2019年六年级下学期历史第二单元经济重心的南移和民族关系的发展检测题（有答案）.doc

2019年六年级下学期历史第二单元经济重心的南移和民族关系的发展检测题（有答案）（时间45分钟 分值100分）谷里镇初级中学 李君一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选答案的字母代号填入题后括号内）1建立一支强大的军队，统一蒙古各部，建立蒙古政权的是（ ） A铁木真 B元昊 C 完颜阿骨打 D阿保机2我国历史上第一个有少数民族建立的统一的封建政权是（ ） A唐朝 B辽国 C元朝 D清朝3元史地理志中说：“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”元世祖为实现对其广阔疆域的有效管辖实行了（）A郡县制度 B分封制度 C行省制度 D禅让制度41206年，中国大地上并立的政权有（）A北宋、辽夏、金 B 南宋、辽、夏、金 C 南宋、西夏、金、元 D 南宋、西夏、金、蒙古5由于市民阶层不断壮大，在东京城内出现娱乐兼营商业的场所是（）A市 B坊 C勾栏 D瓦子6瓦子在宋代城市盛行的主要原因（）A士大夫的提倡 B市民阶层不断壮大C农民的需要 D达官贵人的需要7北宋时候出现了我国四大发明中的（）A造纸术和火药 B火药和指南针C指南针和活字印刷术 D指南针和造纸术8人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重塑造“窦娥”这个艺术形象的是（）A苏轼 B关汉卿 C徐光启 D曹雪芹9下列关于隋朝、元朝历史的表述，不正确的是（）A都结束了长期分裂，统一全国 B在制度方面都有开拓性的贡献C都是短命王朝 D都修建了著名的工程10东京梦华录记载，东京城州桥夜市每天热闹非凡，买卖交易直到凌晨夏天卖的饮食品种繁多，有沙塘冰雪冷元子、生淹水木瓜等材料反映了宋代（）A统一国家建立 B江南地区开发 C商品经济繁荣 D民族政权并立11元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是（）铁木真统一蒙古 马可波罗来华 回族形成 建立行省制度A B C D12. 台湾自古就是中国的领土，元朝时台湾称作（）A. 流求 B. 夷洲 C. 琉球 D. 赤嵌楼13. 我国古代文化绚丽多彩，源远流长，成就辉煌。下列文学形式形成主流的先后顺序是（） 诗 词 小说 曲 A. B. C. D. 14.某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行研究性学习。他探究的主题是（ ）A唐朝繁荣的文学 B.宋代领先世界的科技C.元代发达的对外贸易 D.明代先进的航海技术15三国演义开篇云：“天下大势，分久必合，合久必分”。但是我们知道，统一是历史的必然。请你从下列历史朝代中选出由分裂走向统一的王朝隋朝北宋唐朝元朝 （ ）A B C D二、非选择题（本大题共4小题，第16题16分第17题17分，第18题7分第19题15分。）16阅读下列材料回答问题（16分） 毛泽东在著名的沁园春雪一词中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋租，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”（1）成吉思汗都是中国古代杰出的政治家。请你用一句简炼的话概括他们在中国历史上作出的贡献。（2分）（2）元世祖忽必烈对国家统一作出了重要贡献。根据材料和课本知识，讨论忽必烈接受汉族儒臣的建议采取了哪些措施措施？ （4分）（3）后来他加强对边疆民族地区的管辖，促进了国家的统一，请举例说明。（4分）（4）结合史实概括元朝对我国历史发展所做的贡献? （6分）17.阅读材料：（ 17分）材料一：培根说“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上”材料二：外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。 鲁迅（1）这里所说的三种“东西”是指我国古代的什么？（ 3分）（2）在宋元时期各有何发现或发展？（ 6分）（3）请说出这三种东西的重大影响？（ 6分）（4）材料二中鲁迅这段话说明了什么问题？（ 2分）18.根据教材，完成下列问题：（7分）（1）材料一：（3分）人物代表作贡献水调歌头明月几时有改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调声声慢寻寻觅觅反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀，在当时就产生了较大的影响西江月使词境变得更为雄奇阔大，抒情、写景、叙事、议论，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位（2）材料二：元曲是一种综合性的艺术，包括散曲、杂剧和南戏等。写出元曲四大家。（4分） 19. （15分） 材料一：“市舶之利最厚，若措置得当，所得动以百万计” 宋高宗（1）为管理海外贸易，宋朝设立了什么机构？(2分) (2)根据所学知识，指出宋朝海外贸易发达的原因？(6分)材料二：元统一全国后，为了保证大都的粮食和其他物资的需要，在利用陆路、运河之外，又开辟了海运线路，由于海运比陆运、河运省时省力，加上处于政治上控制东南地区，后来慢慢形成了漕运以航海为主、内河运输为辅的格局。读后回答：(3)概述宋元时代海外交通的路线(6分) (4)这对我们今天的社会发展有什么启示？(1分)六年级下册第二单元检测题（B）(1013课)答案一、选择题：15 ACCDD 610BCBCC 1115CCDBA二、非选择题：16. （1）成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权（2）施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。（3）元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构；在西藏设宣政院，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。（4）加强对边疆的管辖，巩固了国家统一；加强了民族交往，促进了民族融合；开发了边疆，促进了经济文化的交流与发展。17. （1）印刷术、指南针、火药（2）北宋毕昇发明了活字印刷术，到了元代，又发明了转轮排字法，元朝中期，出现了铜活字印刷；宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，北宋末年，中国海船开始使用指南针；宋代火药开始用于军事领域，元代还用金属作筒，发明了火铳。（3）活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响，13世纪时开始向外传播，后经蒙古人的西征等途径传到欧洲；指南针经阿拉伯人传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展；火药也经阿拉伯人传到欧洲，对欧洲的火药制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（4）旧中国愚昧落后，四大发明在中国没有发挥应有的推动社会进步的作用。18. （1）苏轼、李清照、辛弃疾（2）关汉卿、马致远、郑光祖、白朴19. (1)市舶司 (2) A宋朝造船业发达B宋朝政府对海外贸易实行鼓励政策C.农业和手工业的发展奠定了物质基础。D.周边少数民族的兴起与强大使宋朝和中亚地区的陆路来往中断，必须通过海陆与外国发展外贸关系E. 指南正应用于航海 (3) 提示：（1）陆路：元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常方便。