测量实习报告总结3000

1 / 28 测量实习报告总结 3000 南昌工程学院 工程测量 实习 报告 题 目 工程测量实习 课 程 名 称工程测量学 系 院 水利与生态学院 专 业 水文与水资源工程 班 级 11 水文与水资源工程 学 生 姓 名罗晓军学 号 2016102385 实 习 地 点 校园学生宿舍 指 导 教 师 汤斌纺 实习起止时间： 2016 年 4 月 22 日 至 2016 年 5月 3 日 目 录 一、实习时间 . * 二、实习地点 . * 三、实习目的 . * 四 、 实 习 情 况 简介 . 五 、 实 习 内容 .2 / 28 . 六 、 实 习 小 结 或 体会 . 七、组长评议 . 八、参考文献 . 九、指导教师评阅 . * * * * * * 一、测量实习时间： 2016 年 4 月 22 至 2016 年 5 月 3 二、测量地点：南昌工程学院宿舍楼 三、实习目的： a.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 b.通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 .掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 d.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 e.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 3 / 28 测量实习任务：完成控制测量任务；测绘 1:500 比例尺地形图一幅；一座建筑物的放样。 实习要求： 1掌握水准仪、经纬仪等一些基本性能和如何操作使用； 2掌握四等水准测量和水平角度计算和处理方法； 3掌握水准仪 ,经纬仪测设的基本方法。 四、实习情况 简介 经学校安排，本人从 2016 年 4 月 22 日至 2016 年 5月 3 日上岗实习，严格要求自己做好这实习工作，积极的配合，参与。大致情况如以下时间安排： 实习期间每天工作安排： 4 月 22 日：测量实习动员会议、测量准备工作 4 月 23 日 4 月 25 日：控制测量 4 月 26 日 -4月 28 日：四等水准测量及计算 4 月 29 日 -5 月 3 日：地形图测绘碎步测量；实习成果资料的整理和装订；撰写实习报告、实习考核、返还仪器工具、交实习成果。 五、小组成 员： 组长：乐群敏成员：罗晓军曹涛杨旭焕 实习内容 控制测量 一、控制点的布设 4 / 28 首先踏勘测区，熟悉测区情况，拟定布设方案。具体布设时应注意以下几点： 1、相邻导线点之间应通视良好，便于测角和量距。 2、控制点应选布在道路交叉口等位置，使其最大程度的发挥作用，即在控制点上尽可能多的看到碎步点。 3、点位应土质坚硬，便于保存和寻找，不可将点选布在窨井盖等活动物体上。 4、导线边应长短适宜，并尽可能避免由长边突然转到短 边，以减小因望远镜调焦而产生的误差。 5、点位选定后建立标志和标记，水泥路面用油漆画标志，在附近地面或墙角或电线杆上标记点号，便于找点。 二、高程控制测量 方法：四等水准测量 技术要求 测量的方法： 水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。 望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和 前视读数并记录下来。 三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。 三、起始方位角的测定 选一通视良好、便于量距的边作为起始边，用罗盘5 / 28 仪测定此边的方位角。 四、水平角测量 方法：测回法 注意点：观测时尽量照准目标点测钎的底部，以减弱目标偏斜对水平角的影响。 测绘地形图 篇一：工程测量实习报告 南昌工程学院 工程测量 实习 报告 题 目 工程测量实 习 课 程 名 称工程测量学 系 院 水利与生态学院 专 业 水文与水资源工程 班 级 11 水文与水资源工程 学 生 姓 名罗晓军 学 号 2016102385 实 习 地 点 校园学生宿舍 指 导 教 师 汤斌纺 实习起止时间： 2016 年 4 月 22 日 至 2016 年 5月 3 日 图片已关闭显示，点此查看 目 录 一、实习时间 .6 / 28 . * 二、实习地点 . * 三、实习目的 . * 四 、 实 习 情 况 简介 . 五、实习内容 . 六、实习小结或体会 . 七、组长评议 . 八、参考文献 . 九 、 指 导 教 师 评7 / 28 阅 . * * * * * * 一、测量实习时间： 2016 年 4 月 22 至 2016 年 5 月3 二、测量地点：南昌工程学院宿舍楼 三、实习目的： a.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 b.