2019年六年级语文上册《散步》小测 鲁教版.doc

2019年六年级语文上册散步小测 鲁教版一、基础知识1、注音（4分）霎时（ ） 分歧（ ） 酷冬（ ） 熬过（ ）（sh q k o）2、理解句子含义（4）一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。 我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 （结合课文，抓住“责任的重大”“整个世界”去理解。【答案】人到中年的“我”是家庭的主干，母亲听我的，儿子听我的，妻子听我的，现在祖孙发生了分歧等我定夺，处理好了，全家高高兴兴，处理不好，别别扭扭就会影响家庭的和谐，于是我感到责任的重大，表达我对母亲、妻子和儿子三人浓浓的亲情。“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。如今，我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界，因而油然产生了一种深沉、庄严的感觉，这正是家庭生活中、人类社会中承前启后的一代中年人特有的心理感受。） 3、解释词语（2分）（一会儿，形容时间很短。 极冷的冬天。酷，极。）霎时：酷冬： 4、选词填空（3分）大块小块的新绿随意地 （铺着 长着）。 我的母亲又 （熬过 度过）了一个严冬。母亲 （摸摸 抚摸 ）孙儿的小脑瓜。（熟悉课文，就能选出。【答案】铺着 熬过 摸摸）5、体会加点词语的作用（4）我的母亲又熬过了一个严冬。 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 （结合语境理解。【答案】形象的写出了母亲面对漫长的酷冬，在身体和精神方面所经受的磨难之大。“早已习惯”：说明母亲和儿子一起生活的时间已经比较长。“还习惯”：说明儿子因为年龄小，在许多方面尚未形成主见，往往照父亲的意见办事。） 6、散步前，文章还有一段对初春的描写。找出来，看看这段描写在全文中起什么作用 ？（5）（【解析】抓住景物描写的特点，结合课文主题回答。【答案】第4段是对初春的描写。新绿、嫩芽、咕咕的冬水，写出春的气息。在这样的气息中，使人感觉到生命的存在，生命的召唤。正是因为感受到冬去春来，气候转暖，生机萌动，全家人才一起出来散步。这是对全文的铺垫。另一方面也使文章的感情基调由深沉变得欢愉起来。） 二、阅读文段，回答问题。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。后来发生了分歧；母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人；分成两路，各得其所，终不愿意。我决定要委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短，我说：“走大路”。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那小路走去。7、交代记叙时间的段在（ ）（5分）（【解析】抓住时间的词语“阳光下”。 【答案】.DA.第段 B.第段 C.第段 D.第段 8、第段的主要人物描写方法是（ D）（5分）A.行动描写 B.细节描写 C.语言描写 D.心理描写9、下面是对选文第段中“强壮”、“高大”的理解，错误的是（ C）（5分）A.在母亲眼里，儿子正值中年，是“强壮”的。B.儿子还小，看父亲是“高大”的。C.因为“我”身体强壮，身材高大，如实反映了“我”的体质、体形。D.“强壮”是从母亲看儿子的角度说的，“高大”是从儿子看父亲的角度说的。10、对“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样”的原因，分析错误的一项是（B ）（5分）A.祖孙发生了分歧，等“我”定夺。B.走大路，还是走小路，“我”拿不定主意，左右为难。C.对祖孙的分歧，处理好了，全家就高兴；处理不好，大家就别扭，就会破坏家庭的和谐。D.母亲老了，听“我”的；妻子在外边，总是听“我”的；儿子还小，还习惯听“我的”。11、下面两句话，反映了人物什么样的道德品质？（5分）我说：“走大路。” （母亲）变了注意：“还是走小路吧！”_ （围绕主题答。【答案】.尊老爱幼）12、生活中你是怎样孝敬父母的，举一个例子谈谈。 三、课外拓展阅读阅读下面语段，回答问题。 心锁 梁青岭 某一个星期日，儿 子与同学去玩，我一个人来到儿子的房间，发现他的书桌上很乱，就走过去想整理一下。此时，我突然灵机一动，就打开他的抽屉，发现了一个蓝色的日记本。 儿子的日记本第一页上写道：“自打我上初中以后，我的心里十分空虚与孤独，父母除了关心我在学校的表现外，就是把我关在屋里学习。每天当我伏在桌前，永不停地写那永远做不完的该死的作业时，我特别的痛苦，我多么想能有时间到外面去打打篮球，去轻松的活动一下啊”读完儿子的日记，我内心感到了一种强烈的震撼。我原以为自己的心灵与他贴得很近，可万万没有料到他并没有把父母当作朋友。 傍晚，儿子回到家里，又关上房门独处，用晚餐的时候，他突然问我，“爸，你俩谁动我的东西了？”我假装糊涂地说：“没有啊。”见我的态度如此坚定，他什么也没说，就满脸不悦地走开了。过了两天以后，乘着儿子不在家，我又偷偷溜进他的房间，企图从日记里洞察他内心的秘密，令我惊讶的是，抽屉上不知何时安了一把锁。