2019年五年级语文基础知识内容(背默部分).doc

2019年五年级语文基础知识内容(背默部分)班次： 姓名：1、草原一课的作者是（ ），课文的最后一句话（ ），起到了总结全文、点明中心的作用。在本文中，作者这样写道：这次，我看到了草原。那里的天（ ），空气是（ ）。天空是（ ），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，（ ），而（ ）。四面都有（ ），平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像（ ）。那些小丘的线条是那么柔美，就像（ ），（ ），到处（ ），（ ）。这种境界，既（ ），又（ ），既（ ），又想（ ）。在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像（ ）。我们访问的是（ ）。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车（ ），只要（ ），怎么走都可以。初入草原，（ ），也（ ），除了（ ）。走了许久，（ ）。牛羊多起来，也看到了（ ），隐隐（ ）。快了，快到了。忽然，（ ），远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，（ ），（ ），像（ ）。这是主人来到十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：（ ），（ ），（ ），（ ）。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。2、古代横贯亚欧的通道是（ ），它的石雕矗立在（ ）。它东起我国的（ ），往西一直延伸到（ ）。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以（ ）最具代表性，“（ ）”因此得名。这条路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是（ ）、（ ）的友谊之路。历史上的一些著名人物，如（ ）、（ ）、（ ），他们的故事都与这条道路相关。历史上我国（ ）朝的（ ）曾经（ ）次出使西域，加强了（ ）朝与西域各国的友好往来。3、白杨一课的作者是（ ），文章中爸爸介绍白杨的一段话是这样说的： 。4、有世界屋脊之称的地方是（ ）。5、默写第五课三首古诗。【另附纸】6、冬阳 童年 骆驼队一文的作者是（ ），（ ）人，作者因为想念童年住在北京城南的那些景色和人物，写了一本书叫做 。这本书主要写了（ ）。7、默写语文书第19页浪淘沙。8、童年的发现一课中，作者9岁时发现了（ ）。9、天行健，（ ）。选自 。（ ），无志空长百岁。选自传家宝；莫等闲，（ ），空悲切！满江红少年易老学难成，（ ）。偶成路漫漫其修远兮，（ ）。离骚不积跬步，（ ）；不积小流，（ ）。荀子10、默写杨氏之子。11、程门立雪中的主人公叫（ ），其中的老师叫（ ）。12、再见了，亲人所讲述的是（ ）。13、将相和记叙的是（ ）时候的事，其中的“将”指的是（ ），“相”指的是（ ）。这篇文章根据 改编，史记用（ ）的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，（ ），（ ），（ ）。它既是一部（ ），又是一部（ ），被鲁迅先生称为（ ）。作者是（ ）。14、草船借箭选自我国著名长篇历史小说 ，这部小说写的是（ ）时期，（ ）（ ）（ ）三个国家的故事。书中的很多故事，如，（ ）（ ）（ ）（ ），作者是（ ）。15、景阳冈选自 ，课文写的是广为流传的（ ）的故事，水浒传是我国著名的古代长篇小说，写的是（ ）末年，以（ ）为首的一百零八人（ ）的故事，形象地描绘了（ ）。