2019年人教课标版四年级语文上册期中试题.doc

2019年人教课标版四年级语文上册期中试题 姓名_一、看拼音写词语(10分)。cn ln gu l jn yn cng rng b pxng g p qi tng ru bin hu du dun二、把加点字不正确的读音用“”划掉(4分)。角色(ju jio) 当年(dng dng) 存折(zh sh) 可恶( w)三、辨字组词(5分)搞（ ） 欺（ ） 性（ ） 持（ ） 剧（ ）稿（ ） 期（ ） 姓（ ） 侍（ ） 据（ ）四、按要求填空(5分)。“家喻户晓”的“喻”按音序查字法先查大写字母_，再查音节_，“喻”在这里的意思是_；“冰雪融化”的“融”按部首查字法先查部首_，再查_画。五、把下面的词语补充完整(15分)。（ ）长而去 一日三（ ） （ ）不相让 不胜其（ ） 屏息（ ）视局（ ）不安 绿树成（ ） （ ）人注意 若（ ）若现 随（ ）而安（ ）龙无首 龙飞凤（ ） （ ）虎离山 （ ）马功劳 （ ）鸟先飞六、选择正确的词语填空(4分)。 高傲 骄傲1、学习成绩再好，也不能( )。2、鹅的( )，更表现在它的叫声、步态和吃相中。无论都 因为所以 3、 ( )狗很多，( )我们站着侍候鹅吃饭。4、 ( )白公鹅怎么调皮，我( )喜欢它。七、按要求，写句子(5分)。1、巨人度过了严冬。（使句子更具体）_2、鸟儿站在树枝上，天天鸣叫着。（改为拟人句）_3、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）_4、满月的小猫不是很可爱吗？（改为肯定句）_。5、用“非不可”造句：_八、按课文内容填空(14分)。1、浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地飞奔而来2、雾锁山头山锁雾，_。_ 因风皱面，青山原不老 _。3、九月菊花初开放，_。4、题西林壁的作者是宋代诗人_，诗的前两句是:_，_。5、游山西村的作者是_代诗人陆游，诗的最后两句是：_，_。6、鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭步调急速，_；鹅的步调从容，_，颇像京剧里的净角出场。7、猫的性格_。说它老实吧，他有时候很乖。九、阅读理解(18分) （一）阅读课文片段，回答问题。（7分）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！1、这段话主要写了（ ）（2分）A 猫的性格古怪 B 满月的小猫很可爱2、用“_”画出文中一个拟人句。（1分）3、小猫把花弄的枝折花落，作者为什么绝不责打它？（2分）_4、文章的字里行间流露着作者怎样的感情？（2分）_（二）阅读短文，回答问题。（11分） _在动物世界里，许多凶猛的野兽都有母爱之心。我国东北地区茂密的原始森林中，生活着体重近千斤的黑熊。黑熊很凶猛，老虎等猛兽遇见它，也会退让三分。就是这个让众多野兽畏惧的庞然大物，却对自己的子女表现出令人难以置信的爱心。母熊在冬季产仔时进入冬眠期，它往往是在昏昏沉沉之中生下小熊的。当寒冷的北风把母熊冻醒后，它要做的第一个动作就是赶紧把小熊搂到胸前，并用自己的呵气给小熊保暖。小熊长到能够走路的时候，母熊就会把它们领到山坡上去练本领。母熊会很有耐心地把自己的一招一式都交给孩子们，（ ）是搬石头（ ）上树，母熊都要亲自做上几次示范。小熊（ ）觉得自己学的本领已差不多了，（ ）会偷偷地干些冒险的事。顽皮的小熊有时会偷偷离开母熊的身边，跑到一边去玩自己的游戏。有时还会在没有母亲的陪伴下，偷偷爬上树去，并且还会逞能地爬到很细的树杈上。这种情况被母熊发现后，它会在树下焦虑不安地注视着小熊。当小熊玩了一圈，跳下树时，母熊会上去扬起前爪给不听话的孩子一顿屁板，直打得小熊哇哇求饶，不敢再犯为止。当然，这也是母熊爱护子女的一种方式。5、给本文加一个合适的题目。（1分）6、在括号里填上合适的关联词。（2分）7、母熊有哪些爱护子女的方式？（3分）_8、联系上下文内容理解词语意思。（2分）庞然大物：_难以置信 _9、你还知道有什么动物母亲怎样爱自己的孩子吗？（3分）_ _十、习作(20分)。我们身边有许多熟悉的人，你最喜欢谁呢？他（她）的那些事令你记忆深刻呢？用你手中笔，写一写吧！要求：做到内容具体，语句通顺，无错别字；350字左右。附送：2019年人教课标版四年级语文上册近义词1、 观潮近义词：屹立矗立 霎时刹那 依旧照旧颤动颤抖逐渐渐渐 犹如好像反义词：宽阔狭窄 沸腾平静 风号浪吼风平浪静 人声鼎沸万簌俱寂2、 雅鲁藏布大峡谷近义词：奇异离奇 关注关心 预料预测 人迹罕至荒芜人烟反义词：强烈微弱 奇特寻常 巨大微小3、 鸟的天堂近义词：不可计数数不胜数 应接不暇目不暇接反义词：光明黑暗 静寂吵闹 茂盛枯萎4、火烧云近义词：镇静冷静 凶猛猛烈 笑盈盈笑呵呵反义词：凶猛温和 镇静慌张 恍恍惚惚清清楚楚6、爬山虎的脚近义词：舒服舒适 牢固坚固 空隙间隙 均匀平均反义词：弯曲笔直 牢固薄弱 均匀不等 仔细粗心 舒服难受7、蟋蟀的住宅近义词：出名有名 隐蔽遮蔽 慎重谨慎 挖掘发掘简单简明 搜索搜查 随遇而安入乡随俗反义词：慎重轻率 粗糙光滑 柔弱刚强 干燥湿润 简朴奢华8*世界地图引出的发现近义词：静谧宁静 偶然偶尔 豪放豪爽 坐卧不安如坐针毡反义词：偶然必然 崭新陈旧 不可思议可想而知9、巨人的花园近义词：喧闹丑陋 允许许可 训斥斥责 凝视注视 荒凉荒寂 孤独孤单反义词：漂亮丑陋 喧闹寂静 荒凉繁华 允许禁止 任性约束10、幸福是什么近义词：宽阔广阔 恢复复原 诧异惊异 激动冲动清理整理 仍旧依旧 茂密茂盛反义词：宽阔狭窄 简单复杂 谦虚骄傲 清澈浑浊 茂密稀疏11、去年的树近义词：寒冷酷寒 朋友好友 融化消融反义词：朋友敌人 融化凝固 