2019年六年级下册期末测试卷.doc

2019年六年级下册期末测试卷一、读拼音写词语。(5分)dio sh xio s w r wn r sh rn xn p( ) ( ) ( ) ( ) ( )m mn k i zh hu qin sh r li yng kung( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、在下列各字中加一笔或减一笔，组成新字再组词(6分)竞( )_ 折( )_ 钧( )_待( )_ 师( )_ 勿( )_四、把词语补充完整。(5分)人( )马( ) ( )( )起舞 ( )出( )外( )( )夜游 ( )罗( )布 ( )崖( )壁一( )不( ) 心( )神( ) 千( )万( )五、把搭配恰当的词语连接起来(4分)维持 权益 探索 真理维护 环境 树立 乐曲保护 秩序 追寻 奥秘保持 卫生 奏响 理想六、选词填空(5分)严肃 严厉 严峻 严格 严酷(1)为了维护社会秩序，必须( )打击刑事犯罪分子。(2)两个小红军战士互相鼓励，互相帮助，经受了( )的考验，终于走出了草地。(3)我们要( )认真地完成好这项任务。(4)老师对李月说：“班干部更要( )要求自己，作同学们的榜样。”(5)大西北( )的自然环境对他来说真是个考验。七、照样子，分类写成语。(8分)(1)成语中含有反义词的：横七竖八 _ _ _ _(2)祝福他人的：万事如意 _ _ _ _(3)成语中有数字的“九”的：九牛一毛 _ _ _ _(4)来自寓言故事的：坐井观天 _ _ _ _八、选词填空(3分) 无论都 关切 优良 普通 教导虽然但是 关怀 优异 普通 教育我是一名( )的小学生，已经上五年级了。在学校老师给我了无微无至的( )，使我( )遇到多大的困难，( )能努力克服。( )我即将毕业了，( )她亲切的( )让我终身难忘。也许过几年老师不会记得我这个学生了，可是我永远忘不了老师，是她 使我有了( )的成绩，让我成为一个有知识的人。九、按要求写句子。(8分)1.读句子，想想用了什么修辞方法，填在括号里，并照样子写一句。(1)大粒的砂石生气地敲打着玻璃窗。( )_(2)由于缺少食物,食肉恐龙怎么能不互相残杀呢?( )_2.用恰当的关联词把两句话分别连成三句话。(3分)(1)中国坚持改革开放 (2)中国繁荣兴旺起来A：B：C：3.方志敏同志面对敌人的威吓，从容镇定的态度，怎能不令我们感到钦佩呢？改成感叹句：改成陈述句：改成双重否定句：十、按课文内容填空。(6分)1.西塞山前白鹭飞，( )。2.渔歌子作者是( )。作者在诗中描写了( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等景物。3.梅子金黄杏子肥，( )。4.与善人居，如人( )，( )；与恶人居，如人( )，( )。5.沾衣欲湿杏花雨，( )。十一、阅读理解。（21分）(一)一言救世界一个喜爱足球的女孩，考了许多年都没有被足球队录取。按照身体条件，她真的不是很优越。但是体校教练总是鼓励她：“下次肯定能成功。”后来，她终于进入了足球队。多年后，她成为中国女子足球队的队长。她就是孙雯。一个身材矮小的女孩，喜欢上了乒乓球，所有的人都不看好她。但是她的父亲对她说：“你很优秀，真的。”她后来成为乒乓球国手，她的名字叫邓亚萍。也许没有人会说她们的成功就是那几句温馨的话的结果，但是她们却说，那些话至今仍然记忆犹新。美国通用电气公司首席执行官杰克韦尔奇，在他的自传中说自己的成功也许要归于他英格兰籍的母亲。他小时候有口吃的毛病，那是一件多么糟糕又让人自卑的事。但是他的母亲对他说：“孩子，这是因为你的嘴巴无法跟上你聪明的脑袋之故。”他认为这是迄今为止他听到过的最美妙的一句话。 一位年轻作曲家参加一个贵族聚会，他遭受了一位公爵的嘲笑，作曲家对此自卑不已。他的朋友对他说：“这个世上的公爵有很多，而贝多芬只有一个。”对了，年轻人就叫贝多芬，他后来写出了流芳百世辉煌的音乐篇章。真的别疏忽了你的语言，好言一句贵千金啊。它可以救起一个人的自信、尊严和灵魂，也可以救起它背后的一个大世界。1.认真读文后照样子填空(3分)教练鼓励孙雯说：“下次肯定能成功。”(1)_鼓励_说：“_。”(2)_鼓励_说：“_。”(3)_鼓励_说：“_。”2.这几句鼓励的话语中你最喜欢哪一句，为什么？(2分)3.你赞扬过或鼓励过别人吗？读了短文你受到了什么启示？(2分)4.谁鼓励或表扬过你，你心情怎样？(2分)5.你如何理解“好言一句贵千金”这句话？(2分)(二)分一些蚊子进来“分一些蚊子进来”这是母亲在那个炎热的夏夜说的一句话。每当春去署来，惹人嫌恶的蚊子肆虐为患时，我便会想起这句话，想起那个夜晚。那年夏天很热，蚊虫猖獗。从遥远的外地赶回家的第一晚，我在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的酣声入梦。在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说睡吧，剩的话明天再说，便用蒲扇驱赶蚊虫，放下了他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，身心里满是回到家里的自由和舒坦。原以为这一觉足可高枕无优：我的脚边，点了一盘“斑马”牌蚊香：不远处，还有一台早已开始工作的电风扇。不料夜半还是被？的蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被人打得噼啪有声，睁眼一看，那只不讲道理的手竟是自己的！辗转反侧中，灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子！正纳闷时，听见父亲疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？”你没听见蚊子正咬着儿子吗 母亲压低声音 语调里竟有几分兴奋 咱把账子打开 分一些蚊子进来 儿子可以少受些罪 蚊子在那一刻之后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也仿佛被温水泡了一下，打了个激灵。“分一些蚊子进来！”反复咀嚼这句话，双目仿佛被强光所刺而疼，未几，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕上我在心里叫着：“妈妈！” “分一些蚊子进来！”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不独蚊子，一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担的，还有风霜、屈辱、挫折和不幸！世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情！