顿时，我的大脑一片空白，我突然意识到自己犯了一 个低级错误。 晚上，儿子回到家后，我鼓足勇气对他说：“儿子爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗？”儿子沉思片刻说：“不就是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事。”“如果你原谅爸爸，就请你打开锁，别把家长当贼似的。”儿子气呼呼地对我说：“这是钥匙，交给你，这回你满意了吧？” 若干天以后，当我无意中再一次来到儿子的房间时，一心想走进儿子内心世界的我，又鬼使神差般地欲看他的日记，我惊讶地发现，儿子的抽屉虽然没有上锁，可那日记本不知何时已无影无踪了。有一天儿子突然对我说：“老爸，你是不是特失落？”“这话怎讲？”“因为我把日记扔了，并发誓，永远不再写日记了。” 我惊愕地醒悟到：儿子心里有一把锁。13、“读完儿子的日记，我内心感到一种强烈的震撼。”这是为什么？（5分）（抓住关键句子理解。【答案】我原以为自己的心灵与他贴得很近，可万万没有料到他并没有把父母当作自己 的朋友。） 14、文章中“心锁”具有怎样的含义？（5分）（题目运用比喻的修辞方法，找出本体即可。【答案】儿子内心世界的秘密。） 15、“我突然意识到自己犯了一个低级错误”，其中“一个低级错误”指什么？（5分）（读课文作答。【答案】原以为第二次偷看犹如第一次那样非常容易得手。）16、第六自然段中“儿子，爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗？”爸爸是否真正意识到自己的不对，真诚的求得儿子的谅解？（5分）（扣住“再一次来到儿子的房间” “鬼使神差般地欲看”两句回答。【答案】 爸爸没有真正意识到自己的不对，也没有真诚的求得儿子的谅解，爸爸所求得的谅解，只是要求儿子把锁打开，为他下一次偷看儿子的日记提供方便，因为爸爸“一心想走进儿子的内心世界”。） 17、你是怎样看待父母私拆你们的信件或私看你们的日记的？谈谈你的观点和看法。（10分）（说真话，赞同 ，不赞同都可以。）附送：2019年六年级语文上册斜塔上的实验同步练习1 鲁教版基础题1给下列加粗的字注音。（10分）（1）祈祷（ ）（2）不屑（ ）（3）嘀（ ）嗒（4）卷帙（ ）2辨字组词。（9分）3解释下列词语中加粗的字。（5分）（1）赫赫英名赫赫（2）窃窃私语窃窃：（3）付诸行动诸：（4）兴高采烈采：烈：4根据意思写出词语。（8分）（1）随随便便，不放在心上。（ ）（2）不出名，不为人知道。（ ）（3）心思不在这里。指思想不集中。（ ）（4）辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。（ ）5读句子，回答问题。（15分）（1）一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，漫不经心地让它在空中来回摆动。摆动着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这个学生，引起他一连串的思考。（教堂司事“漫不经心”的动作，却引起伽利略“一连串的思考”，这反映了什么？）（2）在摆动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。（“他仿佛遭到了闪光的突然袭击”，这里用什么修辞方法写出了怎样的情景？）（3）老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着，但是他同意帮忙。（你怎样理解“发疯的念头”？从“又”你感受到了什么？）（4）他的教授们很快就风闻他的学习动向和实验活动了。他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是不折不扣的异端。（这里写教授们对伽利略的态度有什么样的作用？）（5）难以相信的事情真的发生了！两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。（这里用三个“同时”，有人认为语言显得重复啰嗦，你怎么看呢？）6读下边一段文字，请你发挥想像，写一段伽利略和教授们的对话。（7分）伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这帮教授认为，这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。伽利略和教授们的对话：7以下是从课文关于伽利略发现自然的节奏原则这一部分中摘下来对话，请据此说说为什么他会在科学道路上有所发现，有所创新的。（6分）摆动着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这个学生，引起他一连串的思考摆动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击他觉得链条的节奏似乎是有规律的他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。他一到家，就找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量相同的铅块就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。