通过实习，熟 悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 .掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 d.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 e.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 测量实习任务：完成控制测量任务；测绘 1:500 比例尺地形图一幅；一座建筑物的放样。 实习要求： 1掌握水准仪、经纬仪等一些基本性能和如何操作使用； 2掌握四等水准测量和水平角度计算和处理方法； 8 / 28 3掌握水准仪 ,经纬仪测设的基本方法。 四、实习情况简介 经学校安排，本人从 2016 年 4 月 22 日至 2016 年 5月 3 日上岗实习，严格要求自己做好这实习工作，积极的配合，参与。大致情况如以下时间安排： 实习期间每天工作安排： 4 月 22 日：测量实习动员会议、测量准备工作 4 月 23 日 4 月 25 日：控制测量 4 月 26 日 -4 月 28 日：四等水准测量及计算 4 月 29 日 -5 月 3 日：地形图测绘碎步测量；实习成果资料的整理和装订；撰写实 习报告、实习考核、返还仪器工具、交实习成果。 五、小组成员： 组长：乐群敏成员：罗晓军曹涛杨旭焕 实习内容 控制测量 一、控制点的布设 首先踏勘测区，熟悉测区情况，拟定布设方案。具体布设时应注意以下几点： 1、相邻导线点之间应通视良好，便于测角和量距。 2、控制点应选布在道路交叉口等位置，使其最大程度的发挥作用，即在控制点上尽可能多的看到碎步点。 9 / 28 3、点位应土质坚硬，便于保存和寻找，不可将点选布在窨 井盖等活动物体上。 4、导线边应长短适宜，并尽可能避免由长边突然转到短边，以减小因望远镜调焦而产生的误差。 5、点位选定后建立标志和标记，水泥路面用油漆画标志，在附近地面或墙角或电线杆上标记点号，便于找点。 二、高程控制测量 方法：四等水准测量 技术要求 图片已关闭显示，点此查看 测量的方法： 水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。 望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪 调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过 5mm，否则重测。 三、起始方位角的测定 选一通视良好、便于量距的边作为起始边，用罗盘10 / 28 仪测定此边的方位角。 四、水平角测量 方法：测回法 图片已关闭显示，点此查看 图片已关 闭显示，点此查看 注意点：观测时尽量照准目标点测钎的底部，以减弱目标偏斜对水平角的影响。图片已关闭显示，点此查看 测绘地形图 一、图纸准备 领取聚酯薄膜图纸，用胶带纸固定在图板上。将控制点展绘到图纸上，控制点展绘后必须进行检核，要求两两控制点间的图上量取距离与坐标反算距离之差不超过毫米。 二、碎步点的选择 碎步点就是地物地貌的特征，碎步点应选在控制点周围能反映地物平面形状的特征点，如房角、道路交叉口以及独立地物的中心等，在一些凹凸较多的 房屋，也只是在其主要的转折角设点，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。测绘碎部点的视距一般不超过 60 米，次要点可适当延长，但不应超过 120 米。 三、经纬仪测绘法 观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测11 / 28 站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。 操作步骤如下： 1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高 i，填入手簿。 2）定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。 3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。 4）观测。转动照准部，瞄准点 1 点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。 5）记录。将所测读数依次填入手簿。 6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。 7）展绘碎步点。、窨井盖旁、球场、较大的草地、树林等。） 实习任务很重，我们必须每天认真 做好，必须按时来测量，虽然没有人来监督我们，但我们还是时刻严格要求自己必须遵守纪律，不弯道早退。不管是天气有多热，我们都饱满激情的进行测量。认真计算，如果超出误差范围之外，我又得从新测量，我们不怕烦，只求测得准确。 