2019年人教版小学语文六年级上册第八单元试卷.doc

2019年人教版小学语文六年级上册第八单元试卷第一部分:基础知识一、看拼音，写词语。（4分） qn jin sh sh m shng l zh （ ） （ ） （ ） （ ）Jing mi you ya qing shuang mian li( ) ( ) ( ) ( )二、组词（5分）颗（ ） 梳（ ） 梭（ ） 歹（ ）蜡 （ ）棵（ ） 疏（ ） 棱（ ） 夕（ ）腊 （ ）二、下面每组词语中，完全正确的一组（ ）（1分）A、 忧豫不决 囫囵吞枣 连锦不断 昂首挺胸 B、 津津乐道 别俱一格 德高忘重 望而生畏 C、 耀武扬威 气势汹汹 随心所欲 不拘一格 D、 心惊肉跳 自私自利 庞然大物 形色勿勿三、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（1分）A、一切困难都难不到我。 B、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。C、在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。四、填字组词，选择恰当的填入括号中。（8分）余音绕（ ） 妙（ ）生花 引人入（ ） 美不胜（ ）（ ）俗共赏 独具（ ）心 脍（ ）人口 巧（ ）天工 1、这位作者真是 ，写出的文章情节 ，内容 。2、音乐会上，既有 的流行音乐，也有 的世界名曲，一曲终了， ，令人回味无穷。3、这些木雕艺术品太美了，真是 、 。五、先用“静”字组词，然后填在括号里，注意不能重复哦。（4分） 1、明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的（ ）。2、照片上的她显得纯美又（ ）。 3、请你（ ）下来，再想点办法。4、一天晚上，他在（ ）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。六、按要求改写句子。（5分）1、舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句） 2、贝多芬说“不，我是来弹一首给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述） 3、解释下面句子的意思：伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 4、我们从小就要艰苦朴素的习惯。5、 经过老师的帮助，我的错误字，（修该病句） 八、日积月累（8分）1、俞伯牙、钟子期的故事在我国古诗词中也常有提及，如“借问人间愁寂寞， ”“钟期已没， ”。2、贝多芬使 （国家）最伟大的我音乐家之一，对世界音乐的发展有着举手足轻重的作用，被尊称为“ ”。贝多芬一生创作了许多不朽的作品，你知道的有 。3、 写出你喜欢的四个四字成语 4、这个单元学过的成语故事中的成语是（ ）意思是： 七、判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。（6分）1、“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。（ ）2、达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征（） 3、伯牙是春秋时期楚国著名的音乐家，他断绝琴弦是为了悼念自己的知音-钟子期。（ ） 4、月光曲一文主要写贝多芬的钢琴曲月光曲的意境及内容。（ ）5、月光曲的内容是借皮鞋匠的联想表达出来的请你写出皮鞋匠听着贝多芬的琴声想到海上明月升起的情景_ 八、根据情境写话。（2分） 1、你和同学一起去看绝技表演，中途看见一个小女孩表演时有些失误，你的同学在喝倒彩，这时，你会说： 。2、伯牙绝弦的故事让我想起了一句诗 ， 。九、根据语境写成语（6分）1、如果一个人的作文写得很好，一下笔就“惊天地，泣鬼神”你一定会用（ ）这个词来夸他。2、美妙的音乐总在我们的耳旁响起，我时常想起了（ ）、（ ）等描述形容音乐的成语。3、如果你觉得自己知音难觅的话，一定会想起（ ）这个故事。4、高昂的歌声使周围的树木都颤抖起来，天空中的流云都停了下来，讲的成语就是（ ）5、大自然的景色美不胜收，你会惊叹:真是（ ）啊！第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）、阅读月光曲片段，回答问题。（15分）皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹（dn tn）一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯（chn shn）熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕（lu l）一缕轻纱似（s sh）的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷（jun jun）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹（xing xng）涌的大海。1、划掉（ ）里错误的注音。（3分）2、写出下面词语的近义词。（1.5分） 清幽（ ） 霎时间（ ） 恬静（ ）3、为什么贝多芬为盲姑娘弹完了一曲，又弹一曲？（1.5分） 4、 请认真细读最后一个自然段，用“ ”画出描写实在事物的句子；再用“ ”画出这段话中由实在事物引起联想的句子。（2分）5、为什么盲姑娘也好像看到了从来没看见过的景象。（2分） 6借着皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲时而 ，时而 ，时而 （3分）5、从文段中可以看出，贝多芬创造的这支曲子叫 ，曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬，相信你能行！开始吧！（2分） 3、阅读短文，回答问题。（10分）我父亲被称为一代漫画大师，在艺术上，他早已有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔，就能令人物栩栩如生。尽管如此，但他精益求精，还是坚持不懈，努力提高自己的艺术水平。父亲作画哪怕有一点小缺点，例如图章的位置不对，稍微影响画面的平衡，他宁可重新画过。我常趁他不见，偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（收藏、保藏、珍藏）着，久而久之，竟也藏了不少。那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候，忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。我正要说话，父亲立刻示意我不要作声，而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说：“丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，这难道是时髦吗？”其实这叫做“意到笔不到”，可以更含蓄，更（耐人寻味、意义深长），更给人以遐想的余地，但是父亲还是（采纳、听取）了茶客的意见，从此在人物的刻画上下更大的功夫，注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情。