寒冷炎热12*小木偶的故事近义词：神奇神秘 热闹喧闹 愤怒愤恨 灵活敏捷 重要重大反义词：亲热冷淡愤怒愉快 撒谎诚实灵活呆板 重要次要神奇平凡13、白鹅 近义词：看守看护 严厉严肃 譬如比如 从容镇静侍侯侍奉 高傲傲慢 局促不安忐忑不安反义词：奢侈简朴 敏捷迟钝 偶然必然 从容慌张一丝不苟粗心大意 局促不安心安理得15、猫近义词：古怪奇怪 呼唤呼喊 勇敢勇猛 温柔温和尽职负责 变化多端千变万化 生气勃勃生机勃勃反义词：老实狡猾 温柔粗暴 天真世故古怪正常 生气勃勃死气沉沉16、母鸡近义词：警戒警备 成绩成果 欺侮欺负 心思想法 凄惨悲惨 尖锐尖利反义词：尖锐迟钝 勇敢胆怯 慈爱凶狠 欺侮爱护 讨厌喜欢21、搭石近义词：唯独唯一 谴责斥责 协调调和 平衡平稳 理所当然理所应当反义词：懒惰勤劳 满意不满 大概确切 美好丑陋谴责赞许 理所当然岂有此理 轻快沉稳22、跨越海峡的生命桥近义词：沉着镇静 如同犹如反义词：苍白红润 凋零绽放 沉着慌张23*卡罗纳近义词：庄重庄严 怜悯可怜 嘱咐叮咛 依然依旧关切关心 目不转睛聚精会神 恍然大悟豁然开朗反义词：悲哀兴奋 恍然大悟百思不解24*给予是快乐的近义词:羡慕爱慕 希望期望 显然明显不由自主情不自禁反义词：宽裕贫困 湿润干燥 给予剥夺25、为中华之崛起而读书近义词：诸生诸位 胸怀胸襟 得意扬扬神气十足耀武扬威张牙舞爪反义词：热闹冷清 左顾右盼目不斜视 清楚模糊26、那片绿绿的爬山虎近义词：期待期望 蕴含包含 燥热炎热 推荐引荐反义词：温柔冷酷 透露保密 质朴浮华 增添减少27* 乌 塔近义词：惬意满意 匆匆匆忙 疲倦疲劳 反驳反对充足充分 道别告别反义词：疲倦精神 危险安全 反驳赞同充足不足匆匆姗姗28* 尺有所短 寸有所长近义词：冒昧唐突 摆脱解脱 烦恼苦恼 骄傲傲慢讨教请教反义词：烦恼快乐 乐观悲观 伤心高兴 摆脱陷入 骄傲谦虚29 呼风唤雨的世纪近义词：发明发现 大概可能 幻想梦幻 依赖依靠反义词：依赖独立 出乎意料意料之中修辞方法常见的修辞方法有8种：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。1比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成，比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。例句:那小姑娘好像一朵花一样.2拟人: 借助丰富的想像，把物当人来描写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。赋予物以人的情感、意志、动作等。运用拟人，可使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。作用：能启发读者想像，令文章更生动。例句：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。3借代：用借体代本体。它不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点，要求借体与本体有相同处。例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。 4夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。包括对事物作合情合理的夸大或缩小。夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。例句:她还没有端酒怀，就醉了。鲁迅药中写道：“眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。”后一句使用了“缩小”的夸张。5对偶：俗称“对对子”，诗歌中叫“对仗”。一般来说，上下两句应字数相等、词性相对、结构相同、意义相关；可以是短语，也可以是句子。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。例句：才饮长江水，又食武昌鱼。6排比：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 7设问：明知故问，自问自答。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。例如：海底是否没有一点声音呢？不是的。例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。8反问：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。反问的形式有两种：（1）用肯定的形式表示否定。（2）用否定的形式表示肯定。有强化语气、强化情感的作用。例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？9、反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。10、引用：引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，分和两种。作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。11借代 ：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。例句：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！12反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。 例句：（清国留学生）也有解