实习体会 12 / 28 测量学实习应该是我们经历过最辛苦，但却最卖力的一次实习。在这次的实习中，我们付出很多，当然也收获了很多。 通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。锻炼了很多测绘的基本能力。首先是熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验方法。其次，在对数 据的检查的矫正过程中，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还掌握了一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，即使发现错误，更可以提高测量的效率。真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。 第一天由于对仪器的操作都已经生疏，我们花了很多时间才正式开始测量。在接下来的将近几天的实习时间里，我们也陆续遇到了一些问题。像是由于仪器不精准导致误差过大的问题，以及由于障碍物遮挡无法瞄准尺子等一系列问题。虽然刚开始我们的进度比较慢，但由于我们分工明确，充分利用可利用的时间，再加之每天“加班加点”的“工13 / 28 作”。最后还是比较高效率地完成了本次实习的测量任务。当然，我们也要感谢秦菊方老师对我们的指导，在炎热的天气下，老师依然骑着她的自行车知道我们的实习，因为有了她的指导，使我们避免了许多容易出错的地方， 更有效率的完成了我们的实习。在碎部测量的过程中，我们有一个控制点画错就得把那一片地方的点全部重测一遍，尽管如此，全组人员都还是很认真的继续艰苦的测量工作，在太阳下中扛着重重的仪器做着单调的测量。我们习惯了早上 6 点起床， 扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的精确度和测量的时间进度，减少行人和车辆对测量工作的影响，我们总是早早的起床，带上“家伙”到测量场地开工！几个上午我们都是测量到接近 12 点才收工。中午回到宿舍，我们并不能清闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算 、校验。要是数据满足条件还好，比如我们小组第一天测量的距离超出容许范围外的误差，只好准备第二天更好起床，重新测量原本属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他专业的同学下午下课，准备享受丰盛晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。在夏天的傍晚，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上 7 点多了。放回仪器，学校食堂已不可能再有饭吃，我们只得叫外卖吃。原本以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工14 / 28 作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，提高小组工作效率，确保进度的完 成。记得有一天的晚上我们在绘图时出现问题，对于测量出来的角度大于 180 度按照书上的公式是计算不出来我们想要的结果，我们组只能再次研究书本，总结经验，在 2 个多小时的讨论后终于知道怎么解决问题，这些东西老师在平时上课是没有讲到的，我们只能在实践中去发现，在实践中去学习，在实践中去总结。值得我们欣慰的是，在全组成员的努力下我们还是能圆满的完成本次测量的实习。 通过此次测量实习，我除了学到了很多实实在在的东西，实践是检验真理的唯一标准。实践总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。此外，在此次测量实习中，让我再次认识到团队精神的重要性，只有大家相互很好的合作才有可能完成最后的成果。任何一个人的一点点粗心大意都可能直接影响整体的工作进度，甚至使之前的工作都前功尽弃。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只 有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我认为此次的测量实习培养了我们小组的分工协作能力，增进了同学之间15 / 28 的感情。而这些，就是在测量之外的收获。总的来说，这次实习让我体会到外业的艰辛和内业的耐心还有工作的细心。它锻炼了我的各方面能力，而这些能力，我相信将使我终生受益。 