作者是（ ）时期的（ ）。16、猴王出世选自 ，作者是（ ）朝的（ ）。17、刘关张桃园三结义（ ），孔明借东风（ ），关公赴会（ ），徐庶进曹营（ ），梁山伯的军师（ ），孙猴子的脸（ ）。良药苦口利于病（ ）。18、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说 中的主人公。这本小说讲述了小嘎子（ ）的过程。19、严监生是我国古典（ ）小说 中的一个人物，作者是（ ）。20、“凤辣子”指的（ ），她是古典文学名著 里的一个主要人物，作者是（ ）。书中以（ ）和（ ）的爱情故事为主线，展现了（ ）的历史。书中的其他人物还有（ ）（ ）（ ）。21、金钱的魔力节选自美国著名作家（ ）的短篇小说 。22、成语故事“入木三分”说的是（ ）练书法的故事，“入木三分”是形容（ ）。23、威尼斯的小艇的作者是（ ）国作家（ ）。附送：2019年五年级语文基础知识训练-五年级语文试题持久（ ） 注视（ ） 珍惜（ ） 祖宗（ ） 即将（ ） 快乐（ ） 犹如（ ） 喜欢（ ） 陋习（ ） 思念（ ） 装扮（ ） 平整（ ） 愿意（ ） 忧郁（ ） 凝视（ ） 损坏（ ） 承受（ ） 突然（ ） 得意（ ） 心思（ ）透明（ ） 奇怪（ ） 精彩（ ） 如果（ ） 果然（ ） 刨根问底（ ） 观赏（ ）闪耀（ ） 格外（ ）反义词希望（ ） 扫兴（ ） 松软（ ） 谦虚（ ） 失败（ ） 结束（ ） 镇定（ ） 忧郁（ ） 舒服（ ） 温暖（ ） 痛苦（ ） 空闲（ ） 热闹（ ） 失望（ ） 附近（ ） 骄傲（ ） 扫兴（ ） 无意（ ） 犹豫（ ） 结束（ ）愿意（ ） 热烈（ ） 永远（ ） 镇定（ ） 担心（ ） 损坏（ ） 得意（ ） 回收（ ） 自在（ ） 特别（ ） 喜欢（ ） 黎明（ ） 异常（ ） 清楚（ ） 激动（ ） 坑坑洼洼（ ） 满载而归（ 推（ ）进（ ） 软（ ） 买（ ） 实（ ） 甘（ ）低（ ）热（ ）填上恰当的词语（ ）的眼泪 （ ）的掌声 （ ）地抓住 （ ）的珍珠（ ）地培育 （ ）的鲜花 （ ）的石头 （ ）的土地（ ）地交谈 （ ）地看 （ ）的沙滩 （ ）的小草（ ）的街市 （ ）的海风 （ ）的嬉戏 （ ）的眼泪（ ）的脚印 （ ）地上升 （ ）地吹奏 （ ）的向日葵（ ）的脚步 （ ）的生活 （ ）的祝福 （ ）的手臂（ ）的钻石 （ ）的水晶 （ ）的白杨树 （ ）的笑容 （ ）的阳光 （ ）的清香 （ ）的石榴 （ ）地嘱咐( )的钻石 （ ）的水晶 璀璨无比的（ ） （ ）地说（ ）的人流 （ ）的大厦 奔流不息的（ ） （ ）地问高大的（ ） 明亮的（ ） 美丽的（ ） 温暖的（ ）金色的（ ） 闪光的（ ） （ ）地扒开 （ ）地抽出()的麦子 感动得() ()的琴声()地注视难过得() ()的掌声()地说 气得()一()绸子 一()火 一()波纹 一（ ）树叶 一（ ）小鱼 一（ ）明珠 一（ ） 火焰 一（ ）树一（ ）眼镜 一（ ）山水画 一（ ）笔 一（ ）布条一（ ）掌声 一（ ）军神 一（ ）男子汉 一（ ）钢板 一（ ）飞机 一（ ）微风 一（ ）杂草 一（ ）声音一（ ）小鱼 一（ ）密林 一（ ）石头 一（ ）书 一（ ）玛瑙 一（ ）露珠 一（ ）热气 一（ ）苦胆 一（ ）磨坊 一（ ）火焰 一（ ）法宝一（ ）麦子 一（ ）礼物一（ ）云 一（ ）雨 沐浴（ ） 倾听（ ） 反射（ ） 观赏（ ）养成（ ） 招集（ ） 留心（ ） 明确（ ）划去括号里用得不当的字（青 清）晨 （组 祖）国 （应因）该 （绣 秀）丽 （异 导）乡 （到 道）理 （原源）头 （幸 辛）福（讯 迅）速 （龙 尤）其 （佳挂）节 （洒 酒）水选字、词填空生 身 声（ ）病 （ ）体 （ ）活 （ ）处困境 一（ ）平安（ ）音 掌（ ） 全（ ） 一（ ）响雷再 在 坐 座 托 拖 述 束（ ）见 （ ）下 （ ）地 讲（ ）现（ ） （ ）位 （ ）付 结（ ）珍贵 宝贵1你们这些（ ）的经验，很值得我们学习。