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2019年五年级语文期中试卷 (II) 学校 年级 姓名 分数 一、 看拼音写词语（8分）fn bin shn m jin y fi tng( ) ( ) ( ) ( )di do lio tin zhu y b tng( ) ( ) ( )二、 根据要求选择填空。（把相应的序号填在括号里，12分）1下列各组词语中只有一组没有错别字，是（ ）组。（1）模仿 侧量 灯火辉煌（2）紧捂 陕谷 昂首挺胸（3）拉扯 凝神 启发诱导（4）观潮 仇恨 不解之源2、下列各组词语中带点字的读音只有一组没有错误，是（ ）（1）特殊（sh） 立即（j） 情不自禁（jn）（2）火焰（yn） 坦克（tng） 活泼（p） （3）闷雷（mn） 薄雾（b） 运载（zi）（4）开辟（q） 余波（b） 掺和（huo） 3、下列词语中只有一组搭配不当，是第（ ）组。（1）霏霏细雨 （2）生活简朴 （3）辽阔的马路（4）五颜六色的旗子（5）快乐的旅行 （6）热情地接待4、下列词语中所选字的解释只有一组是正确的，是第（ ）组。（1）身临其境 临：将要。（2）尽收眼底 尽：全，所有的。（3）席地而坐 席：座位。5、选词填空。（把相应的序号填在括号里。）放射 直射 照射 平静 安静 镇静（）太阳升起来了，（ ）出万道光芒。（）不要在阳光（ ）的地方看书，以免伤害眼睛。（）我清晨起来，天还没有大亮，周围很（ ）。（）事情过去了很久，我的心情才（ ）下来三、 在词语的错别字下面画上横线，再把正确的字写在（ ）里。（6分）目不转晴（ ） 金碧辉皇（ ） 山崩地列（ ）地洞山摇（ ） 大或不解（ ） 满天倦地（ ）四、 根据意思写出词语。（6分）1、没有经过商量而彼此一致。 （ ）2、很难舍弃。 （ ）3、仰着头，昂首挺胸，形容坚定英勇的样子。 （ ）五、 从下列词语中，选择一个词语造句。（2分） 嘹亮 变化莫测六、 默写古诗四首中你喜欢的一首诗。（6分） 七、 阅读短文，回答问题。（28分） （一） 毛泽东在少年时就非常喜欢看书。一天，他看见同学有一本世界英雄豪杰传，便恳求借给他读。那位同学同意了。几天以后，毛泽东把书还给那个同学时，抱歉地说：“对不起，我把书弄脏了。”那位同学翻开书一看，书上用毛笔画了许多圈圈点点。画得最密的是世界闻名的华盛顿、林肯、拿破仑、彼得大帝等人的传记。那位同学看了，不但没有责怪，反而称赞不已。毛泽东对他说：“中国也要有这样的人物。我们应讲求国富民强之道，才不至于遭到列强欺侮，我们每个国民都应该努力”1、“我们应讲求国富民强之道”中的“道”的意思是（ ）（只填序号，2分）道德 方法 线条 道路2、从文中找出近义词。（4分）责备（ ） 乞求（ ）3、文中“这样的人物”指的是 （3分）4、读画的句子，结合上下文想一想，毛泽东是个怎样的少年？（3分） （二）陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第5 8次列车。我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（ ）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（ ）。夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜，她不认识我，凭什么呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口陌生人送的苹果，结果中毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是，我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果”我很内疚（ji），她能把我想象的同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象的像母亲一样可信。 苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果1、 文中画“”的句子中，“警惕”的意思是（ ）（2分） 犹豫不决 高兴、愉快 小心谨慎 觉察2、 根据文意，在文中（）（）两处应填的词语分别是（ ）和（ ）（4分） 呼唤 呼喊 道歉 道谢 3、 “我把苹果放下，打算天亮后物归原主。”是因为（ ）。（ 2分 ）作者并不喜欢吃苹果。作者怀疑妇女的好意，不敢吃。作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。作者想到童话故事，怕中毒。4、“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”的含义是 （ ） 。 （ 3分 ） 作者从中体会到那位妇女对自己的慈爱和信任。 作者错误地怀疑了妇女，感到很内疚。 作者被妇女热心的帮助深深感动。 妇女把作者当成了自己的女儿看待。5、读了这个故事，你认为自己出门独行时，该如何处理类似的事。（5分）八、把下面排列错乱的句子按顺序排好，再回答问题。（7分）（ ）小猴子十分淘气，一会儿爬上爬下，一会儿跳来跳去，一不小心掉进地洞里。（ ）猴妈妈看到一棵大树上缠绕着粗粗的青藤。（ ）一天，猴妈妈带着小猴子到森林里去玩。（ ）地洞很深很深，洞壁很滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直叫。