1、在文中括号内用“ ”选择恰当的词语。（1.5分）2、第三段中加点的“这”指的是 （1分）3、选择恰当成语的序号概括段意。（2分）第二段： _第三段： _A兢兢业业B.严于律己C. 一丝不苟 D. 大智若愚E.虚怀若4、下面是一段漏掉的文字，应该补在第 段和第段之间。（2分）父亲还喜欢听取批评意见，在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足道，批评的话才可贵。”5、在文中找一个能概括全文中心的成语写在文前的横线上。（1分）6、从文章的父亲身上，你学到了什么？请联系自己的实际写一写（2.5分） 三、作文（25分）生活中处处有艺术，让我们来介绍自己熟悉的一种艺术形式。题目：我学会了 要求：（1）把题目补充完整，如（书法、舞蹈、画画、拉琴） (2) 选出具体事例写出你学习的感受。(3)重点突出、要写出真情实感。 附送：人教版小学语文六年级上册第六单元测试题学校 _ 班别 _ 姓名_成绩 _ 第一部分：基础知识积累与运用（45分）一、看拼音，写词语。(6分)fi fi sh ji x qu ( ) ( ) ( ) bi hu ci xi ji mo( ) ( ) ( )二、 根据本单元学到的知识填空。（6分） 1.我国是一个_ 的国度，最早的诗歌总集是 _ ，已经有_ 的历史。2 从古到今，我国涌现出屈原、 _ 、_ 等许多伟大的诗人。我还知道外国的_、_ 等诗人。3.“西江月”是 _ ，“夜行黄沙道中”是 _ 。4.太阳的话将太阳 _ 化，这首诗意在引导我们要_,_。二、把古诗词名句与作者连在一起。（4分）海内存知己 凌寒独自开 王 勃夕阳无限好 天涯若比邻 王安石迟日江山丽 只是近黄昏 李商隐墙角数枝梅 春风花草香 杜 甫三、选出下面句子所用的修辞手法。（5分）比喻 夸张 排比 设问 反问 拟人 双关1、好雨知时节，当春乃发生。（ ）2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ）3、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 （ ）4、东边日出西边雨，道是无情却有情。 （ ）5、谁言寸草心，报的三春晖？（ ）四、按顺序排列下面词语。（2分）1、诗经、元曲、唐诗、宋词 _ 2、雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依 _ 五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5分）1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自 （ ） 。 A白居易的赋得古原草送别 B王昌龄的出塞 C杜牧的江南春2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自（ ） 的诗。 A苏轼 B文天祥 C李白3、“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自（ ）的春夜喜雨。 A白居易 B辛弃疾 C杜甫4、“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是（ ） 。 A使人知道 B天刚亮的时候 C晓得，知道，懂得5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是（ ）。 A因为 B坐下 C座位六、我能灵活地运用古诗。(6分)1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ _ 。”2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人 的诗句：_ 。3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：_ 4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：_ 。5、杜甫的春夜喜雨中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“ _ 。”6.现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“_”来表达对远别好友的深情厚意。 七给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（5分）1.今我来思 （ ）A.思念故乡 B.思考 C.语气助词 2.当春乃发生 （ ） A.是 B.你 C.就3.晓看红湿处 （ ）A.天亮时 B.晓得 C.使人清楚地知道4.一点飞鸿影下 （ ）A.下面 B.掠过 C.落下来5.明月别枝惊雀 （ ）A.路边的数枝 B.挂在树枝上 C.飞离树枝 八根据意思写出相应的诗句。（6分）1.回想当初出征时，杨柳依依随风吹。2.细雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地。3.空气中散发着稻花的香气，人们谈论着丰收的年景，耳边蛙声一片。 第二部分：阅读积累与运用（25分）一、 课内阅读（一）。（11分） 天净沙.秋2019年人教版小学语文六年级上册第六单元测试1. 从题目看，“天净沙.秋”中的“天净沙”是_,“秋”是_。这首曲子是元代的_所作。2. 这首曲子中的“_”四字点出时间是秋日的傍晚，而且与“孤村”相配，透露出一种萧瑟凄清；下句“_”四字带有寒暮的意味，加以“轻烟”环绕，就更有一种惆怅和迷离的情思。3. 这首曲子在景物的选择上动静搭配，其中孤村、老树、落日、残霞、寒鸦都是静止不动的，唯有“_”在动，增添了情调。4. 这首曲子具有鲜明的色彩，曲子中表现色彩的词有：_、_、_、_、_五个。二课外阅读。（14分） 错评咏花诗唐朝元和十二年（817）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写了不少诗，其中有一首是大林寺桃花： 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来！ 后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。他非常惊讶，带着讥讽的口吻评论道：“既然四月芳菲尽了，怎么会桃花始盛开呢？大诗人也写出这样自相矛盾的句子，可谓智者千虑，必有一失呀！”说完，他也就把这事给忘掉了。想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了白居易诗中的奇景：四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是桃花红艳。他猛然想起白居易的诗来，才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响：由于山上气温低，春季到来要晚于山下。 后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道：“（大林寺）山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草犹短。人物风候，与平地聚落不同。”沈括读了，很有感慨地说：“都怪我读书不细，经验