1.将第四自然段填上合适的标点符号(2分)2.“分一些蚊子进来”在文中出现几次，这句话使你想到什么？(2分)_3.母亲的语调里为什么竟有几分兴奋？(2分)_4.为什么说“世界上,一切债务都可以还清,除了我们欠母亲的情！”？(2分)_5.读了这篇文章，你有哪些感想？(1分)_6.请用一句话来赞美这位母亲。(1分)_十二、作文。(23分)1.题目：我真要求：(1)在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后悔等。把题目补充完整。(2)围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺2.以“给我影响最大的 ”为题，写一篇作文。要求：(1)横线上可以填写一本书 一个人、一句话、一个眼神(2)要写出真情实感。参考答案二、慰 蔚 尉丞 承 呈旅 履 屡三、竟 拆 钓 侍 帅 匆六、严厉 严峻 严肃 严格 严酷七、1.左顾右盼 大惊小怪 大同小异 深入浅出2.心想事成 幸福安康 长命百岁 一帆风顺3.一言九鼎 九牛二虎 九死一生 九霄云外4.守株待兔 井底之蛙 画蛇添足 杯弓蛇影八、 普通 关怀 无论都 虽然但是 优异九、1.(1)大粒的砂石生气地敲打着玻璃窗。(拟人)(2)由于缺少食物,食肉恐龙怎么能不互相残杀呢?(反问)2.用恰当的关联词把两句话连成三名话。(3分)(1)因为中国坚持改革开放，所以繁荣兴旺起来。(2)如果中国坚持改革开放，就能繁荣兴旺起来。(3)只要中国坚持改革开放，就能繁荣兴旺起来。小精灵儿童 3.方志敏同志面对敌人的威吓，从容镇定的态度，真令我们感到钦佩啊！方志敏同志面对敌人的威吓，从容镇定的态度，令我们感到钦佩。方志敏同志面对敌人的威吓，从容镇定的态度，不能不令我们感到钦佩。十一、(一)1.(1)父亲 邓亚萍 你很优秀，真的。(2)母亲 杰克韦尔奇 孩子，这是因为你的嘴巴无法跟上你聪明的脑袋之故。(3)朋友 贝多芬 这个世上的公爵有很多，而贝多芬只有一个。3.告诉我们要善待他人，多给予别人鼓励、支持，因为一句“好”话可能成为一个人一生的启迪， 一句“坏”话则可能给一个人一生的伤害。5.一句好话胜过千金，“它可以救起一个人的自信、尊严和灵魂，也可以救起它背后的一个大世界。”(二)1.“ ？ ” ， ， “ ， ， 。 ”2.4次。这句话饱含母亲对儿子最质朴、最无私的爱(联系实际谈)语文A版小学六年级语文下册期末试卷上传: 易美秀 更新时间：XX-6-13 23:19:28语文a版小学六年级语文下册期末试卷（共三部分98分，卷面整洁2分） 第一部分：基础知识积累与运用（48分）一、看拼音，写汉字。（10分）ho hn bo zo qin sh k su w yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )bng zh y yu shu d w b chng zh( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确读音，画上“”（6分）炽(ch zh)热 禁(jn jn)不住 坠（zu zhu）落漂(pio pio)流 譬（p b如 哺（ p b ）育三、选选哪个最恰当。（填序号）（6分）1、下面四组词语中哪一组的字全部正确？（ ）a 大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛绎不绝 b 斩钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动声色c 银光闪闪 一如既往 不容争辩 依依不舍2、鲁肃这一人物形象出自（ ）a.封神演义 b.水浒传c.三国演义 d.西游记3、给带点字选择正确的解释。顾：相顾一笑（ ） 三顾茅庐（ ） 顾客盈门（ ） 奋不顾身（ ）a、前来购买东西的 b、拜访 c、看 d、注意；照管四、判断下列句子是否正确，对的打“”，错的打“x”（6分）1按字母表的排列顺序，下列字母排列是否正确：f o s q t u （ ）2“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是反问句。（ ）3、“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱。”这句话没有毛病。 （ ）4、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。（ ）5、“他趴在桌子上，好像睡着了。”这句是比喻句。（ ）6、“但愿人长久，千里共婵娟。”是出自水调歌头。（ ） 五、查字典填空（4分）1、“措”字按音序查字法应先查（ ）再查（ ）。“措”在字典中有以下两种解释：安排，处置；筹划。“不知所措”的“措”应选第（ ）2、“释”字用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画，“爱不释手”的意思是（ ）3、“鼎“字按数笔画查字法应查（ ）画，你能用它组成四字词语吗？（ ）六、按要求写句子。（12分） 1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句） 2、王磊用自己的脚挡住了对方踢来的球。（缩句） 3、树妈妈给蛐蛐儿送来了过冬的棉被。（仿写句子） 4、小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”（改转述句） 5、通过学习小学生守则，使我更加自觉地遵守纪律了。（修改病句） 6、教室里很暗。（改否定句） 七、请从以下词语中任选四个，写一段完整通顺的话。（4分）出人意料 垂头丧气 一塌糊涂 五彩缤纷 风雨无阻 欣喜若狂 气喘吁吁 结结巴巴 第二部分：阅读积累与运用（20分）九、课内阅读。（8分）1、六年来，我们学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分） 我喜欢的原因： 2、学奕中两个人跟弈秋学下围棋，一个 ，一个 。这个故事告诉我们 （3分） 十、 阅读短文，回答问题。（12分）谦卑的人有福先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。谦卑正是一种姿态。如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。谦卑是美。谄媚、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。这就是谦卑的力量。1结合语境，理解文中加点词语的含义。（2分）彬彬有礼： 恶行： 2本文题为“谦卑的人有福”，文中从（ ） （ ）（ ）三方面作了阐述。（3分）3将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应.