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写好四季的景色,春万紫千红风和日丽.鸟语花香春暖花开百花齐放夏烈日炎炎莲叶满池.枝繁叶茂大汗淋漓绿树如荫秋秋高气爽硕果累累.北雁南飞满山红叶秋风送爽冬冰天雪地天寒地冻.风雪交加白雪皑皑漫天飞雪,我们会积累,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,我们有积累,读P10美丽的春天一文，思考：1、思考文章的结构2、这篇文章，写了春天哪些独有的景物，他们各自都是什么样子的，在描写中你觉得哪些语句特别美，为什么？说出你欣赏它们的理由。,文章结构,一、开头：交代你所要写的季节二、中间：抓住景物特征进行描述1、运用多种修辞手法对所写季节景物进行描述2、描写要有顺序时间顺序、空间顺序、由远及近、由此及彼三、结尾：表达自己的真实情感,要怎样将四季景色写得优美，有特色呢？,观察细致，抓住特征进行描写。,1.自然风景：万物复苏、风、雨、天、水2.植物、动物：小草、杨柳、花、鸟.3.活动：放风筝.,美丽的春天,静态例如：小草换上了一件淡绿色的新衣服，呈现出一派生机勃勃的景象。,动静结合小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。,在抓特点具体描写时有动有静。,让语言形象、生动起来,春雨姑娘很怕羞，总是绵绵的下着。春雨沙沙，春雨沙沙，就像一串串细小的珍珠，从天上慢慢地落下来。,比喻,拟人,小练习：填一填,春姑娘用灵巧的双手装扮起大地来了。花儿_；树上的小叶芽，青青的就像_。小青蛙们也呆不住了，_。田野里一片_的景象。人们_，在这美丽的春天里洒满欢笑。,忍不住探出头来，想看看这美丽的世界。,一颗颗染了色的小米粒,纷纷从洞里跑了出来,生机勃勃,来到公园里，来到草地上，闹着，笑着,景色融入人的心情：,例：春风是那么暖，令人心旷神怡。,小练笔,春天,夏天,秋天,冬天,写好四季的景色,开头：交代自己所要写的季节,中间：季节景物特点,结尾：表达自己的感情,大练笔,感受了美丽的四季，同学们一定有很多话要说。现在请同学们把自己
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