阅读理解（一）伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这帮教授认为，这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。他一只手拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是一阵嘲弄的哄笑然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了！两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。伽利略用实验证明了他的理论。解释词意嘲弄：_窃窃私语：_“为这次表演选定的地点是比萨斜塔”。“表演”在文中的意思是_（用文中的一个词来解释）“大家吵吵嚷嚷，兴高采烈”的原因是什么？_大家为什么“都嘘他”？_想象一下，当时大家“窃窃私语”的内容是什么？_伽利略用实验证明了他的什么理论？_（二）鸟儿为什么不迷路？早在几百万年以前，鸟儿就可以做环球飞行了，而且在夜间也能赶路，那么，鸟儿为什么不迷路？许多科学家认为，一部分飞禽是靠地球磁场来定向导航的。信鸽就是其中典型的例子。磁场像空气和水一样，是生命不能缺少的。我们感觉不到身边磁场的存在，是因为在长期进化过程中，已经适应了这一物理环境因素。可信鸽不但清楚地知道自己居住地的地磁场强度的大小，而且能随时识别地磁场强度的细微差异，它们就是凭借着这种特殊本领准确无误地飞回家的。美国生物物理学家查尔斯沃尔科特教授在上世纪70年代中期曾做过寻找鸽子体内磁罗盘位置的实验。他首先测量了鸽子各块组织的磁性，然后选择出那些具有磁性的组织，分成更小的块，再依次测量各小块的磁性。研究范围渐渐缩小，最后在每一只鸽子体内都找到了天然磁性物质。它不到1毫米大，位于鸽子眼窝后部靠近外侧的脑组织部位。不过，飞禽是否真能凭地球磁场辨认方向，仍是一个争议很久的问题。本世纪初，有人提出了一个假说，认为鸟儿是依靠太阳来指引方向的。德国鸟类学家克莱默博士把几只处于迁徙季节中的鸥椋鸟放进一个圆形的亭子里，亭子上开个能看见的天空的窗，然后记录下亭中每只鸟的栖息位置。他发现，它们经常头朝着本应迁徙的方向。当窗户关上后，它们就失去了方向，四处乱飞乱跳。后来，他在亭子内装了一盏“灯”当做太阳，让人工太阳在错误的时间和方向升落。结果，鸟儿又朝着人工太阳的错误方向飞去。克莱默博士的实验似乎为太阳决定鸟儿航向的假说找到了有力证据。但是，在阴天或夜晚，没有太阳的时候，鸟儿又是凭什么辨认方向呢？而且，太阳位置也在不断地改变着，利用太阳测定方向是个非常复杂的问题。至少，鸟的身体中需要具备一种几乎相当于钟表的计时器官。针对这种较含糊的理论，德国佛雷堡大学飞禽学专家绍尔博士提出了进一步的看法。他认为，除太阳外，鸟儿同样地能根据星辰来决定飞行方向。他在迁徙季节把一批夜莺关在笼子里，摆在能看见天空繁星的地方。他发现，夜莺一看见夜空就开始振翅欲飞，而且它们每一只都会选好一个位置，像罗盘上的指针一样。他把笼子旋转到另一方向，夜莺也跟着转向。后来，他又把夜莺放在人造星空模型里，夜莺还是选出了它们在非洲冬季居住地的正确方向。但是，当把人造星空的星辰位置摆错时，它们也会跟着错。这个实验证实了飞鸟根据星辰来进行定位的推测。那么，飞禽为什么能根据太阳和星辰来导航呢？有科学家提出，光照周期可能是其中的关键因素。现在还有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨识旅途能力是与生俱来的，只能用遗传来解释。鸟类的迁徙习性是由于史前时期觅食的困难所造成的。那时，为了寻找食物，鸟儿不得不进行周期性的长途旅行。这样年复一年，世世代代，经过漫长的进化过程，各种迁徙习性就被记录在它们的遗传密码上，然后经过DNA分子一代代相传下来。可是，这种遗传能力究竟是怎样形成的？既然知识的获得性不能遗传，那么定向识途的知识又怎么可能编入遗传密码呢？这又是摆在遗传学家面前的一大难题了。在研究中，人们还发现，除了_、_、_和_因素外，飞禽的红外敏感性、嗅觉和回声定位系统也可能起了一定的作用。但究竟是哪种因素直接决定着鸟儿千里迢迢远行而从不迷路？这一神秘而又有趣的生物之谜正等待着我们去破解。（18分）（1）查尔斯沃尔科特教授的实验，其证据有力表现在_（2）在第段，“这种较含糊的理论”指_（3）为什么说绍尔博士提出了“进一步的看法”，而不是说是“自己的看法”？_（4）下面一段文字是从原文抽取出来的，它应该插在第_段的后面。他们认为飞禽体内有生物钟，这些生物钟始终保持着与它们出生地或摄食地相同的太阳节律。另外，一些科学家则认为，飞禽高超的导航本领是由于它们高度发达的眼睛能够测量出太阳的地平经度。不过，这些假设目前都尚未有结论。（5）至段采用的说明顺序是_顺序。（6）在最后一段的空缺处，填上四个恰当的词语。（7）本文说明的主要内容是_（8）读了本文后，就“科学探索”这一话题谈谈你的感受（用一句话概括感受最深的一点）。参考答案基础题1（1）do（2）xi（3）d（4）zh（5）jing qing qing（6）hng hng hng2（1）扰乱合拢（2）狂妄 忘记（3）协调 威胁（4）下坠 堕落（5）偷窃 窍门（6）挖掘 倔强（7）兴高采烈 色彩（8）嘲