（ ）猴妈妈想出了一个好办法，把小猴子救了上来。问题：猴妈妈想出了一个什么办法把小猴子救了上来？九、 作文（35分）生活中一定会有一些事情让你感到高兴，或让你感到激动、自豪、痛心、委屈 请你以这件事真让我开头，把这件事情写清楚。要求：1、先把上面的横线补充完整。 2、把事情的经过写具体，要有真情实感。 3、不少于250字。附送：2019年五年级语文期中试卷(二)姓名： 一、看拼音写词语。10dun lin bin c l j ji sho qin b xi di l mo p to zo y hu f二、划去错误项。4痛悼（do dio） 酷似（s sh） 否(则 责) (川 穿)流不息衬（cn chn）托 苍劲（jng jn） 妥(帖 贴) 犹豫不(绝 决)三、把成语补充完整。4满（ ）而归 惊叹不（ ） 迫不（ ）待 凶相（ ）露画龙点（ ） 惊慌失（ ） 坚韧不（ ） 张牙（ ）爪四、根据要求完成词语练习。91、带点的字正确解释是( )名副其实 附带的 辅助的 符合2、写近义词：搜寻（ ） 端详（ ）3、填上合适的词语，夸一夸课文里的人物。（ ）的贾岛 （ ）的恩科西4、 “邯郸学步”、“东施效颦”、“卧薪尝胆”这些成语本身就是一个故事，请你也写出两个这样的成语（ ）、（ ）。5、第29届北京奥运会期间，亿万中国同胞围坐在电视机前观看着紧张、激烈的奥运比赛，请用三个成语形容观众的表情：（ ）、（ ）、（ ）。五、按要求完成句子。1、试着按语境填写歇后语。海安的同学为远在汶川的灾区孩子送去了衣服、文具、图书虽然这些东西不是新的、贵的，却是汶川孩子最需要的，这真是 。2、我知道带“风”的诗句有： ， 。3、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词） 4、我们写作文时常常感到言之无物，杨老师总是说：“我们要有一颗爱观察的心，要有一双善于观察的眼睛。”并用一句名言教育我们： 5、同学小明很羡慕钢笔字写得漂亮的学习委员，他也想练，可是没有耐心，请你引用一句谚语劝劝他，为了强调你的观点请用反问的语气来说。 6、照样子，写句子。时间快速地流逝着。(改成比喻句) 父母的责骂没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。（改成反问句） 爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词） 六、用“望”组词填空1、我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（ ）。3、他（ ）自己田里的禾苗长得快些。4、通过勤奋学习，小明考大学的（ ）实现了。5、当我在学习上有困难时，是多么（ ）有人来帮助我一下。6、我们（ ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。 七、根据课文内容填空。1、牧童骑黄牛，歌声振林樾。 ， 。2、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾 ，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身 ，又 ，再用前脚抓住蝉壳 ， 的蝉尾就出来了。整个动作 。3、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、 、大西洋4、松下问童子，言师采药去。 ， 。细读这首诗，我们可以体会到诗人在问答中情绪的变化，即： 。5、推敲讲的是唐代诗人 和韩愈一起斟酌 诗中的“ ，僧推月下门。”一句用词的故事，诗中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。理由是 _。从中可见故事的主人公具有 的钻研精神。八、阅读短文，完成练习。 （一）课内阅读八月十五这天早晨，后羿要带弟子出门去，逄蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是她机智地与逄（png fng ）蒙周旋（qunxun）。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒（dodo ）柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣（xi ji）了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。1、给文中带点的字选择正确的读音。(2分)2、给“疾”选择正确的解释。（3分）疾步向前（ ） 疾恶如仇（ ） 积劳成疾（ ）（“疾”在字典里的解释有：病，身体不舒服；快，迅速；恨；疼痛）3、用“ ”划出描写嫦娥心里活动的句子，这句话的意思是（换一种说法，意思不变） （3分）。4、想像一下嫦娥与逄蒙机智周旋的情景，然后写下来。（4分） （二）课外阅读一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会获得一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处，就在他们侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1、给短文加个合适的题目 12、先