实习报告人：罗晓军 参考文献： 1、工程测量，何习平等编，黄河水利出版社 2、工程测量实践指导，何习平等编，黄河水利出版社 3、测量学，顾孝烈，同济大学出版社 图片已关闭显示，点此查看 成绩： 图片已关闭显示，点此查看 篇二：实习报告 3000 字 地量行 gis 实习报告 一、实习目的 地理信息系统是近年来迅速发展的一门学科，并且广泛运用到各方面，所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的，通过实习，要求我对目前社会或企业的前沿知识或技术有所了解，明确在未来工作中的学习方向，并且从中找到自己的差距和不足，同时自己的能力和软件应用水平在实践中也 会得到全面提高。要求学生能将所学的地理信16 / 28 息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。主要任务，熟练运用所学的 mapgis 软件完成相关数据的编辑处理。将所学的知识应用于实践中，协助完成所在单位的不稳定耕地数据 库建设工作。通过一个半月实习加深和巩固所学基本知识和基本技能，积累一定的社会工作能力，学会如何为人处事，如何提升自己和实现自我价值。 二、实习单位 广州地量行城乡规划有限公司成立于 XX 年，是国内专业从事国土、规划等设计咨询服务的机构。地量行规划公司具有全国土 地规划甲级机构资质，并通过 iso9001 质量管理体系认证。公司内设政策研究室、城乡规划所、 gis 研发中心等业务部门，并在北京市、杭州市、南宁市、长沙市等地设立办事处。地量行规划公司业务范围包括土地利用总体规划、城市规划、土地整治规划、规划环境影响评价； gis系统研发、土地利用数据库建设；建设项目用地预审和建设用地报批、工程项目可行性研究；土地开发前期用地评价、土地集约利用评价、基准地价评估、地价动态检测、农用地分定级与估价等。 三、实习内容 在单位实习的时间里，我从事的是不稳定耕地数据库建设工作 ，主要负责数据的初步处理工作，包括数据格式转换，地图定位，采集耕地点，检查耕地点是17 / 28 否有漏画、多画、多加点、少加点等，检查微 短线，拓扑构面等工作，采用的软件是 mapgis。这个项目要求我们在掌握一定的 mapgis 的相关专业知识上，细心、耐心、认真有责任心有毅力的进行工作。而严格要求自己，做到遵守单位规则制度，积极进取工作，是数据库建设人员必须具备的应有素质。 四、实习单位 在进入单位真正工作后，我们主要用到的几个功能是文件转换、图像分析、输入编辑。我们的工作是从事不稳定耕 地数据库建设工作，在整个过程中我做了数据格式转换，地图定位，采集耕地点，检查，从中学到了很多技巧和功能： 1、数据处理 我们得到的数据 tiff 栅格数据格式，所以利用mapgis 图像处理中的图像分析将其转换为 mapgis 系统的标准 rbm 格式。 转换成功后，需进行地图定位，定位利用了 mapgis图像处理中的图像分析将图像定位成合适的图像。 2、数据编辑 图像经过转换和定位后，利用 mapgis 图形处理中的输入编辑功能对其进行编辑，我做了初步工作进行数据的 采点，并进行检查看耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加18 / 28 点等 3、造线或矢量化时常用功能键 f5 键：以当前光标为中心放大屏幕内容。 f6 键：以当前光标为中心移动屏幕。 f7 键：以当前光标为中心缩小屏幕内容。 f8 键：用来控制在输入线或矢量跟踪过程中需要加点的操作。按一次 f8 键，就在当前光标处加一点。 f9 键：用来控制在造线或矢量跟踪过程中需要退点的操作，每按一次 f9 键，就退一点。 f11 键：用来控制在造线或矢量跟踪过程中改变跟 踪方向的操作。按一次 f11 键，就转到矢量线的另一端进行跟踪。 f12 键：在输入或矢量化一条线开始或结束时，可用 f12 功能键来捕捉需相连接的线头或线上点或靠近线。 shift 键：在输入或矢量化一条线开始或结束时，按住 shift 键用鼠标来捕捉需相连接的线上最近点。 ctrl 键：在输入或矢量化一条封闭线结束时，按住ctrl 键右击鼠标可使该线的首尾封闭。 长安大学工程测量实习报告 编写 孙晨钊 检查 孙晨钊 19 / 28 审核 王乐 长安大学地测学院 测绘工程一班 2016 年 3 月 15 日 目录 一、 前 期 概 述 -3 1. 2. 3. 4. 5. 实习安排 -3 实习目的 -3 实习要求 -4 实习地点 -4 人员组织 -4 20 / 28 二、 实习内容 -4 1. 2. 3. 4. 5. 梅子岭隧道控制网布设 -4 直 线 曲 线 放 样 -5 地 学 大 厦 沉 降 观 测 -5 rtk 及 陀 螺 全 站 仪 学 习 -6 小浪底参观学习-6 三、 实习心得-7 一、 前期概述 1. 实习安排 此次实习由院里统一组织，姜刚老师亲自带队指导。学生自由组队，以小队为单位自主讨论交流操作完成定 期下21 / 28 达的任务。姜老师这次担任我们的实习队长，常来我们现场为我们解决实习过程中遇到的问题，王老师以及研究生学长并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再枯燥乏味。特别是后面即将讲到的外出实习，高效紧凑的安排使我们顿时开心不少。 