毕业设计设计任务

1 / 10 毕业设计设计任务 一、毕业设计目的和任务 1目的 毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独 立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。 2任务 巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识； 提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力； 培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能； 增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程2 / 10 度的实际工作能力。 使学生掌 握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。 促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。 通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。 二、毕业设计的过程 毕业设计过程分：选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段，具体内容和任务如下： 1选题和资料收集 本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解，发现需要解决的问题，或根据个人的情况，结合计算机具体的 应用需要，选择自己所要设计的题目，根据题目所涉及的内容和技术，有针对性地进行学习，查询相关技术资料和文献，熟悉所需得开发设计工具的使用。 2分析计划阶段 本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划，确定系统的结构、功能、模块和数据，并制定具体的工作计划和方案。主要包括：需求调查、可行性研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标， 写出下步工作计划。 3 / 10 提供的文件 ：项目介绍 用户需求报告 可行性分析 设计概要方案、目标 主要包括：制定总体设计计划，进行概要设计、模块划分、概念定义、功能定义、模块代码设计、平台工具修饰渲染、组装测试调试、需求验证。 提供验收的文件：系统详细的总体设计 各功能模块的划分原则和定义 各功能模块源代码 各功能模块测试报告 4调试维护阶段 主要包括：改正性维护、适应性维护、完善性维护、修正性维护。 提供的文件：改正性报告 适应性维护报告 完善性报告 5毕业设计说明书写阶段 毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料，书写的质量直接影响到毕业设计的成败。毕业设计说明书主要包括以下内容，详细格式和要求请参照毕业设计大纲的要求。 i. 毕业设计的目的和任务 4 / 10 ii. 毕业设计课题 iii. 对课题的系统分析 iv. 设计方案 v. 系统框图和各功能模块图 vi. 关键技术的实现和介绍 vii. 系统功能、使用手册、使用范围、使用实例以及系统必要的说明 viii. 设计过程中疑难问题的解决 方法，系统需要改进和不完善之处 ix. 其他收获和小结 x. 参考文献目录 xi. 主要源程序清单 6毕业答辩 在学院毕业答辩委员会的领导下，计算机技术工程系统一安排答辩，对答辩安排和分组以答辩公告的形式进行公示。 三、毕业设计的方式及时间分配 1、方式 在校分组设计、校外单位现场设计 2、毕业设计的时间和进程信息 00-1 班：第 12 周至第 17 周，毕业设计时间共 6 周，具体时间分配如下： 第1 周： 组织学习毕业设计大纲、任务书、指导书 5 / 10 选择确定课题、调查分析、收集原始资料，查找有关文献，学习新的知识。 第 1 周：需求分析阶段 分析设计任务书的要求和用户需求，进行可行性分析和需求分析，确定系统所需的功能和任务目标； 安装建立设计所需软硬件环境； 对系统所需的数据进行分析，确定系统的输入数据、输出数据和中间结果数据，以及数据的格式、类型、范围，所要输出的数据表格等。 第 2-4 周：设计阶段 进行方案设计，系统分析，框架设计和模块划分，并进行分工； 按模块编写程序代码，进行模块调试和测试 第 5 周：调试阶段 模块的连接，系统调试和完善； 设计系统调试数据，进行系统测试，并纠正系统错误； 由用户或指导教师对系统进行验收。 第 6 周：毕业设计资料准备阶段 整理和编写毕业设计报告、系统使用说明书等设计资料； 毕业设计个人和班级总结； 6 / 10 提交毕业设计资料； 毕业答辩准备工作。 第 6 周：毕业设计答辩阶段 毕业设计答辩 成绩评定 2016 届毕业设计任务书 一、课题名称 二、指导老师 三、设计内容与要求 1、课题概述 内容为 2、设计内容与要求 四、设计参考书 1、 2、 3、 7 / 10 五、设计说明书要求 1封面 2目录 3内容摘要 4引言 5正文 6结束语 7附录 六、毕业设计进程安排 ： 第 1 周： 第 2-5 周： 第 6-8 周： 第 9 周： 第 10 周： 第 11 周： 第 12 周：答辩准备。 第 13-14 周：答辩 七、毕业设计答辩与论文要求 1毕业设计答辩要求 答辩前三天，每个学生应按时将毕业设计说明书或毕业论文、专题报告等必要资料 交指导老师审阅，由指导老8 / 10 师写出审阅意见。 学生答辩对自述部分应写出书面提纲，内容包括课题的任务、目的和意义，采用的原始资料或参考文献、设计的基本内容和主要方法、成果结论和评价。 答辩小组质询课题的关键问题、质询与课题密切相关的基础理论、知识、设计与计算方法、实验方法、测试方法、鉴别学生独立工作能力、创新能力。 2毕业设计论文要求 文字要求：说明书要求打印，不能手写。文字通顺，语言流畅，排版合理，无错别字，不允许抄袭。 图纸要求：按工程制图标准制图 ，图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。 曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图。程序框图、示意图等不准用徒手画，必须按国家规定的标准或工程要求绘制。 2016 年 5 月 加分页符 徐州工程学院 毕业设计任务书 学院 设计题目 “思味特”果味软糖包装设计 9 / 10 学 生 姓 名 班 级 起 止 日 期 指 导 教 师 教研室主任 发任务书日期 2016 年 9 月 18 日 1.毕业设计的背景： 糖果是人们娱乐休闲时的小零食，相比于一般的膨化食品来说，糖果不但能快速的补充人体的能量，而且更加的健康。糖果中最为诱人的就是橡皮糖，它的外观晶莹剔透，组织富有韧性，而且口味丰富，形状百变。 原来只要“好吃”就会购买，这种好吃是建立在国内为数不多的糖果品牌口味的对比上，可选择的对比量很少。相较于国外的糖果包装，国内市场上的糖果包装材料及形式单一，没有特色。因此，本次的设计就是为了改善原有的缺点，让糖果的包装更有特色，丰富包装 的形式和风格，促进消费。 2.毕业设计的内容和要求： 内容：了解各种糖果的特点，着重表现糖果的口味和糖果的绚丽色彩。以糖果的各种口味为突破点，从各种水果味道的糖果中提取水果的元素作为糖果包装盒的图案设计。注意采用鲜艳的色彩来渲染整体的氛围，让产品看起来更有食欲。根据选题，整体的设计从里到外不少于 8 件，礼盒不少于两个，宣传手册一个，海报 1 张。要求：完整的表现包装的基本要素，展现糖果的口味、色彩的特色，通过图10 / 10 形、版式、包装形态、字体等进行创意构思。首先进行市场调查，了解当下糖果包装设计的 现状，找出不足，再设计中改正；然后查看有关的包装设计，从中吸取好的经验；最后，设计完成同时，要把设计的过程，创意来源，制作手法，完成效果等进行说明。 3.主要参考文献： 1刘春雷包装