（2）海陆：可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸，元朝时，海上丝绸之路进入到鼎盛时期。(4) 启示：加强交流、实行开放能够促进社会的进步与发展；闭关自守、盲目自大只能导致落后挨打。我国今天应坚持对外开放，加强与世界各国的经济文化交流与合作。附送：2019年六年级下语文试卷期末练习积累运用 （本部分共计40%） 一、字词百花园（25%）1读拼音写词语。要做到规范、端正、整洁。（6%）dn d p sa h ma kfi jiojin zhn i2、下列几组词中，注音全部正确的一组是（ ）（2%）A屋脊（j）收敛（lin）吮吸（yn）悄然（qio） 凌晨（ln）B暴露（l） 包扎（z） 弹琴（tn） 河畔（pn） 瞭望（lio）C黝黑（yu）圆茎（jng） 参差（cn） 褪色（shi）前爪（zho）D惬意（qi） 衣冠（un） 松散（sn）炽热（zh） 憧憬（chn）3、下面句中填入适当词语的正确序号是（ ）（2%）看都江堰的水，看的是（ ）的水如何层层叠叠化为生命的（ ）。飞奔如兽、桀鹜不驯的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为（ ） ，将浪涛如山变为（ ） ，将凶猛如虎变为（ ）。A.强悍奔腾 柔情万缕 喃喃细吟 珍珠四溢 涓涓细流B.强悍奔腾 涓涓细流 柔情万缕 喃喃细吟 珍珠四溢C.强悍奔腾 涓涓细流 喃喃细吟 珍珠四溢 柔情万缕4 、根据要求写成语。（2%）与合作有关的成语：_ _与“时光荏苒”意思相近的成语： _ _ 5、填上与“笑“相关的词或词组，使句子更加生动传神。（4%） 郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家 。听听，豪爽的男生 ；文静的女生 ；看看，同学有的笑得 ，有的笑得 ，有的笑得 。老师也忍俊不禁， 。连身边的小草也笑得 。6、用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。（共4处）（4%）语文课上，我们讨论并阅读了海伦.凯勒传 ，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜我们现在所拥有的呢？7、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。（2%）老师，可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？8、请你结合事物的特点，生活经验，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。（3%）_ _ _ _ 二、诵读与积累。（15%）1、从善如流， 。（古今贤文）2、特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是 ；但香气却 ，浓浓烈烈地 。它把影子投到墙上， ， ，可以引起我许多幻想。我喜欢夹竹桃的另一理由是： 。（夹竹桃）3、“ ， 。”这是女词人李清照对人生的慨叹； ， 这是孔子对学与思的思考；“ ， ”这是于谦愤世嫉俗的呐喊，张志和笔下的 “ ， ， 。”塑造了一位悠然自得的渔翁形象。4、这学期，我们认识了很多人物，有_的聂荣臻将军，有_的天游峰的扫路人，有_的莫伯桑，个个都令我敬佩。收获真的不小啊！小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心，诸葛亮的 ，武松的 ， 孙悟空的 ，林黛玉的 。开卷有益 （本部分共计40%）三、阅读大世界（一）课内阅读馆（11%）节选自孔子游春孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_；“或方或长”的“或”可以解释为_。（2%）2、“真君子”的意思是 。孔子认为水是真君子，是因为水 、 、 、 。（5%）3、文中的省略号表示 （1%）4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_的老师啊！（1%）5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。（2%） 三人行，_。知之为知之，_。（二）课外美文室（20%）（一） “ 成”与“功” （10分）失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸开一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何 ，都要 。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1.根据短文内容填空。 （2分）“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是 的 ，对于奋斗者来说又是 的。2.联系上下文，把横线上的内容补充完整。（2分）3文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？（3分） 4.“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、生活实际，用几句话写下来。（3分） （二）屋顶上的月光 （19分） 有一位少年，童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤的演奏来赚取生活费，家境十分贫寒，生活非常艰苦，然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。 他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。他一路风尘仆仆，历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。 虽然来到了汉堡，音乐老师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。 老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他 ，以加倍的热情投入学习，天赋与勤劳使他很快脱颖而出。少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他 地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！这么珍贵的曲谱，你难道要把它弄坏了吗？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。 哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情。月朗星稀的晚上，他就爬上屋顶，在明亮温柔的月光下，一个音符一个音符地抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。 一个夜晚，哥哥疲倦地归来，临近家门，他听到一段优美而哀婉的旋律。那是弟弟最后抄写的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉地被感染了。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听，不禁 。他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。 少年终于一偿夙（s）愿，美梦成真他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。 有人曾经问他：“是什么支持者你走过那么艰难的岁月？”他笑着说：“是屋顶上