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文档简介
2019年人教版五年级上册语文第5单元试卷一、给带点字选择正确的读音。3% 锥子(zhu chu ) 驰骋(chn chn ) 迂回 ( y y) 造诣(y zh) 殷商(yn yn) 剖开(pu po)二、组词。5%典( ) 既( )辨( ) 愉( ) 疑( )曲( ) 即( )辩( ) 偷( ) 凝( )三、改错别字,错字打“”,正确的字写在( )里。5%1以经( ) 2密蜂( ) 3记的有一次( )4带红领巾( ) 5辛福( ) 6一副画( )7因该( ) 8在来一次( ) 9似人句( ) 10.历害( )四、猜字谜。5%1、千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。( )2、有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。( )3、有鸟住在江边。( )4、又到村中。( )5、人在云上边。( )五、给下面的字加一笔,可以变成什么字。6%日 ( )( )( ) 十( )( )( )大 ( )( )( ) 木( )( )()六、广告可谓形形色色,但有些广告篡改汉字正规用法,请你给下列广告“消毒”,恢复成语的原貌。(5分)1、某服装广告:衣衣不舍 ( )2、某胃药广告:一步到胃 ( )3、某电动车广告:乐在骑中 ( )4、某热水器广告:随心所浴 ( )5、某止咳药广告:咳不容缓 ( )七、选填歇后语。6% 谈(弹)不上担心(薪)底气不足 自尊自敬尽是天兵天将一不做,二不休1、二郎神出战( ) 2、对着镜子行大礼( ) 3、打柴的下山( ) 4、四两棉花( )5、老公公吹笛子( ) 6、老大懒惰老二勤( )八、根据课文内容填空。7%(2+2+3)1、一个个方块字像 在纸上玩笑嬉戏,像 愉悦你的眼睛。2、连缀成句, 。书法字体,各具特长。篆书隶书,顿挫抑扬。行书 ,正楷 。狂草 ,风舞龙翔。3、在书法家的笔下,每个字更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔 ,或清亮 ,或浩瀚 ,或凝滑 。它们自身就有一种 ,一个想象的天地。任你尽情 与驰骋。九、阅读分析。18% (一)唐伯虎卖画在杭州西湖畔,明代画家唐伯虎挂了一张墨画,画的是一条浑身长满黑毛的狗。画的右边有一说明:此画系谜语画,打一字。有买者付银三十两,猜中者一文不取,赠送此画。画一挂出,吸引了许多游人过客。人们七嘴八舌地猜起来,好半天没一人猜中。这时,来了一个秀才,站在画前,品赏了一番,二话没说,取下画就走,人们对此十分惊诧,唐伯虎忙上前问道:“你买这张画吗?”秀才摇摇头。“那你猜中这张画了?”秀才点点头。唐伯虎说道:“请说出谜底是什么?”秀才还是一声不吭。唐伯虎又连问三声,秀才仍然不回答,拿着画自顾走了。唐伯虎望着秀才的背影哈哈一笑:“猜中了!猜中了!”说完扬长而去。1、这张画是打一个什么字?2% 2、秀才为啥一声不吭地拿着画走了?2% 3、把下面的独体字组成合体字。3%土 少 不 山 石 女 ( ) ( ) ( ) (二) 仇 仁 张力是一个很孝顺父母的人。有一天,张力的父亲在上无故被人杀害,张力悲痛万分,并决心要亲手杀掉仇人,替父报仇。一天,张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁名片,向张力报告:“主人,仇(“仇”读chu)仁来了。”张力一听,立即就激动起来,操刀就冲了出来,准备给自己的父亲报仇。到门口,定睛一看,除了自己的好朋友仇仁,并没有看见其他陌生人。原来来访的人是自己的好朋友仇仁,举起的刀才没有砍下来。这个误会,是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时念“qi”而引起的。你们可要注意姓氏的读音哟!1、仇仁为什么差点误杀了朋友?2% 2、你还知道哪些姓氏的读音容易弄错?2% 3、给下面的姓氏选择正确的读音,在下面画“”3% 单(shn dn) 区(q u) 华(hu hu) 宁(nng nng) 解(xi ji) 任(rn rn) (三)一字毁千军1935年5月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋,曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师,以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是,在拟定作战命令时,冯玉祥的一名作战参谋把“沁(qn)阳”的“沁”多写了一笔,成了“泌(m)阳”。碰巧河南南部就有个泌阳,不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令,匆匆赶往泌阳,结果贻误战机,错过了聚歼蒋军的有利时机,使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中,冯、阎联军处处被动挨打。