（3分）a.战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，化解了矛盾，维护了国家的安宁。b.从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加招待会时，有记者说：“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说：“我是伟大的中国人民的儿子。”c.有人问球王贝利：“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答：“下一个。”句（ ） 句（ ） 句（ ）4“（牛顿说）在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩。”你怎样理解这句话。（2分） 5再读全文，补充你对“谦卑”的看法：（2分） 谦卑是 谦卑是 第三部分： 习作。（30分）友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。请以“友善”为题目，写一篇不少于500字的文章。 附送：2019年六年级下册期末测试卷（一）一、英汉互译。1. pupil _ 2. 习惯 _3. stadium _ 4. 惊人的 _5. wardrobe _ 6. 大雁 _7. shopping mall _ 8. 烤火鸡 _9. talk about _ 10. 带领参观 _二、选择正确的单词，并用其适当形式填空。can go enjoy paint watch(1) Theyre _ Xian next week.(2) He _ some flowers on the paper yesterday.(3) The family enjoy _ TV very much.(4) Have fun and _ yourself in Beijing.(5) I _ skate last year. I can skate now.三、选择填空。( ) 1. They are _ vacation at the beach.A. in B. on C. of( ) 2. Talk about how you are different _ last year.A. in B. from C. to( ) 3. I enjoyed my stay _ you.A. and B. with C. of( ) 4. I went there _ least three times.A. at B. on C. in( ) 5. There are many pictures _.A. look B. to see C. watching( ) 6. She is _ than she was before.A. fat B. fater C. fatter( ) 7. We are going to stay there _ two weeks.A. in B. for C. on( ) 8. They are _ with their work.A. busy B. busyed C. busying四、根据汉语意思填单词，补全下列句子。1. 儿童节在六月。_ _ is in _.2. 我将会想念你们所有人。I will miss _ _ _.3. 我学会了许多关于中国的知识。I _ a lot _ _.4. 我弟弟戴着眼镜。My brother _ _.5. 你应该要有足够的睡眠。You _ get _ _.五、按要求写句子。1. He wants to be a football player. (改为否定句)_2. Robots can do all kinds of work for people. (改为一般疑问句)_3. I want to stay there for three months. (对画线部分提问)_4. She wants to be a doctor in 20 years. (对画线部分提问)_5. Im good at English. (对画线部分提问)_六、根据实际情况，回答下列问题。1. What do you want to be in the future?_2. Where do you want to go this summer?_3. What did you do last Sunday?_4. Are you good at English?_5. What will you do to help your mother?_七、阅读短文，选择正确答案。 Tom and Charlie are talking about the future. “Whats our world going to be like in the future?” asks Tom. “Well, no one knows. But its interesting to guess.” “In the future, everyone is going to carry a pocket puter. The puters will help people do all kinds of things. We are going to have very small telephones in our pockets, too. Then people are going to talk to their friends all over the world. Maybe we are going to live and work under the sea. People might build towns, factories and farms under the sea, too.” “Machines are going to do most of the work, and so people are going to have more holidays. They are going to fly to the moon and have their holidays there.”(1) _ are talking about their lives in the future.A. Kelly and Tom B. Some girlsC. Two boys(2) _ may do most of the work instead of (代替) people.A. Telephones B. Robots C. Machines(3) In the future, the people are going to build towns,