各种文物，其中有上千件绢画、版画、刺绣和大量书法作品。如果把所有艺术作品一件件陈列起来，便是一座超过25公里长的大画廊。公元前2世纪，汉武帝派张骞出使西域，打开了通向中亚、西亚的陆上交通“丝绸之路”。千百年来，碧天黄沙的丝路承载着中西文化交流和友好往来。而敦煌，地处丝路南北三路的分合点，当年曾是一座繁华的都会，贸易兴盛，寺院遍布。以艺术形象宣传思想的佛教，从印度传入中国后，与中华传统文化融合，沿路留下了大量的石窟文化遗产，其中以莫高窟为主体的敦煌石窟规模最大，延续时间最长，内容最丰富，保存最完好。 1.给文中加点的字选择正确的读音。 2.写出下面词语的近义词。 端庄（ ） 繁华（ ） 兴盛（ ） 3.结合短文内容，解释下面词语的意思。 屏声敛息：_ 4.从哪儿可以看出敦煌石窟是规模最大，延续时间最长，内容最丰富，保存最完好的石窟？把你的看法写在下面。 _ _ 5.你还知道我国有哪些名胜古迹，请列举几个，并把你对它的印象用一两句话写在下面。 _ _ 十二、选一选，填一填。 “我们班的李老师是_教师”中的空白部分应填以下五个部分内容的： 年轻的；具有创新精神的； 一位；高级；小学数学。 下面是这些内容的不同排列方式，其中最恰当的一种是（ ） A. B. C. D.附送：2019年五年级语文下册 秦始皇兵马俑一课一练（无答案） 浙教版一、给下列字注音。显著（ ） 刊（ ）登 兵马俑（ ） 陕（ ）西临潼（ ） 林畔（ ） 塑（ ）像 勘（ ） 查 发掘（ ） 弩（ ）兵 驷（ ）马 车千乘（ ） 解剖（ ） 栩（ ）栩如生 模（ ）具 磬 （ ）玉 留言簿（ ）二、多音字组词。间 模 乘 削 薄三、形近字组词。著（ ）州（ ）道（ ）陕（ ）潼（ ）畔（ ）勘（ ）掘（ ）署（ ）洲（ ）导（ ）峡（ ）瞳（ ）绊（ ）堪（ ）崛（ ）雅（ ）薄（ ）效（ ）豪（ ）驱（ ）威（ ）撼（ ）鸦（ ）簿（ ）郊（ ）毫（ ）躯（ ）危（ ）憾（ ）四、把词语补充完整。元（ ）（ ）要 亲眼（ ）（ ） 气势（ ）（ ）（ ）查发（ ） 张弓（ ）（ ）规模（ ）（ ） 布局（ ）（ ） 首尾（ ）（ ） 结构（ ）（ ）（ ）（ ）成就（ ）厚（ ）朴 侧耳（ ）（ ） 机（ ）聪（ ） （ ）有所（ ） 栩栩（ ）（ ） 神情（ ）（ ） 合（ ）合（ ） 无一（ ）（ ） 扬（ ）吐（ ） （ ）（ ）子孙 视之（ ），叩之（ ）。 带甲（ ），车（ ），骑（ ）。五、回答问题