天气是一个重要影响心情的因素，期间，有下雨和晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨天我们就不外出，在宿舍精专各种测绘技能；遇到晴天的时候，大家情绪高涨，操作起来十分迅猛，以弥补雨天落下的进度。主要任务在前周周五，周末的时候组长检查资料 ，我们组员自我学习。这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。 2. 实习目的 工程测量实习，作为测绘工程专业一门基本的必修专业实践课。它的重要性不言而喻。它几乎奠定了以后参加工作的主要基础！特别是对于上建筑工地的外业测量员来说，这个实习比起之前的地形测量实习等要重要得多！ 测量不仅是获取书本的理论知识， 更关键的培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指 导意义。这 项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机22 / 28 会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。 当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力 通过对模拟梅子岭隧道工程的布设控制网，在雁塔小广场练习直线曲线放样操作，实地对地学大厦的沉降观测等等。我们这次极大地丰富了自己的测量经验。 3. 实习要求 1）掌握水准仪、经纬仪、全站仪、 gpsrtk 等一些主要一起的性能和如何操作使用； 2）主要掌握曲线放样数据的计算和处理方法； 3）掌握隧道控制网布设的基本方法，具有初步分析地形图选点、布网的工作能力； 4）掌握直线曲线放样、建筑物沉降观测的基本方法 4. 实习地点 长安大学本部东院河南洛阳小浪底大坝 5. 人员组织 这个我们实习由田老师进行实习动员；姜刚老师亲自带队；杨老师、王老师、石老师以及若干研究生实时辅导。 笔者所在分组为 481 班 6 组，一下为本组人员名单 组长 ：马健组员：王佳婷、刘剑波、 董党辉、孙晨钊 二、 实习内容 23 / 28 1. 梅子岭隧道控制网布设 1）实习概述 主要是我们根据老师给的梅子岭地形图，需要设计一个控制网，用于控制梅子岭隧道外部，建立洞外基准，为后续施工、测量打下基础。 2) 实习体会 几乎是自己独立做完的，之前上网的各种搜集资料 ,为后面的设计书打下坚实基础：说实话，之前的书本知识到这里就枯竭了，怎么布网？上导线还是 gps？如何选择良好的点位？如何考虑预算？不少让我纠结的问题摆在面前，其实自己真正钻进去了，这个 梅子岭设计书确实受益良多，大体学会了如何布网，基本掌握了如何规范地起草一份设计书，如何运用书本知识设计精度 做完猛然顿悟，其实控制网最精髓的就是结合实地设计精度与预算的 平衡！ 田老师一直强调的也是这个东西。当然能上导线基本都能上 gps，三角网早已过时，而到底是 gps 还是导线，是三等还是四等，都要看具体的工程情况，实际的资金问题，比如仪器上高精度必然高资金，而最优化的还是那句话，花最少的人力物力财力，力求最佳精度！ 2. 直线曲线放样 1） 实习概述 24 / 28 主要是学会如何放点、放线，放矩形等图形。练习如何进行放样操作。 2）实习体会 这个实习就大不如上一个学的东西多。不过，虽然这个实习枯燥无聊，但是我还真学到不少实习以外的东西，笔者认为这个远比实习内容本身更加有价值！ 如果说上一个阶段的实习是自己“单打独斗”，那么这个放样实习就开 启了“团队合作”之路！本段实习因为涉及到外出作业，实习地点东院雁塔广场距离我们宿舍估计有不少于两公里的路程，这句很自然地涉及到诸如吃早饭，搬运仪器等等看似很小实则很体现人品的事情。学 习，绝对不仅仅是简单的书本、技能的熟练，更为关键的如何做人做事！不然的大家只需要上个技校就行了。由于打算在下面的沉降观测里说。这里就不展开说了，总之一句话，我学到了什么是“团队”，明白了“服从”的意义，清楚了“集体利益至上”的真正含义。 3. 地学大厦沉降观测 1）实习概述 主要是做一个水准网，引已知高程点到地学大厦，进而联测大厦外围的沉降观测点的高程，利用数据对大厦进行沉降分析。 25 / 28 2）实习体会这次让我真心体会到团队的强大！哈哈，由于大三就已经熟知高精度水准测 量的操作流程等等，这次的沉降观测实质上没有多少新意，换来的就是麻木，围观了其他班，其他组的操作，我们组客观来说测起来非常快！当然这是有原因的：前提条件是我们四个人以前都练过不少，每个人很清楚该怎么做，这个不是关键。关键是团队的默契 组长的人员分配，每个组员的积极配合！我们不换人，因为大家对每个岗位都熟悉，换来换去没意思，所以我们果断进行专人专职，组长读数，王佳婷计数，刘剑波和我立尺。这样的话，可能一开始我们磨合时上手慢，不过到中后期已经达到本组的极限速度！每站平均五分钟的傲人速度，让我们组赶超了很多组，以 至于完了以后组长带领我们果断休