2云南白药是我国特有的（ ）药品。坚固 牢固1我们只有勤奋学习，才能（ ）地掌握知识。2这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（ ）。协助 帮助1同学之间，要互相（ ），互相爱护。2护士（ ）医生做了一个又一个手术。建议 意见1春天到了，同学们（ ）老师组织大家去春游。2针对刘明同学近期的表现，大家向他提出了许多改正的（ ）。纯净 干净1茂密的树林，高耸的山峰，（ ）的湖水九寨沟真是个好地方！2经过我们的努力，校园变得更加（ ）了。果然 偶然1经过不利，我（ ）取得了好的成绩。2（ ）考出一次好成绩，没什么值得骄傲的。愿望希望失望1老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。2大姐想当一名人民教师的（）终于实现了。3遇到困难时，大家不能（），应当增强信心去战胜它。保护珍惜爱护1我们要（）公共财物。2我们要（）时间。3我们有责任（）战友的安全。激烈猛烈1大个子叔叔也来欣赏这场（）的球赛。2大风（）地刮着，路上几乎没有行人、车辆。欣赏观赏1同学们正在（）一首外国名曲。2游客们正在池边（）那群美丽的金鱼。装饰 装扮 继续 连续 陆续 珍贵 宝贵新年到了，孩子们把教室（ ）得十分漂亮。早晨，同学们（ ）地走进了校园。老师把这一条意见当做最（ ）的礼物。1一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（ ）2不合理的习惯和风俗。（ ）3形容精神很集中。（ ）4比喻事情还未进行就对结果乱猜测议论。（ ）5温和的风，细密的雨。比喻做事的方式和缓，不粗暴。（ ）6形容人虚弱委顿、无精打采的样子。（ ）7不容人辩解就采取了行动。（ ）8形容人的兴致高，情绪热烈。（ ）9什么收获也没有。（ ）10侧着头听，形容很注意地听取。（ ）11.形容像刮风和闪电那样快。（ ）12非常没有办法。（ ）13刮起大风，掀起大浪。（ ）14指华丽的建筑物。（ ）15弯曲的小路把恩引向优雅的境地。（ ）16安排装饰得很有规律。（ ）照样子写词语默默地： 慢吞吞： 一群群： 一无所获： 坑坑洼洼： 兴致勃勃： 无影无踪： 研究研究： 银灰、金黄： 回收回： 按要求写成语写出描写自然风光的成语： 、 、 、 写出有关军旅生活的成语： 、 、 、 写出与“风雨”有关的成语： 、 、 、 写出与“勤奋好学”有关的成语： 、 、 、 写出与动物有关的成语： 、 、 、 把句子中画线部分换成词语1一下课，小明就急迫得不能再稍作等待地去找妈妈。（ ）2小蚂蚁们像一群没有领头的苍蝇一样到处乱转。（ ）3淘金者像一群蜜蜂一起拥来，希望能找到金子。（ ）4拉萨的天空是青蓝色的，像用水冲过一样，让人神往。（ ）5在夕阳映照下，连续不断，一起一落的大青山显得更加壮丽。（ ）6我们乘坐的飞机飞行在一眼望不到边的蓝天上。（ ）7我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。（ ）8中午，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。（ ）连词成句，并加上标点符号1大家 好 欢呼 情不自禁 起来 地2像小鸟 飞向 似地 我们 操场3西沙群岛 南海上的 祖国 一串 明珠 是4法国 流行着 肺结核病 可怕的 1814年 巴黎5万紫千红 带来 大地 春雨 春天 的 给6孩子 把 迅速 送给 一群 伞 老爷爷7望着 敬意 充满 心里 同学