一字之差,最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。1、看了上面的故事,你知道最终导致冯、阎联军在中原战场全面失败的原因是什么?2% 2、从这个故事中,你受到什么启发?2% 十、快乐习作(任选一题)。40%1、经过本单元的综合性学习,你对我们中国的汉字一定有更深一步的了解,请以你对中国汉字的了解为主题写一篇作文,要求内容具体,语句通顺,题目自拟,字数400字以上。2、在你平时的作文和作业中,一定写过错别字吧,你是否想起了自己写错字或者读错字的尴尬事儿?请你以“我和汉字的故事”为题,写一篇作文。(字数400个以上) 附送:学校 班级: 姓名: 座号: 一、认真拼读音节,写出相应的词语(6分)1、母亲掏衣兜,掏出一卷(jun jun)揉得皱皱的毛票,用龟(gu jn)裂的手指数(sh sh)。2、既然我是母亲,就应(yng yng)及早教(jio jio)会他看(kn kn)病。2019年人教版五年级上册语文第6单元检测试题2019-2020年人教版五年级上册语文第6单元检测试题密 封 线人教版语文五年级上册第六单元测试卷一、认真拼读音节,写出相应的词语(6分)1、母亲掏衣兜,掏出一卷(jun jun)揉得皱皱的毛票,用龟(gu jn)裂的手指数(sh sh)。2、既然我是母亲,就应(yng yng)及早教(jio jio)会他看(kn kn)病。 A、破烂不堪 安图索骥 心安理得 B、喋喋不休 误入歧途 马不停蹄 C、一如即往 忐忑不安 高瞻完瞩 2、“我知道应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。”这句话的意思是( )。 A、让孩子独自去看病,是对孩子的考验。 B、孩子独自去看病,让母亲饱受担心与痛苦。 C、让孩子独自去看病,是对孩子的考验。在这个过程中,母样饱受担心与痛苦的折磨,所以党也是对母亲的考验。 3、“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比,说明( ) A、受到伤害的人多 B、地震来的快,破坏力大 C、地里时间短四、按要求写句子(23=6分) 1、我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的连续广播。(缩句) 2、难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句) 3、有一天,妈妈忽然跟我说:“莺儿,我们要回英国去!”(改为第三人称转述) 五、描写人物时,可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写,请判断下面的描写分别属于哪一种。(25=10分)1、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。 ( )2、褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 ( )3、他坚定地站起身,向那片废墟走去。 ( )4、我有个慈祥的母样,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”( )5、假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。 ( )六、课文回放 1、判断下列说法的正误,正确的在括号里画“”,错误的画“”。(4分) (1)慈母情深的作者是梁晓声。 ( ) (2)地震中的父与子讲述的是一年美国地震中,一位母亲冒着危险,历经艰辛经过38小时的挖掘,终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。 ( ) 2、按课内容填空。(2+4+1+2+4=13分) (1)“精彩极了”和“糟糕透了”一文的作者认为爱有两种形式;一是来自 的爱,是一种 的爱;二是来自 的爱,是一种 的爱。 (2)读完慈母情深一文,眼前仿佛出现了一位 的母亲, 的母亲, 的母亲, 的母亲,母亲的情是那样的深沉,那样的令人难以忘怀。 3、 ,朋友笃诚信。4、爱亲者, ;敬亲者, 。 5、我们经常看到人家的书房里挂有这样一幅对联:非淡泊 ,非宁静 。意思是: 。七、阅读回答问题。(18分)我和母亲过马路 周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来, 。一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过”20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网1、自然段的“年近花甲”,“花甲”指的大约是 岁。(2分)2、自然段中加点词“家长里短”“里”的意思是 。(A、家长 B、街坊 C、里边)(2分) 整个词语在文中的意思是: (2分) 3、请联系上下文,将第自然段补充完整。
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